Кредит час 3

Неделя 2

Кредит час 2

Кредит час 1

Программа обучения по дисциплине (Sillabus) для студента

2.1. График и содержание занятий курса

Неделя 1

Тема: «Методология научного познания»

Содержание лекции:

1. Понятие о методе научного познания.

2. Классификация методов научного познания

3. Идеи А.Гумбольдта, Г.В.Ф.Гегеля, И.Канта о методологии научного познания.

4. Вклад современных географов Р.Хартшорна, Ф. Шеффера, Д. Харвея в развитие методов географического исследования.

Литература:

1. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с.55-62.

2. Максаковский В.П. Географическая культура: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1998, с. 201-232.

3. Основы конструктивной географии. / И.П.Герасимов, В.С.Преображенский и др.. – М.: Просвещение, 1986, с. 252-257.

Содержание СРСП: Обсуждение вопросов методологии научного познания в географии.

Литература:

1. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с.55-62.

2. Максаковский В.П. Географическая культура: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1998, с. 201-232.

3. Основы конструктивной географии. / И.П.Герасимов, В.С.Преображенский и др.. – М.: Просвещение, 1986, с. 252-257.

Содержание СРС: В тетради графически представить классификацию методов научного познания.

Литература:

1. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с.55-62.

2. Максаковский В.П. Географическая культура: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1998, с. 201-232.

3. Основы конструктивной географии. / И.П.Герасимов, В.С.Преображенский и др.. – М.: Просвещение, 1986, с. 252-257.

Тема: «Альтернативные пути исследования в географии».

Содержание практического занятия:

1. Вычертить схему альтернативных путей исследования в географии.

2. Сопоставить пространственные и временные масштабы природных объектов.

Литература:

1. Ханвелл Дж., Ньюсон М. Методы географических исследований. Вып. 2 Физическая география. – М.: Прогресс, 1977, с. 11-20.

Содержание СРСП: Обсуждение и анализ полученных графических обобщений альтернативных путей исследования в географии.

Литература:

1. Жекулин В.С. Введение в географию: учеб. пособие. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989, с. 152.

2. Ханвелл Дж., Ньюсон М. Методы географических исследований. Вып. 2 Физическая география. – М.: Прогресс, 1977, с. 11-20.

Содержание СРС: составить и описать схему индуктивного и дедуктивного тутей научного объяснения в географии

Литература:

1. Жекулин В.С. Введение в географию: учеб. пособие. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989, с. 152.

Тема: Русская классическая география: естественно-исторический метод и научная школа В.В. Докучаева. Материалистическая диалектика и методология советской географии.

Содержание лекции:

1. Значение В.Н. Татищева, М.В.Ломоносова в развитии естественно-исторического метода.

2. Вклад Н.Н. Баранского и Ю.Г. Саушкина в формировании методологии советской географии.

Литература:

1.Жекулин В.С. Введение в географию: учеб. пособие. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989, 76-103.

2. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с. 62-71.

Содержание СРСП: Обсуждение вклада отечественных географов в развитие методологии географической науки.

Литература:

1.Жекулин В.С. Введение в география: учеб. пособие. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989, 76-103.

3. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с. 62-71.

Содержание СРС: В тетради написать перечень идей русских географов, составивших основу естественно-исторических и географических методов.

Литература:

1. Жекулин В.С. Введение в географию: учеб. пособие. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1989, 76-103.

2.Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки: Учеб. для студ. Вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004, с. 62-71.

Дата добавления: 2014-12-16