Выгнали вон и довели до смерти), а второе и, вероятно, самое главное —

Сюжету (пример — история бедного короля Лира, которого злые дочери

Первое — это своего рода путешествие зрителя по развивающемуся

Эпизод за эпизодом в двух плоскостях, в двух последовательностях.

Котором рассказывает театр, развертывается постепенно, шаг за шагом,

Лектора или учителя. Разница заключается в том, что происшествие, о

Воспринимает тот же зритель сообщение во время доклада хорошего

Восприятие произведения искусства происходит не совсем так, как

Конфликты.

На различных участках этой схемы возникают разного типа

Схему восприятия спектакля для взрослых можно изобразить

Он зевает или возмущается.

Значения, смысла. В таких случаях зритель недоволен, ему неинтересно,

Творческий спор, не придают событиям более сложного (многозначного)

Зрителю нечего открывать, его не приглашают расшифровывать код

Обычно такое происходит на сцене, когда режиссер и актеры

Театр, а люблю читать пьесы дома.

Скучно в театре. Все это длится неимоверно долго. Поэтому я и не хожу в

Преподнесет зрителю режиссер. Обычно я редко ошибаюсь. Мне ужасно

Приведу мнение обыкновенного зрителя.

Привычное.

Когда зрителю и так все понятно, знак лишь повторяет понятное,

Слишком бедно информацией и не вызывает у зрителя никакого

Конфликт перенасыщенности возникает тогда, когда сообщение

Нам японские иероглифы. Их специально надо изучать.

Европейцам формах движения. Они так же непонятны, как непонятны

Кодируется особым способом. Условные знаки выражены в незнакомых

Театра не всегда понятны европейскому зрителю, так как сообщение

Остался лишь мертвый знак (похищение невесты, купание Кеена в воде,

Берикаоба сегодня непонятно зрителю, исчезло само сообщение,

То же самое может быть в том случае, когда данный театральный язык

Происходящего.

Сообщение со сцены не снимет для него неопределенности в отношении

Ребенок. Естественно, что спектакля для взрослых он не поймет, т.е.

Первый вид конфликта возникает, когда в роли приемника выступает

не знаком зрителю. Например: многое в древней театральной игре

кастрирование и т.д.). Второй пример: спектакли старинного японского

интереса. Ведь задача сообщения снимать неопределенность.

— Почему вы так редко ходите в театр?

— Потому что с самого начала спектакля примерно знаю, каким он

будет. Я все предугадываю: как будут играть актеры, какие «фокусы»

иллюстрируют то, что и без того известно из авторского текста пьесы.

искусства, не приглашают делать выбор вариантов, не вызывают на

примерно так (используя схему Грековой):

Дата добавления: 2014-11-29