Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Рослинні угрупування та морфолого-екологічна характеристика рослин




 

При вивченні тем модуля велика увага приділяється розгляду основних рослинних угруповань, їх структурі, класифікації та характеристиці конкретних фітоценозів. Під час екскурсій студенти в природних умовах знайомляться з лікарськими, господарськими, дикорослими та рідкісними рослинами, навчаються відрізняти їх за зовнішніми ознаками, значна увага приділяється морфологічному опису рослин. При проведенні занять обов’язково висвітлюються питання раціонального використання та шляхів збереження навколишнього середовища.

 

Цілі модуля

Ø Ознайомитися з рослинними угрупованнями, їх флористичним складом, екологічними пристосуваннями рослин.

Ø Впізнавати лікарські рослини в природних та штучних умовах зростання.

Ø Ознайомитися з особливостями розвитку і сануючою роллю рослин в умовах урбанізації.

Ø Ознайомитися з рослинами, що культивуються у відкритому і закритому ґрунті, правилами догляду за ними.

Ø Складати морфолого-екологічний опис рослин.

Ø Спостерігати за розвитком рослин в природі, визначати їх зміни та фенологічний стан.

Ø Закріпити навички роботи з визначником. Ідентифікувати рослини за морфологічними ознаками.

Ø Оволодіти методикою і технікою гербаризації рослин, правилами оформлення гербарію, збирання, оброблення та збереження рослинного матеріалу.

Ø Сформувати дбайливе ставлення до навколишнього середовища, придбати навички з охорони, раціонального використання та поновлення ресурсів лікарських рослин.

 

У результаті вивчення модуля студент повинен

Знати:

- порядок визначення зібраного матеріалу;

- методику і техніку гербаризації рослин; правила монтування гербарного листа, оформлення гербарію;

- правила геоботанічних та еколого-морфологічних описів;

- принципи екологічної класифікації рослин та морфолого-фізіологічні відмінності екологічних груп рослин, залежно від основних чинників довкілля: водного режиму, освітлення, температури, характеру рельєфу, ґрунтових умов. Різноманітність морфологічної будови коренів, кореневих систем, пагонів і листків. Надземні і підземні метаморфози;

- частини квітки, морфологічна різноманітність їх будови;

- різноманітність і класифікація суцвіть, квітки і суцвіття як лікарська рослинна сировина;

- різноманітність і класифікація плодів. Плоди як лікарська рослинна сировина;

- пристосування рослин до вегетативного та статевого розмноження;

- розвиток рослин в природі, визначення їх змін та фенологічного стану;

- принципи класифікації життєвих форм рослин;

- характерні особливості деревних форм. Дерева, чагарники та чагарнички, що мають лікарські властивості;

- характерні особливості напівдеревних форм. Напівкущі й напівкущики, що мають лікарські властивості;

- трав'янисті життєві форми рослин; однорічні багаторічні лікарські трави;

- специфіку вирощування культурних рослин в умовах відкритого ґрунту;

- основи класифікації культурних рослин, їх походження;

- видовий склад, біологічні й морфологічні особливості культурних рослин. Значення і використання рослин, що культивуються, в фармації, медицині і інших галузях;

- правила і прийоми догляду за культурними рослинами відкритого ґрунту. Специфіку вирощування рослин в умовах закритого ґрунту;

- різноманітність оранжерейних і кімнатних рослин, їх походження, еколого-морфологічні особливості, видовий склад;

- лікарські рослини закритого ґрунту, значення і використання в фармації, медицині й ін. галузях;

- правила і прийоми догляду за кімнатними рослинами;

- структуру систематичної і фармакогностичної штучних систем садів;

- родинні, родові і видові ознаки, значення і використання видів в фармації, медицині й ін. галузях;

- рослини, що потребують охорони та захисту. Родини насінних рослин та їх представники бур’яни, широко розповсюджені у місцевій флорі; їх характерні риси, значення;

- заходи боротьби з бур’янами. Структура лісових фітоценозів, їх типи, екологічні особливості;

- різноманітність життєвих форм лісу;

- ярусність лісової рослинності. Видовий склад та еколого-морфологічні особливості окремих ярусів – деревостану, чагарникового ярусу, трав'яного і мохового покривів;

- закономірності поясного розташування гігрофітів в залежності від особливостей різних водойм. Видовий склад кожного поясу;

- видовий склад та морфологічні особливості рослин боліт;

- екологічна характеристика прибережної зони;

- видовий склад і еколого-морфологічні особливості гідро- і гігрофітних рослин;

- значення і використання представників прибережно-водної рослинності;

- особливості розвитку рослин в умовах урбанізації та засоби пристосування до них;

- видовий склад дерев’янисто-чагарникової рослинності скверів, парків, вулиць тощо. Ресурси лікарських рослин в Україні

Уміти:

- впізнавати лікарські рослини в природних та штучних умовах зростання;

- складати морфолого-екологічний опис рослин;

- спостерігати за розвитком рослин в природі, визначати їх зміни та фенологічний стан;

- ідентифікувати рослини за морфологічними ознаками;

- володіти методиками ботанічних досліджень, збирати та гербаризувати лікарські рослини або їх частини; обробляти, фіксувати, зберігати рослинні об’єкти;

- визначати систематичну приналежність рослини за сукупністю морфологічних ознак або за визначником;

- визначати і підбирати засоби розмноження культур за життєвою формою, біологічними та морфологічними особливостями;

- визначати зміни у розвитку рослини відповідно до фенологічних фаз;

Мати навички:

- з охорони, раціонального використання та поновлення ресурсів лікарських рослин.

- складання морфологічного опису рослинних органів та рослини;

- розпізнавання лікарських рослин, що культивуються у відкритому і закритому ґрунті;

- володіння прийомами догляду за рослинами та їх захистом.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-10; Просмотров: 2535; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.