Н и НН в полных прилагательных и причастиях

Правописание Н и НН в разных частях речи

Лексические ошибки

1. Смешение паронимов. Примером данной ошибки является неправильное употребление паронимов одеть-надеть. Для соблюдения норм необходимо учитывать значение слов.

Одеть – облечь кого-нибудь в какую-нибудь одежду или обеспечить кого-нибудь одеждой (мать одела ребенка, они одели девочку в шубу, одеть всю семью).

Надеть – натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т.д.) на себя или на кого-нибудь, что-нибудь (надеть пальто, надеть шапку на ребенка, надеть чехол на диван).

В соответствии с этими дефинициями глаголы следует употреблять во фразах, построенных следующим образом:

Одеть + одушевленное существительное в Винительном падеже (вопросы: кого? что?) + неодушевленное существительное в Винительном падеже с предлогом В.

Например: одеть ребенка в теплую одежду.

Надеть + неодушевленное существительное, обозначающее одежду, в Винительном падеже + существительное в Винительном падеже с предлогом НА.

Например: надеть платье на девочку.

Эти слова образуют противоположные по смыслу пары: одеть – раздеть, надеть – снять.

2. Употребление лишних слов:

а) плеоназм – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов (памятный сувенир (сувенир – «подарок на память») = «памятный подарок на память»)

Исключение! Закрепились в языке и стали нормативными: народная демократия, экспонаты выставки, букинистическая книга, монументальный памятник, реальная действительность, практика работы, частная собственность.

б) тавтология – повторение одинаковых или однокоренных слов (активисты активно участвуют …)

3. Смысловая неполнота.

Например: Время размножения с 15 до 17 (объявление о работе с ксероксом); Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить; Студенты, прошедшие давление и сварку, могут записаться на обработку резанием.

4. Несоблюдение правил смысловой сочетаемости.

Например: обречен на успех, два единственных вопроса, ужасно красиво, закоренелый герой и т.д.

Границы сочетаемости определяются значением слов, их стилистической принадлежностью и т.д.

5. Незнание значений русских и иностранных слов.

Например: бОльшая половина, на голосование кворум не явился.

6. Контаминация – возникновение нового выражения или формы путём объединения элементов двух выражений или форм, чем-нибудь похожих. Например, неправильное выражение играть значение появилось как контаминация двух выражений играть роль и иметь значение.

§23. Орфографические нормы русского литературного языка

1. От какой части речи образовано слово?
от существительного	от глагола
2. С помощью суффикса	2. Есть ли в глаголе -ОВА, -ЕВА?
а я и	о е	нет	да
3. От сущ. на -Н + Н = НН Например: лимон + Н = лимонный	3. Есть ли зависимое слово?
нет	да
4. Образовано ли от глагола совершенного вида?
нет	да

ИСКЛЮЧЕНИЯ: стекля нн ый, оловя нн ый, деревя нн ый; дела нн ый, жела нн ый, жема нн ый, медле нн ый, невида нн ый, неслыха нн ый, нежда нн ый, негада нн ый, нечая нн ый, свяще нн ый, чва нн ый, чека нн ый, отчая нн ый; назва н ый (брат), посаже н ый (отец), ю н ый, си н ий, рдя н ый, багря н ый, рья н ый, пря н ый, сви н ой.

Дата добавления: 2014-12-08