Тема 2. Безпосередні психічні процеси: відчуття та сприймання

ЛЕКЦІЯ 2

Тема. Загальні уявлення про психіку та психологію як науку. Класифікація психічних явищ: процеси, стани, властивості

ЛЕКЦІЯ 1

Мета: Дати знання про психіку та психологію, сформувати уявлення студентів про психіку і свідомість, розвиток психіки в філо – та онтогенезі, ознайомити студентів з міждисциплінарними зв’язками сучасної психології; знання про психічні явища, розкрити сутність психічних станів.

Основні поняття: психологія, принципи психології, гуманістична психологія, загальна психологія, соціальна психологія, вікова психологія, педагогічна психологія, практична психологія., подразливість, тропізми, чутливість, інстинкти, научіння, інтелектуальна поведінка, "мова" тварин, свідоме і несвідоме, свідомість, самосвідомість, філогенез, ментальність, психіка, мозок, інстинкти, психічний процесс, психічний стан, психічні якості, психологічні факти, свідомість

Зміст:

1. Психологія як наука про закономірності виникнення і функціонування психіки. Поняття психіки. Місце психології в системі наук. Міждисциплінарні зв’язки психології. Галузі сучасної психології та їх класифікація. Значення психологічних знань для педагогічної діяльності. Методи психології. Методологія психолого-педагогічних досліджень.

2. Природа психічного з точки зору категорії відображення.

3. Мозок і психіка: принципи і загальні механізми зв’язку. Свідомість як вища форма відображення дійсності, закони свідомості, структура та функції свідомості. Свідоме і несвідоме, усвідомлені та неусвідомлені процеси.

4. Характеристика психічних процесів.Сутність психічних станів, фізіологічні основи психічних станів: емоції та настрій, почуття.

5. Психічні утворення: знання, уміння, навички: прості та складні. Поняття психічних властивостей.

Мета: формування уявлення про базові сенсорно-перцептивні процеси і їх властивості.

Основні поняття: Відчуття, перцептивна діяльність, якість, інтенсивність, тривалість відчуттів, чутливість, адаптація, сенсибілізація, синестезія, сприймання, предметність, цілісність, структурність, константність, аперцепція, осмисленість сприймання часу, простору, руху, субсенсорне та «екстрасенсорне» сприймання.

Зміст:

1. Відчуття як безпосередній психічній процес. Рефлекторна природа відчуттів.

2. Загальна характеристика фізіології відчутів.

3. Класифікація відчуттів та їх види.

4. Чутливість аналізатора. Загальні та процесуальні властивості відчуттів.

5. Загальна характеристика та фізіологічні основи сприймання. Види та властивості сприймання.

6. Загальна характеристика ілюзій та галюцинацій.

7. Організація ефективного сприймання в навчальному процесі.

Дата добавления: 2014-12-17