У рамках теорії чистої демографії відтворення населення являє собою постійне поновлення поколінь населення в результаті його природного руху

Методи реального й умовного покоління є відмітними специфічними методами демографії поряд із залученням всього арсеналу методів статистики, соціології, соціальній психології, історії і культурологии.

Подовжній і поперечний аналіз дає можливість порівнювати особливості відтворення ряду поколінь, що важливо як для історичної демографії, так і для демографічного і соціального прогнозування, а отже, для вироблення соціальної політики.

Лекція 5. Методи демографії.

Методи демографії підрозділяються на загальнонаукові і демографічні, що відбивають специфіку відтворення населення як самовідновляється сукупності людей, що володіє особливими якісно-кількісними структурами, процесами їхнього функціонування і розвитку, формами відтворення.

Теоретичною основою демографії є концепції демографічного і міграційного переходів. Оскільки ті й інші умови існування і розвитку людини динамічні, що обумовлює відтворення населення одного типу іншим, то в методології демографічного дослідження важливе місце належить принципу історизму. Причому, історичний підхід важливий при вивченні не тільки предмета демографії, але й еволюції самого демографічного знання.

У демографії широко застосовуються загальнонаукові методи дослідження - наукової абстракції і сходження від абстрактного до конкретного, порівняння, аналіз і синтез, індукція і дедукція, висування гіпотез і їхньої перевірки, екстраполяції і моделювання.

Власні методи демографії відповідають предмету демографічного пізнання, зокрема, половозрастной і шлюбній структурі населення і залежних від підлоги і віку характеристик демографічно процесів. Такі:

- метод когорт, застосовуваний при вивченні того чи іншого процесу протягом покоління. Його називають ще методом реального покоління, чи подовжнього аналізу. При цьому демографічні процеси, наприклад, чи народжуваність смертність, брачность чи разводимость аналізуються в сукупностях людей, що одночасно вступили в який-небудь демографічний стан. Задача цього методу полягає в одержанні для даної когорти населення характеристик досліджуваних демографічних процесів, що залежать від проміжку часу між утворенням когорти і настанням выражающего той чи інший процес демографічної події. У порівняльних дослідженнях коштує задача одержання такої інформації для ряду когорт.

- метод поперечного аналізу, інакше називаний методом умовного, чи гіпотетичного покоління, за допомогою якого вивчення демографічних процесів засновано на інтерпретації показників частоти демографічних подій, отриманих по інтервалах тривалості відповідних демографічних станів для порівняно нетривалого тимчасового періоду, як набору послідовності частот таких подій протягом життя поколінь. Це той же метод когорт, що дозволяє одержати графічне зображення подій, що протікають як би поперек лінії життя покоління.

Знання віку окремих людей на момент чи спостереження настання в їхньому житті тих чи інших демографічних подій дає представлення про віковий склад і вікову структуру населення, а так само про тім, у яких віках відбуваються ті чи інші події.

У віковій структурі населення розподіляється по однорічним, п'ятилітнім і більш укрупнених вікових групах. Важливу роль у демографічному аналізі грає поняття покоління, що характеризує сукупності людей, що народилися у визначений період (найчастіше дорівнює календарному року). Розрізняють сукупність ровесників, що складають реальнепокоління, і сукупність сучасників різного віку, що складають т.зв. гіпотетичнепокоління. Довжина покоління виражається середньому проміжком часу між народженням батьків у деякій їхній сукупності і народженням усіх їхніх дітей. Для різних історичних періодів розвитку людства вікова довжина покоління - величина неоднозначна. В даний час з визначеною часткою умовності вона приймається рівної 32 - 35 рокам.

Методи стандартизації демографічних коефіцієнтів, що дозволяють при порівнянні демографічних коефіцієнтів шукати вплив структурних особливостей порівнюваних демографічних общностей. Порівняння загальних демографічних коефіцієнтів для характеристики того чи іншого демографічного процесу може дати перекручену картину його, якщо не враховувати вплив різних порівнювані сукупності по підлозі, віку, шлюбному стану, рівню утворення і т.д. Тому загальні коефіцієнти порівнюються тільки після коректування з урахуванням цього чи впливу стандартизації. При цьому показники інтенсивності процесу і структура однієї порівнюваної демографічної сукупності приймається за стандарт, а для інших вираховується властивий кожної з них індекс стосовно стандарту. Множачи цей індекс на показники стандарту, одержують стандартизовані демографічні коефіцієнти для порівнюваних демографічних сукупностей, у яких індивідуальні особливості їхньої структури усунуті.

