Темы рефератов. Тест: Античная философия

Тест: Античная философия

Темы рефератов

1. Социально-экономические и гносеологические предпосылки возникновения философской мысли Древнего мира.

2. Конфуций о человеке и его воспитании.

3. Даоские представления о мире и гармонии.

4. Основные философские школы Древней Индии о человеке и его жизни.

5. Веды как священное откровение и сокровищница мудрости.

6. Стихийный характер античной диалектики.

7. Сущность натурфилософской концепции Аристотеля.

1. Какой философ рассматривал бытие как сочетание атомов и пустоты?
а) Сократ б) Аристотель в) Демокрит.
2. Кто впервые разработал диалектический способ ведения спора, рассуждения?
а) Пифагор б) Сократ в) Платон.
3. Какой философ рассматривал логику как главное орудие познания?
а) Платон б) Демокрит в) Аристотель.
4. Философ, ученик Сократа:
а) Платон б) Аристотель в) Эпикур.
5. Автор "Трактата о душе", выделил три "уровня" души - растительный, животный и разумный: а) Платон б) Аристотель в) Фалес.
6. Идея - "эйдос" стала центральной категорией учения этого философа:
а) Гераклит б) Сократ в) Платон.
7. Раздел философии - гносеология:
а) учение о познании б) учение о ценностях в) искусство.
8. Хронологические рамки развития античной философии:
а) 28 - 18 вв. до н.э. б) VI в. до н.э. - VI в. в) VI в. - XVI в.
9. «Я знаю, что ничего не знаю...». Автор афоризма?
а) Пифагор б) Фалес в) Сократ.
10.Что, согласно Пифагору, является первоначалом мира, всеобщей сущностью?
а) бесконечность б) ноль в) единица.

Семинарское занятие «Философия средних веков и Возрождения»

1. Основные черты средневековой философии и ее социальные и религиозные основы.

2. Номинализм и реализм в средневековой схоластике. Соотношение души и тела, воли и разума, знания и веры.

3. Философские учения Августина Блаженного и Фомы Аквинского.

4. Антропоцентризм, гуманизм и пантеизм в философии Возрождения.

Термины, которые необходимо запомнить: креационизм, номинализм, патристика, реализм, схоластика, теология, теория «двойственной истины», теоцентризм, универсалии, христианство.

Проблемно-поисковые вопросы:

1. Какие прогрессивные элементы вы можете выделить в философии средних веков?

2. Какие элементы наследственности (проблемы, подходы и т.п.) существуют между античной и средневековой философией?

3. Каким образом Ансельм Кентерберийский и Пьер Абеляр, соединив свои методологические подходы, систематизировали содержание средневековой схоластики и реформировали ее.

1. Абеляр П.: Борьба здравого смысла с догматизмом в средневековой философии.

2. Диалог веры и разума как стержень взаимоотношений церкви и светской власти.

3. Номинализм и реализм в средневековой западной философии.

4. Фома Аквинский и философия томизма.

5. Пять доказательств бытия Бога как методологическая основа современной философии Ватикана.

6. Университетская философия средневековья.

7. Проблема человека в философии и искусстве Возрождения.

8. Натурфилософия Д. Бруно и Г. Галилея.

Семинарское занятие «Философия Нового времени и Просвещения»

1. Научная революция ХVІІ в. и проблема метода познания. Эмпиризм Ф. Бекона и рационализм Р. Декарта.

2. Учение про субстанцию Р. Декарта и Б. Спинозы, Г. Лейбница. Формирование механистической картины мира.

3. Философия Просвещения. Французский материализм ХVІІІ в.

Термины, которые необходимо запомнить: атрибут, дедукция, деизм, индукция, модус, монадология, натурфилософия, пантеизм, парадигма, рационализм, субстанция, эмпиризм.

Проблемно-поисковые вопросы:

1. Как Спиноза аргументирует проявление общей необходимости в мире?

2. Локк или Декарт – кто прав в споре о врожденных идеях?

Дата добавления: 2014-11-29