Dialogue. I. Lisez le texte suivant et traduisez-le

I. Lisez le texte suivant et traduisez-le

Le squelette comprend environ 200 os. Les articulations sont les zones d'union entre les os. Certaines sont immobiles, comme les structures entre les os du crâne. D'autres sont semi-mobiles (disques entre les vertèbres). D'autres enfin sont du type mobile: articulations des membres (épaule, coude, hanche, genou). Le squelette et les muscles constituent l'appareil locomoteur.

La circulation sanguine apporte à chaque cellule de l'organisme l'oxygène et les éléments nutritifs. Le sang est envoyé dans les artères par les contractions du cœur. Il revient au cœur par les veines.

Le système nerveux est constitué par le cerveau et les nerfs par lesquels le cerveau reçoit les informations venues tant de l'extérieur et fournies par nos cinq sens (l'audition, l'odorat, le goût, la vue, le toucher) que de l'intérieur.

Le système digestif inclut plusieurs éléments dont les essentiels sont l'estomac, le foie et l'intestin.

La respiration réalise les échanges gazeux (apport d'oxygène, rejet de gaz carbonique). Les éléments centraux du système respiratoire sont les poumons et les bronches.

II. Chassez l'intrus et trouvez pour chaque série un terme générique

Exemple: azote, gaz carbonique, sang, oxygène → les gaz

1. coude, crâne, épaule, genou, hanche

2. cerveau, poumons, bronches

3. audition, respiration, goût, odorat, toucher, vue

4. articulations, muscles, os, veines

5. estomac, poumon, foie, intestin

6. cœur, sang, veines, bronches, artères

III. Retrouvez dans le texte les équivalents français des mots suivants

суставы сердце углекислый газ кости желудок дыхание позвонки

печень обоняние мышцы кишечник зрение вены легкие

слух артерии мозг бронхи кровь череп кислород

A. Costia,bonjour!

B. Bonjour Dima! Comment ςa va?

A. Merci, normal. Seulement voilà que j`ai fatigué et je veux me reposer un peu.Les épreuves nombreuses à la fin du semestre ont enlevé toutes les forces.

B. Oui,la période est tendue. Bon,il est bien que les vacances sont pour bientôt. Mais il y a encore un moyen de «repos», mais il est vrai, il n`est pas des plus agréables.

A. Lequel?

В. Tomber malade. Par exemple, il est possible de manger trop de glace, pour tomber malade de la gorge. T'auras un motif pour rester à la maison et se reposer.

A. Mais c'est tellement désagréable pour différentes raisons. D'abord quand la gorge fait mal, il est difficile de manger, deuxièmement, il faut aller chez le médecin. Et ça est le plus important et le plus désagréable.

B. Pourquoi? T'as pas à aller àl'école, tu es libre...

A. «La marche» chez le médecin, est un lieu pas pour les promenades ni pour le repos. Tu dois faire la queue devant le cabinet du médecin. Puis le médecin t'examine longtemps et ennuyeusement.

B. Et alors, c'est tellement désagréable?

A. Et qu'est ce qui est agréable là-dedans, qu'il faut ouvrir la bouche, dire «A», montrer la langue etc.? Il faut enlever sa chemise, le médicin doit écouter le coeur et les poumons. Et le stéthoscope, généralement froid, br.r!

B. Mais tu es capricieux! Le médicin t'examinera, dira que rien de sérieux, te conséillera de rester à la maison, te reposer et faire des bains de la gorge. S'il jugera indispensable, il t'écrira un médicament quelconque.

A. Tout de même. J'aurai à aller à la pharmacie pour acheter ce médicament. Et puis il faudra l'avaler d'après un horaire, après un bout de temps défini. Non,permettez, ce n'est pas du repos, c'est un fardeau!

B. Peut-être. Bien que «le moyen» n'est pas des pires. Mais je ne parle des maladies sérieuses, comme les cardiaux ou les maladies des organes intérieurs.

A. Epargnez-épargnez! Je me patienterai jusqu'aux vacances. Je ne veux pas tomber malade et je ne le ferai pas. Viens en journée libre, nous sortirons de la ville en banlieue, et promenons-nous en air frais.

B. Allons-y. Sera une prévention de toutes les maladies. Alors, sois bienportant.

М.С.Зимина «Ролевые и ситуативные диалоги»

Дата добавления: 2014-12-17