Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення. Актуальність ниркової недостатністі у дітей обумовлена вродженими вадами розвитку, раптовим та прогресивним ураженням нефронів

НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА ПРИ НИРКОВІЙ НЕДОСТАТНІСТІ

1. Актуальність теми:

Актуальність ниркової недостатністі у дітей обумовлена вродженими вадами розвитку, раптовим та прогресивним ураженням нефронів, що проявляється порушенням функції нирок та супроводжується розладами гомеостазу організму із загрозою його життєдіяльності.

2. Конкретні цілі:

1. Аналізувати перелік вад розвитку, захворювань та патологіччних станів, які викликають ниркову недостатність у дітей.

2. Пояснити основні клінічні прояви ниркової недостатності у дітей.

3. Диференціювати ниркову недостатність у дітей в залежності від стадії захворювання та причини виникнення.

4. Інтерпретувати допоміжні методи дослідження:УЗД, рентгенологічне, лабораторні та біохімічні аналізи, показники гемодинаміки.

5. Продемонструвати техніку катетеризації січового міхура.

6. Ідентифікувати особливості перебігу гострої та хронічної ниркової недостатності.

7. Обґрунтувати та сформулювати попередній клінічний діагноз.

8. Запропонувати алгоритм дій лікаря при гострій та хронічній нирковій недостатності у дітей.

9. Трактувати загальні принципи лікування гострої та хронічної ниркової недостатності у дітей.

(міждисциплінарна інтеграція) теми:

Назви попередніх дисциплін

Отримані навички

Пропедевтика дитячих хвороб   Факультетська педіатрія     Рентгенологія     Хірургічні хвороби, оперативна хірургія та топографічна анатомія     Кафедра фармакології     Кафедра фізіотерапії та ЛФК

Описувати історію хвороби хворих дітей з гострою та хронічною нирковою недостатністю.   Визначити та застосувати додаткові методи дослідження, необхідні для встановлення діагнозу, оцінка отриманих даних.   Володіти рентгенологічними методами обстеження нирок.   Зобразити схематично нирки. Демонструвати техніку виконання катетеризації січового міхура. Визначити основні пріоритети малоінвазивних методів дослідження.   Застосування засобів патогенетичної та симптоматичної терапії.   Застосування фізіотерапевтичної терапії та ЛФК.

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студенти при підготовці до заняття

№	Термін	Визначення
1.	Гостра ниркова недостатність	синдром раптового та прогресивного ураження нефронів, що проявляється порушенням функції нирок та супроводжується розладами гомеостазу організму із загрозою його життєдіяльності
2.	Гемодіалізна терапія	очищення крові за допомогою апарата "штучна нирка"
3.	Олігоанурія	діурез < 500 мл/добу
4.	Анурія	діурез < 50 мл/добу
5.	Гіпостенурія	питома маса сечі < 1006 - 1008

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Навести етіологічну структуру гострої ниркової недостатністі у дітей.

2. Патогенез гострої та хронічної ниркової недостатністі.

3. Знати клінічну картину гострої та хронічної ниркової недостатністі.

4. Знати принципи використання допоміжних методів обстеження та інтерпретації отриманих даних при даній патології.

5. Напрямки комплексної терапії гострої ниркової недостатністі у дітей.

6. Визначення тактики ведення хворої дитини після перенесеної гострої ниркової недостатності та при хронічній нирковій недостатності.

Дата добавления: 2014-12-17