Індивідуальне Розрахунково-аналітичне завдання № 5

ІНДИВІДУАЛЬНЕ Розрахунково-аналітичне завдання № 4

ІНДИВІДУАЛЬНЕ Розрахунково-аналітичне завдання № 3

ІНДИВІДУАЛЬНЕ Розрахунково-аналітичне завдання № 2

ІНДИВІДУАЛЬНЕ Розрахунково-аналітичне завдання № 1

За темою «Зведення та групування статистичних даних»

Мета роботи: Навчитися систематизувати первинну інформацію, використовуючи методи зведення та групування статистичних даних.

Завдання: За наведеними в таблиці 2 (для варіантів 1-10) або таблиці 3 (для варіантів 11-20) статистичними даними здійснити:

1. Групування робітників окремо за кожною з ознак. Для кожної групи визначити середній рівень другої ознаки. Результати групування і зведення оформити у вигляді таблиць.

2. Комбінаційне групування за двома ознаками.

За результатами розрахунків навести висновки.

За темою «Аналіз рядів розподілу»

Мета роботи: Навчитися досліджувати ряди розподілу та визначати показники варіації.

Завдання: За даними, отриманими в процесі виконання розрахунково-аналітичного завдання № 1, обчислити:

1. Характеристики центру розподілу (середню, моду і медіану) для кожної з ознак.

2. Абсолютні та відносні показники варіації (розмах варіації, середнє лінійне відхилення, дисперсію, середнє квадратичне відхилення, лінійний та квадратичний коефіцієнт варіації). Розрахунки представити у формі таблиці.

3. Міжгрупову дисперсію та середню з групових дисперсій.

За результатами розрахунків навести висновки.

За темою «Аналіз концентрації, диференціації та подібності розподілів»

Мета роботи: Навчитися визначати характеристики форм розподілу.

Завдання. За даними, отриманими в процесі виконання розрахунково-аналітичного завдання № 1, 2:

1. Зобразити ряди розподілу досліджуваних ознак на графіках, використовуючи огіву, гістограму, полігон розподілу, кумуляту криву Лоренца.

2. Провести комплексну оцінку асиметрії та ексцесу.

3. Визначити коефіцієнти концентрації.

За результатами розрахунків навести висновки.

За темою «Статистичні методи вимірювання взаємозв’язків»

Мета роботи: Навчитися досліджувати зв’язки між ознаками.

Завдання: На основі даних отриманими в процесі виконання розрахунково-аналітичного завдання № 1 дати кількісну характеристику взаємозв’язку між показниками, використовуючи:

- графічний метод;

- методи комбінаційних і аналітичних групувань;

- дисперсійний аналіз;

- кореляційний аналіз.

За результатами розрахунків навести висновки.

За темою «Аналіз інтенсивності динаміки»

Мета роботи: Навчитися аналізувати ряди динаміки, використовуючи абсолютні, відносні та середні показники інтенсивності динаміки.

Завдання: на основі даних таблиці 4 (для варіантів 1-10) та таблиці 5 (для варіантів 11-20) визначити:

1. Абсолютний приріст, темп зростання та темп приросту (ланцюгові і базисні), абсолютне значення 1 % приросту. Розрахунки подати у вигляді таблиці.

2. Коефіцієнт прискорення (уповільнення).

3. Середній рівень ряду, а також середні значення абсолютних та відносних показників динаміки.

За результатами розрахунків навести висновки.

Дата добавления: 2014-11-29