The Bering Sea Dispute

/1/ The Bering Sea dispute between the USA, on the one hand, and UK and Canada, on the other, over the international status of the Bring Sea. In an attempt to control seal hunting off the Alaskan coast, the United States in 1881 claimed authority over all the Bering Sea waters. Britain refused to recognize this claim. In 1886 the U.S. government ordered the seizure of all vessels found sealing in the Bering Sea. Thus, in 1886, 1887, and 1889, a number of vessels were seized, most of them Canadian ships sailing from British Columbia and manned by British subjects. In answer to protests by Canada and Great Britain, the U.S. insisted that the Bering Sea had been a closed sea under the dominion of the Russians and that the U.S. had succeeded to the Russian rights.

/2/ Because of the rapid shrinking of the seal herd, an agreement was made in 1891 for both British and U.S. vessels to police the area, and a treaty of arbitration was signed the next year. This resulted in an international tribunal, which met in Paris in 1893 and condemned the U.S. seizures. It held that the Bering Sea was part of the high seas and that no single nation had jurisdiction over it. It assessed damages against the United States for the seizures at $473,151. Restrictions were placed on sealing during the summer breeding months and in the waters surrounding the Pribilof Islands.

/3/ In 1911, the United States, Canada, and Japan signed the North Pacific Sealing Convention, which further restricted the area of pelagic sealing but awarded Canada a percentage of all the revenue derived from the annual hunt. In 1941 Japan withdrew from the agreement, claiming that the seals were damaging its fisheries, and the United States and Canada made other temporary arrangements. In 1956, representatives of Canada, the United States, Japan, and the Soviet Union worked out an interim convention, which came into force the following year.

ДОДАТОК №2 до навчального матеріалу див.:

4 семестр. Організаційний модуль 7. Тема 25-28 (61-64 з 1 курсу)

Заняття 61-64 (8 години). Тема 25-28 (61-64) Економічно цікаві англомовні райони та виробництва. ТЕКСТ 4-5: «Британське місто Ньюкасл» (№13 з початку навчального року) та «Британський район Ньюкасл» (№14 з початку навчального року)

РОЛЬОВА ГРА: «МИ в НЬЮКАСЛІ»

1-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

ДОПОМІЖНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ

«МИ в НЬЮКАСЛІ» 1-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «МИ в НЬЮКАСЛІ» 2-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

ДОПОМІЖНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ

«МИ в НЬЮКАСЛІ» 2-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «МИ в НЬЮКАСЛІ» 3-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

ДОПОМІЖНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ

«МИ в НЬЮКАСЛІ» 3-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «МИ в НЬЮКАСЛІ»

4-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

ДОПОМІЖНА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ РОЛЬОВОЇ ГРИ

«МИ в НЬЮКАСЛІ» 4-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

ДОДАТОК №3 до навчального матеріалу див.:

4 семестр. Організаційний модуль 7. Тема 25-28 (61-64 з 1 курсу)

Заняття 61-64 (8 години). Тема 25-28 (61-64) Економічно цікаві англомовні райони та виробництва. ТЕКСТ 4-5: «Британське місто Ньюкасл» (№13 з початку навчального року) та «Британський район Ньюкасл» (№14 з початку навчального року)

Read, think, imagine, and get ready to speak about the following make-believe experience in Newcastle: (наприклад) You are at The Haymarket Bus station (look at the map); your friend stays The Waterside Hotel. You both know you have to go to one of those places (A); (B); (C); (D); (E); (F). What can you see on the way (look at the table of sites)? How do people explain to you where you should go?

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 1-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 2-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 3 -й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 4-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 5-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

РОЛЬОВА ГРА: «ПРОГУЛЯНКА В НЬЮКАСЛІ» 6-й раунд

(робіть копію та розрізайте на картки)

(робіть копію та розрізайте на картки)

Бібліографічний список

Основна література

1. Шевелева С.А., Стогов В.Е. Основы экономики и бизнеса: Учеб. пособие – 2-е изд.., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2004.