Методи демографічного моделювання є в даний час найбільш розповсюдженим прийомом аналізу і прогнозування демовоспроизводственных процесів. Вони описують зміну населення в цілому чи компонентів його росту. Метод моделювання заміняє собою метод експерименту, що у демографії далеко не завжди можливий. Він широко застосовується для вивчення демографічних процесів і демовоспроизводства в цілому, а так само зв'язків з іншими соціальними явищами і процесами.

Розповсюдженими є моделі стаціонарного населення і стабільного населення, а також числові моделі демографічних процесів для гіпотетичних поколінь у виді демографічних таблиць, широко використовуються стохастические (вероятностные) моделі і т.д.

Сучасний етап розвитку демографічних знань характеризується швидким розвитком у ньому прийомів і методів математичного моделювання, що дозволяє підвищити його ефективність, у тому числі можливості використання цих знань у практиці соціального керування.

Усі ці методи спираються на масові прояви одиничних демографічних подій. Тому важливе місце в демографічній методології займають прийоми вивчення й аналізу співвідношень кількісних мір демографічних явищ, а отже, статистичні і математичні методи.

Для наочного представлення возрастно-половой структури населення застосовується возрастно-половая піраміда. Для її побудови на вертикальній осі відкладається вік, уліво розподіл за віком чоловічого населення, вправо - жіночого (в однаковому масштабі). За одиницю виміру звичайно приймається п'ятиліття.

Возрастно-половая піраміда високорозвинених країн виглядає як колона, що відбиває той факт, що чисельність дітей, підлітків, молодих людей, людей середнього і старшого віку приблизно однакова. Це порозумівається тим, що середнє число дітей, що народжує жінка протягом життя, близько до простому відтворюючому рівню, коли кожна вікова група заміщає попередню.

Територіальне порівняння демографічних станів і процесів здійснюється за допомогою картографічних методів. При цьому використовуються карти: людності поселень і щільності територіального розселення; половозрастного складу, а так само механічного і природного руху; социоструктурные, у тому числі соціально-професійного, класового, этносоциального і т.д. складу; культурних, побутових, антропологічних, лінгвістичних особливостей демографічних общностей; расселенческих характеристик, у тому числі особливостей населення міста і села, різного типу поселень і регіонів.

Особливе місце займає метод побудови демографічної сітки, що дозволяє за допомогою геометричних побудов одержувати різноманітні характеристики, у тому числі прямо спостеріга не, демографічних процесів у поколінні й аналізувати їхнє протікання в часі.

Методи демографічного прогнозу дають можливість оцінювати роль тих чи інших компонентів зміни населення, порівнюючи їхній вплив на чисельність і структуру населення в майбутньому. Найбільш поширені метод пересувки по віках, що застосовується при перспективних численнях населення, і метод компонентів, що складає в роздільному прогнозуванні народжуваності, смертності і міграції.

Наприклад, вивчаючи демографічне поводження людей, ми виявляємо діючі соціально-психологічні норми і виходимо з того, що думка людей з цих питань обумовлює їхньої дії. Важливо не тільки довідатися, скільки дітей воліє мати родина, але й установити, чому вона хоче (чи не хоче) їхній мати і чому одного - двох, а не більше; скільки родина воліє надягти дітей у реальних умовах (очікуване число дітей) і скільки хотіла б мати без обліку конкретної життєвої ситуації й особистих можливостей. У ході таких досліджень коштують задачі визначення механізму формування демографічних цінностей і резервів росту населення, рішення яких необхідно для розробки мір демографічної політики.

В останні роки для розкриття механізму формування відносини населення до демографічних проблем стали широко застосовуватися психологічні тести і методики, що дозволяють глибше зрозуміти навіть не завжди усвідомлене відношення населення до проблеми.

Користаючись методами інших наук, демографія видозмінює їх у відповідності зі своїми особливостями, тому чітку границю між ними і методами власне демографічними провести іноді важко; вони, переломлюючи у вивченні відтворення населення, стають невід'ємною частиною демографічної методики.

Дата добавления: 2014-12-16