Вопросы к зачету

по «Теории спорта»

1. Определение понятий «спорт», «спортивная деятельность», «система подготовки спортсмена», «спортивное движение», «спортивная тренировка», «спортивное достижение». Соотношение понятий: «спорт», «физическая культура» и «культура».

2. Спортивное достижение и определяющие его факторы.

3. Побудительные начала спортивной деятельности (потребности, мотивы и т.д.).

4. Социальные функции спорта (социализирующая, эталонно-спортивная, эвристическая, эстетическая, экономическая, прикладная и др.).

5. Этические и специальные правила спортивного состязания.

6. Способы объективного выявления победителя и оценки достижения.

7. Функции спортивных соревнований.

8. Способы проведения спортивных соревнований.

9. Соревновательная нагрузка и проблемы ее нормирования.

10. Спортивная тактика. Ее особенности в различных видах спорта.

11. Тактическая подготовка спортсмена.

12. Особенности тактической подготовки в различных видах спорта.

13. Спортивная техника как способ реализации соревновательных действий. Показатели, критерии и факторы технической подготовки.

14. Общая характеристика подготовки спортсмена. Основные компоненты в системе подготовки спортсмена.

15. Спортивная тренировка как основная форма подготовки спортсмена.

16. Внетренировочные и внесоревновательные факторы, дополняющие и оптимизирующие спортивную тренировку и соревнование.

17. Средства спортивной тренировки.

18. Методы спортивной тренировки.

19. Нагрузка и отдых как компоненты тренировочного процесса.

20. Эффект тренировочных действий.

21. Специальные принципы построения подготовки спортсмена.

22. Воспитание морально-волевых качеств, специальная психическая и интеллектуальная подготовка спортсмена.

23. Техническая подготовка спортсмена.

24. Тактическая подготовка спортсмена.

25. Физическая подготовка спортсмена.

26. Физическая подготовка спортсмена (быстрота).

27. Физическая подготовка спортсмена (сила).

28. Физическая подготовка спортсмена (выносливость).

Вопросы к экзамену по «Теории спорта»

29. Определение понятий «спорт», «спортивная деятельность», «спортивное движение», «спортивная тренировка», «спортивное достижение».

30. Функции спортивных соревнований.

31. Сущность и социальные функции спорта.

32. Социальные функции спорта.

33. Соревнование как средство и метод подготовки спортсмена.

34. Тренировочное занятие, его структура и содержание.

35. Спортивное достижение и определяющие его факторы.

36. Общая характеристика спортивной тренировки.

37. Средства спортивной подготовки.

38. Методы спортивной тренировки.

39. Методы обучения технике двигательного действия.

40. Нагрузка и отдых в спортивной тренировке.

41. Система и календарь спортивных соревнований.

42. Спортивная тактика и ее особенности в различных видах спорта.

43. Спортивно-тактическая подготовка спортсмена.

44. Спортивно-техническая подготовка спортсмена.

45. Физическая подготовка спортсмена (общая характеристика).

46. Воспитание волевых качеств спортсмена.

47. Воспитание нравственных качеств спортсмена.

48. Основы периодизации тренировочного процесса (общая характеристика).

49. Этап предварительной подготовки спортсмена в системе многолетних занятий спортом.

50. Этап начальной специализации в системе многолетних занятий спортом.

51. Этап спортивного совершенствования в системе многолетних занятий спортом.

52. Этап углубленной специализации в системе многолетних занятий в избранном виде спорта.

53. Подготовительный период тренировки и его назначение.

54. Переходный период спортивной тренировки и его назначение.

55. Соревновательный период и его назначение.

56. Структура и содержание малых циклов тренировки (микроциклов).

57. Структура и содержание средних циклов тренировки (мезоциклов).

58. Структура и содержание больших циклов тренировки (макроциклов).

59. Тренажеры и тренажерные устройства в обучении двигательным действиям и воспитании физических качеств.

60. Общепедагогические методы в спортивной тренировке.

61. Методы воспитания физических качеств спортсмена.

62. Спортивная форма и фазы ее развития.

63. Спортивный отбор в процессе многолетней подготовки.

64. Спортивная ориентация при отборе в спортивную школу.

65. Учет способностей при отборе в спортивную школу.

66. Побудительные начала спортивной деятельности.

67. Контроль за соревновательными и тренировочными воздействиями.

68. Контроль за состоянием подготовленности спортсмена.

69. Комплексный контроль и учет в подготовке спортсмена.

70. Характеристика текущего планирования.

71. Характеристика оперативного планирования тренировочного процесса.

72. Годичное планирование тренировочного процесса.

73. Характеристика перспективного планирования тренировочного процесса.

74. Учет в спортивной тренировке.

75. Контроль и учет в спортивной тренировке.

76. Этические и специальные правила спортивного состязания.

77. Способы объективного выявления победителя и оценки достижения.

78. Специальные принципы построения подготовки спортсмена.

79. Характеристика общедоступного массового спорта.

80. Характеристика спорта высших достижений.

81. Определение понятия «сила». Виды силовых способностей.

82. Методика воспитания силовых способностей.

83. Определение основных понятий выносливости.

84. Методика воспитания общей выносливости.

85. Характеристика основных проявлений быстроты.

86. Методика воспитания скоростных способностей.

87. Характеристика основных проявлений качества «гибкости».

88. Методика развития гибкости.

89. Характеристика координационных способностей. Задачи развития координационных способностей.

90. Методы воспитания координационных способностей.

Дата добавления: 2014-11-08