Активный транспорт

Нажмите кнопку «Эксперимент» на верхней панели экрана и выберите работу «Активный транспорт» (Active Transport). Новый экран, который появится, сходен с экраном работы по облегченной диффузии (рис. 5).

Рисунок 5. Модель селективной мембраны для изучения активного транспорта.

Основным отличием является добавление АТФ-распределителя над сосудами. Напомним, что АТФ необходима для систем с активным транспортом и должна добавляться для каждой серии эксперимента.

Ход работы:

1. Убедитесь, что в мембранном построителе число глюкозных переносчиков установлено на 500, а номер Na⁺/CP насосов установлен также на 500.

2. Нажмите кнопку «Построить мембрану» (Build membrane).

3. Переместите построенную мембрану к мембранному держателю между двумя сосудами.

4. Для левого сосуда установите Na⁺/Cl~ на 9 mМ, щелкнув кнопку (+), и нажмите кнопку «Распределение» (Dispense).

5. Для правого сосуда нажмите кнопку «Дистиллированная вода» (Deionizer Water) и затем кнопку «Распределение» (Dispense).

6. Установите АТФ на 1 mМ и нажмите кнопку «Распределить АТФ» (Dispense ATP).

7. Установите таймер времени на 60 минут и затем включите «Старт» (Start).

В конце этой экспериментальной серии определите, передвигается ли Na⁺/Сl^- из левого сосуда в правый. Почему?

8. Нажмите кнопку «Промывка» (Flush) под обеими сосудами.

9. Добавьте 9 mM NaCI к левому сосуду и 9 mМ КС1 - к правому сосуду. Нажмите кнопку «Распределение» (Dispense).

10. Установите АТФ на 1 mМ, нажмите кнопку «Распределение АТФ» (Dispense ATP) и затем кнопку «Старт».

11. В конце эксперимента нажмите кнопку «Зарегистрировать результат».

Концентрации растворенных веществ будут изменяться в окнах рядом с обеими сосудами. Скорость будет медленно снижаться, затем остановится до завершения серии. Почему?

12. Повторите эксперимент, увеличивая количества АТФ, добавленного к системе.

Изменится ли количество транспортируемого NaСl и KCl?

13. Повторите эксперимент, используя изменения числа переносчиков и насосов, когда вы строите мембрану.

Попробуйте ответить на вопросы:

1) Изменится ли количество растворенных веществ, транспортируемых через мембрану, с увеличением числа переносчиков и насосов?

2) Является ли одно растворенное вещество более эффективным, чем другие?

3) Влияет ли мембрана, которую вы «строите», на простую диффузию?

4) Если вы помещаете 9 тМ NaCl с одной стороны мембраны и 15 тМ с другой стороны, будет ли передвижение NaCl? Почему?

5) Вызывает ли количество добавленного АТФ какое-либо изменение?

14. Нажмите кнопку «Инструменты — Распечатать данные», для регистрации результатов.

15. Заполните протокол опытов, составив следующую таблицу.

Таблица 4.

Раствор solute	АТФ ATP	Стартовая концентрация слева Start conc. L	Стартовая концентрация справа Start conc. R	Давление Pumps	Размер пор Carriers	Результат фильтрации Rate

Дата добавления: 2014-11-20