І. Блок організації та планування навчальної діяльності. Педагогічна діяльність М.І

Педагогічна діяльність М.І. Пирогова.

Т е м а: Громадсько-педагогічний рух 60-х рр. ХІХ ст.

С Е М І Н А Р № 1.

Розвиток педагогіки та шкільної справи в європейських країнах та на теренах Російської імперії (ХVIII – XIX ст.).

Модуль ІІІ.

V. Блок самоосвітньої діяльності.

Додаткова література.

1. Антология педагогической мысли Украинской ССР / Сост. Н.П.Калениченко. – М.: Педагогика, 1988. – С. 143-151.

2. Історія української культури / За загал. Ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 2002. – С.267-268, 276-277.

3. Костомаров М.І. Галерея портретів: Біогр. нариси. – К.: Веселка, 1993. – С.265-276.

4. Мельничук О.С. Історія педагогіки України: Навч. посіб. – Кіровоград, КДПУ ім.. В.Винниченка, 1998. – 169 с.

5. Сисоєва С.О., Соколова І.В. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.108-112.

6. Сковорода Г. Пізнай в собі людину. – Львів: Світ, 1995.- 360 с.

Мета семінару :

Усвідомити демократичну сутність громадсько-педагогічних рухів 60-х рр. та з’ясувати особливості розвитку освіти і шкільної справи в Україні цього періоду.

Уяснити змістовне наповнення ідеї загальнолюдського виховання М.Пирогова, показати значення цієї проблеми на ґрунті українського сьогодення. Зрозуміти особливості дволінійної системи освіти М.Пирогова, порівняти її з сучасною українською освітньою системою.

ПЛАН.

1. Стан освіти в Україні в 60-ті роки ХІХ ст. Характеристика громадсько-педагогічних рухів.

2. Освітньо-педагогічна діяльність М.І.Пирогова.

3. Ідея загальнолюдського виховання. Стаття М.Пирогова „Питання життя”.

4. Система шкіл у працях М.І.Пирогова.

5. Проблема дисципліни учнів.

ІІ. Блок практичної підготовки.

Література для конспектування:

1. Пирогов М.І. Питання життя // Історія української школи й педагогіки: Хрестоматія: Навч. посіб./ Упоряд. О.О.Любар; За ред. В.Г.Кременя. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2003. – С.205-209.

2. Пирогов Н.И. О предметах суждений и прений педагогических гимназий // Хрестоматия по истории школы и педагогики в России. – М.: Просвещение, 1986. – С. 173-179.

Література для підготовки до семінару:

1. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: Учеб. пособие / Под ред. А.И.Пискунова. - М.: ТЦ Сфера, 2001. – С. 353-355.

2. История педагогики: Учебник для студентов пед. ин-тов / Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф. Шабаева. – М.: Просвещение, 1982. – С.198-204.

3. Левківський М.В. Історія педагогіки: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.227-230.

4. Українська педагогіка в персоналіях: Навч.пос. / За ред. О.В.Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – Т. 1. - С. 308-318.

Практичні завдання:

1. Підготувати повідомлення за темами: „Ідея загальнолюдського виховання як стрижень педагогічної концепції М.І.Пирогова”, „Система народної освіти М.І.Пирогова”, „Думки М.І.Пирогова щодо жіночої освіти”.

2. Написати реферат: „Громадсько-педагогічний рух за реформування системи освіти 60-х рр. ХІХ ст. в Російській імперії”.

Дата добавления: 2014-12-17