2.English Dictionary / English-Ukrainian, Ukrainian – English // Під загальною редакцією Вячеслава Бусела. – Київ: Ірпінь, 2012. – 1549 с.2. English 3.Nursery Phymes. − Edinburgh Gate, Harlow: Longman, 1998.

4. Great Britain. 190 Maps: Full-colour Chapter on Britain’s Greatest Architecture, Literature, Landscapes and Food. – London/Oakland: Lonely Planet Publications Pty Ltd., 2009. – 1052 р.

5. Oxford Advanced Learners Dictionary // 7-th edition. Oxford: Oxford University Press. Impression 2008.

Malpas S. Music Box. − Edinburgh Gate, Harlow: Longman,2000.

6. Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.

7. Papa M. Famous British & American Songs and their Cultural Background. − Edinburgh Gate, Harlow: Longman, 1999.

8. Swan M. Practical English Usage / Michael Swan.– Oxford: Oxford University Press, 1980. − 480 p.

9. Swan M. and Walter C. How English Works: a grammar practice book / Michael.

10. Swan and Catherine Walter. – Oxford: Oxford University Press, 1997. 10. Thomson A.J. and Martinet A.V. A Practical English Grammar / A.J. Thomson and A.V. Martinet. – Oxford: Oxford University Press, 2009.

11. The New Book of Popular Science /vol. 1-6 // Danbury, Connecticut: Grolier, 1996.– vol. 1 - 464 p.; vol. 2 -522; vol. 3 – 521 p.; vol. 4 – 594 p.; vol. 5 - 498 p.; vol. 6 - 545 p.

12. United Kingdom of GB... (Map of the) / Reproduced from the Oxford-Hammond Atlas of the World. – Maplewood, New Jersey, USA: Hammond Incorporated, 1994. –2 p.

13. USA Map / Base Map by US Geological Survey// United States Information Agency, 1994. –2 p.

Додаткова література

1. Данилова З.В., Князевська І.Б. Ділова англійська мова: Основи бухгалтерського обліку. Фінанси. – Тернопіль, "Астон".

2. Данилова З.Ф. та ін. Ділова англійська мова: Основи економіки та бізнесу. Навчальний посібник – Тернопіль, "Астон".

3. Кучина Н.М. Типи англійського речення: Технологія формування граматичних навичок. – Дніпропетровськ: ДДФЕІ, 2002.

4. Кучина Н.М., Духовна О.П. Вивчаємо граматику англійської мови: Технологія формування граматичних навичок. Частина І. Модальні дієслова. Пасивний стан. – Дніпропетровськ: ДДФА, 2004.

5. Кучина Н.М., Літвішко Т.Є., Токун І.І. Вивчаємо граматику англійської мови: Технологія формування граматичних навичок. Частина ІІ. Неособові форми дієслова. Умовний спосіб. – Дніпропетровськ: ДДФА, 2009.

6. Duhovna O.P. English for future business economists. - Dnipropetrovsk: DDFA, 2006.

7. Kuchina N.M. English for future personnel managers. – Dnipropetrovsk: DDFA, 2010.

8. Tokun I.I., Yaremchuk L.I. English for future financiers. - Dnipropetrovsk: DDFA, 2010.

9. Yaremchuk L.I. English for future business economists. Part II. Texts for self-study. – Dnipropetrovsk: DDFA, 2010.

Навчально- методичне видання

Автор - укладач

Миронова Тетяна Юріївна

М – 64

Збірка завдань та роздаткових карток (для студентів) до Методичного посібника із інтегративного використання автентичних мовних матеріалів, які задовольняють потреби навчання з дисципліни «Іноземна (англійська мова) (нормативний курс)» для студентів ІІ курсу (4 семестр) денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2013. – 127 с.

Ці матеріали складено у відповідності до програми навчальної дисципліни «Іноземна мова», зокрема, частини, що стосується ІІ етапу (4 семестр) навчання у групах нормативного вивчення англійської мови. Дана навчально - методична праця призначена для студентів і є допоміжною літературою для конкретизації кожного заняття, описаного із педагогічної точки зору в методичних матеріалах для викладачів щодо викладання англійської мови в межах названої структури.

