Введение. Учебно-методический комплекс

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)

Иркутск

Авторы: Панкова О.В., к. ю. н., доцент кафедры административного права РАП.

Соавтор: Кирильчик Е.В., старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП».

Рецензенты: Далбаева Н.Н., зав. кафедрой гражданского процессуального права ВСФ ФГБОУВПО «РАП», доцент, к.ю.н; Моисеев В.П., декан факультета государственного и международного права ФГБОУ ВПО "БГУЭП", к.фил.н., профессор.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин ВСФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 10 от 26 июня 2013 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом ВСФ ФГБОУВПО «РАП» 03 июля 2013 г., протокол № 10.

© ВСФ ФГБОУВПО «РАП», 2013

©Панкова О.В., 2013

© Кирильчик Е.В., 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план
Программа курса
Планы аудиторных занятий
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
Примеры контрольных заданий
Примерная тематика курсовых работ
Литература
Вопросы для подготовки к экзамену

Административное право является одной из важнейших отраслей правовой системы государства, а административное законодательство служит правовой основой построения и функционирования самой многочисленной ветви власти – исполнительной. Эта отрасль публичного права закрепляет права и обязанности граждан и организаций, не имеющих властных полномочий, в отношениях с представителями публичной исполнительной власти, определяет систему, структуру, принципы, методы и формы деятельности органов исполнительной власти и их должностных лиц в различных сферах жизни общества и государства.

Предлагаемый учебно-методический комплекс подготовлен для студентов в целях оказания им помощи при изучении обширного теоретического и нормативного материала, составляющего необходимый объем курса «Административное право». Данный комплекс разработан с учетом изменений, произошедших в последние годы в системе административно-правового регулирования в связи с модернизацией Российского государства и формированием новых подходов к организации управления государственными делами.

Учебно – методический комплекс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания

При изучении дисциплины «Административное право» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

При изучении дисциплины «Административное право» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- быть ознакомлены с вопросами организации и практической реализации задач и функций исполнительной власти;

- знать ключевые положения теории и практики функционирования системы исполнительной власти, основы административно- правового статуса субъектов административного права, виды административно- правовых форм и методов государственного управления, механизм реализации административной ответственности;

- уметь анализировать административно- правовое законодательство и применять административно- правовые нормы к конкретным ситуациям;

- иметь навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой и законодательством, а также навыки юридической квалификации деяний.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество зачетных единиц и часов
Юз	Сз	2з
Зачетные единицы - общая трудоемкость	10 з.е – 360 ч.	10 з.е – 360 ч.	10 з.е – 360 ч.
Зачетные единицы -переаттестация	-	4 з.е.- 144 ч.	-
Всего аудиторных занятий из них:	32	12	16
Лекции	26	10	14
Семинарские занятия	6	2	2
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС	328	204	344
Форма итогового контроля	Экзамен

Дата добавления: 2014-12-16