Конкурс мальованих загадок

СКАРБНИЧКА СПРАВ.

1.Ігри: «Стріли Робін Гуда». «Робінзон» та ін.

2.Конкурси: «Природа та фантазія». Малюнків на асфальті та ін..

4.Листи-долоні батькам або конкурс «Перетворення долоні».

5.Конкурс Добрих та Лагідних слів.

6.Конкурс Брехунців(небилиць), Сміхунців, «А це що, а це що – все на щось та схоже», поетів, імітувальщиків, скоромовників та ін.

7.»Поле Чудес»

8.Конкурс Чародійників.

9.Спортивні ігри та змагання.

10.Шоу «Математична суміш».

11.Єрудитка «Чомучка».

Кроки до самостійності(10-11 років)

		Орієнтир-підказка
	1.Мають досвід спілкування у колективі, освоїлися з новими обов язками та навичками поведінки. 2.Підвищене стремління до самостійності. 3.Намагаються підкреслити свою відмінність від малечі. 4.Їх захоплює все яскраве, нове, несподіване. 5.Змінюється відношення до дорослих. Немає безмовного послуху, а іноді і прямого наслідування.	Досвід одних можна використовувати для навчання других. Використовуйте принцип: «Довіряй, але перевіряй!» Справи для них мають буди трішки складнішими. Для них будуть цікавими історії з героїчними подвигами та сміливими вчинками, оскільки в цей період в особистих якостях ціниться фізична сила, сміливість, кмітливість, вірність дружбі. Уникайте помилок та брехні. Якщо все ж таки схибили, то чесно зізнайтеся в цьому.
	1.Повністю самостійно діяти ще не вміють. 2.Інтереси не стійкі, вони часто міняють захоплення – це пошук себе самого.	Уважно спостерігайте за виконанням завдань. Інколи невдачі та труднощі можуть визвати апатію. Не лякайтеся та не наказуйте дітей за непосидющість. Зробіть їх діяльність різноманітною. Спробуйте, щоб кожна дитина проявила себе в якомусь напрямку діяльності.
	1.Великий вплив мають справи загону, особливо якщо вони готуються за короткий проміжок часу. 2.Готувати справи необхідно так, щоб у всіх дітей була можливість бути або організатором, або учасником справ. 3.Використовувати всі можливості та інтереси кожного члена загону. 4.Звертайте увагу на фантазію дітей.	При підведення підсумків відмічайте кожну дитину. Роль в справі може бути на головною, але важливою. Пам ятайте про це. Ролі і доручення повинні чергуватися. Одні гарні організатори, інші гарні виконавці. Можливе проведення справ з урахуванням інтересів навіть для 3-5 чоловік. Можливо це сюжети для ваших справ та ігор, конкурсів.
	1.Ігронорувани бажання дітей до самостійної діяльності. В такому випадку діти стануть пасивними, з негативним ставленням до колективних справ. 2.Використовувати одноманітні форми роботи. 3.Ставити далекі цілі та перспективи. 4.Неможна покладатися на свій авторитет, думка товариша частіше важить для них на багато більше.	Краще: скоро ми зробимо та досягнемо… Спробуйте свою оцінку пропускати, як один з голосів на загальному зборі колективу.

Дата добавления: 2014-12-08