Приоритети роботи за даною навчально-методичною збіркою: автентичні взірці мовлення, потреби професійного спілкування, розвиток особистостей студентів, їх висока вмотивованість, осмислення індивідуальних способів навчальної роботи, розуміння шляхів подоляння особистих комунікативних вад, творча робота із текстами (письмовими та усними), загальне спілкування або бесіди в невеликих групах, обов’язковим партнером в яких постає викладач, коректно підтримуючи висловлювання студентів; впевнене наближення навчального ефекту до В2 (за міжнародною класифікацією).

Послідовна й цілеспрямована робота за зібраними тут матеріалами здатна забезпечити досягнення мети навчальної дисципліни «Іноземна (англійська) мова» на ІІ етапі навчання в межах 4 семестру.

ББК 81.2 Англ

Підп. до друку ________Формат 84х 108¹/₃₂ Папір друк.

Ум.друк.арк. 2,6 Облік.-видав.арк. 3,6 Тираж _____ Замовлення №______

___________________________________________________________________

РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005 р

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

АНГЛІЙСЬКА МОВА

ЗБІРКА ЗАВДАНЬ ТА РОЗДАТКОВИХ КАРТОК

(для студентів)

Дніпропетровськ - 2013

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

ЗБІРКА ЗАВДАНЬ ТА РОЗДАТКОВИХ КАРТОК

(для студентів) до

методичного посібника

із інтегративного використання автентичних мовних матеріалів,

які задовольняють потреби навчання з дисципліни

«Іноземна (англійська мова) (нормативний курс)»

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямами підготовки 6.030509 «Облік і аудит»,

6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».

Дніпропетровськ – 2013

ББК 81.2 Англ

М – 64

Збірка завдань та роздаткових карток (для студентів) до Методичного посібника із інтегративного використання автентичних мовних матеріалів, які задовольняють потреби навчання з дисципліни «Іноземна (англійська мова) (нормативний курс)» для студентів ІІ курсу (4 семестр) денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2013. – 127 с.

Ці матеріали складено у відповідності до програми навчальної дисципліни «Іноземна мова» (нормативний курс), зокрема, частини, що стосується ІІ етапу навчання (4 семестр) у групах нормативного вивчення англійської мови. Дана навчально - методична праця призначена для студентів і є допоміжною літературою для конкретизації кожного заняття, описаного із педагогічної точки зору в методичних матеріалах для викладачів щодо викладання англійської мови в межах названої структури.

Приоритети роботи за даною навчально-методичною збіркою: автентичні взірці мовлення, потреби професійного спілкування, розвиток особистостей студентів, їх висока вмотивованість, осмислення індивідуальних способів навчальної роботи, розуміння шляхів подоляння особистих комунікативних вад, творча робота із текстами (письмовими та усними), загальне спілкування або бесіди в невеликих групах, обов’язковим партнером в яких постає викладач, коректно підтримуючи висловлювання студентів; впевнене наближення навчального ефекту до В2 (за міжнародною класифікацією).

Послідовна й цілеспрямована робота за зібраними тут матеріалами здатна забезпечити досягнення мети навчальної дисципліни «Іноземна (англійська) мова» на ІІ етапі навчання в межах 4 семестру.

Автор – укладач:	Т.Ю. Миронова –	кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри іноземних мов Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	Н.Д.Гребенюк –	кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогічної та вікової психології ДНУ ім. О. Гончара
І.І. Токун –	старший викладач кафедри іноземних мов Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	Т.Ю. Миронова –	завідувач кафедри іноземних мов

Розглянуто та схвалено науково-методичною комісією факультету управління персоналом та економіки праці

Протокол №2 від 14.06. 2013 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри іноземних мов

Протокол № 9 від 11.03.2013 р.

Дата добавления: 2014-11-29