Функції та структура СУОПО

План

Питання для самостійної роботи

Вимоги до системи управління охороною праці щодо закладу освіти.

Контроль за дотриманням вимог щодо проведення навчання праців­ників закладу освіти з питань охорони праці.

Організація роботи з охорони праці в навчальному закладі.

1. Система управління охороною праці в освіті (СУОПО).

2. Функції та структура СУОПО.

3. Колективна угода і зміст розділу “Охорона праці”.

4.Організація роботи служби охорони праці в навчальних закладах освіти.

5.Робота з охорони праці в навчальному закладі.

6. Навчання та контроль знань з охорони праці.

7. Навчання і перевірка знань працівників з питань охорони праці.

1. Система управління охороною праці в освіті (СУОПО)

Система управління охороною праці (СУОП) – це сукупність органів управління підприємством, які на підставі комплексу нормативної документації проводять цілеспрямовану, планомірну діяльність щодо здійснення завдань і функцій управління з метою забезпечення здорових, безпечних і продуктивних умов праці, запобігання травматизму та профзахворюванням, а також дотримання прав працівників, гарантованих законодавством про охорону праці.

Створення СУОП здійснюється шляхом послідовного визначення мети і завдань щодо охорони праці, функцій, методів управління, побудови організаційної структури управління, складання нормативно-методичної документації.

Головною метою управління охороною праці в освіті є створення здорових, безпечних і високопродуктивних умов праці, покращення виробничого побуту, запобігання травматизму і профзахворювань.

СУОП в освіті формує у педагогічних працівників і майбутніх фахівців знання щодо стану і проблем охорони праці в галузі відповідно до напрямку їх підготовки, функціонування системи управління охороною праці та шляхів і методів, засобів забезпечення умов виробничого середовища і безпеки праці в освіті згідно з чинними законодавчими та іншими нормативно-правовими актами.

Головним у системі управління охороною праці є можливість виявити у кожному закладі освіти технічні, економічні, соціальні і організаційні можливості для вдосконалення.

Для СУОПО повинні бути розроблені та визначені основні і допоміжні функціональні обов'язки, які можна об'єднати за основними напрямками, що будуть визначати зміст профілактичної роботи з охорони праці:

1. Розробка і впровадження організаційно-технічних і лікувально-профілактичних заходів; комплексний план поліпшення умов праці і санітарно-оздоровчих заходів на п'ять років; комплексний план заходів запобігання виробничому травматизму, професійним та загальним захворюванням на майбутній рік.

2. Контроль за станом безпеки, оцінка роботи посадових осіб щодо охорони праці на всіх рівнях оперативного контролю, який існує в закладі освіти. Перевірка контролюючими державними органами нагляду стану охорони праці в галузі. За результатами перевірок щомісячно проводиться оцінка умов праці на робочих місцях.

3. Навчання безпечним прийомам праці і правилам техніки безпеки. Сюди належать усі види і форми навчання працівників, які щойно наймаються на роботу, а також тих, що працюють за програмою вступного інструктажу, первинного на робочому місці, повторного, позапланового і цільового. Це усі види навчання з відривом від виробництва і за професією, а також щорічна перевірка знань працюючих із техніки безпеки.

4. Наради, збори. На них розглядаються результати роботи з техніки безпеки за квартал, півріччя, рік, а також аналізується питання виконання наказів, постанов, указів уряду та інших директивних документів.

5. Розслідування нещасних випадків, тобто аналіз причин, розробка відповідних заходів, наказів і розпоряджень стосовно конкретних нещасних випадків за місяць, квартал, рік та розробка додаткових заходів для їх запобігання.

6. Громадський вплив на порушників правил безпеки та їх покарання. Тут використовують системи заходів впливу на тих працівників, котрі не дотримуються відповідних правил та норм щодо охорони праці. Цей напрямок включає систему дисциплінарного впливу (позбавлення винагороди, відсторонення від роботи, притягнення до адміністративної або кримінальної відповідальності, звільнення з роботи).

7. Матеріальне і моральне заохочення: нагорода, грамота, подяка за висо­коефективну, безаварійну роботу.

8. Звітність з охорони праці.

Кожна ланка системи управління охороною праці повинна виконувати належні їй функції – створювати здорові та безпечні умови праці і тим самим здійснювати управління конкретною ділянкою. До основних завдань СУОПО належать:

- інструктаж, навчання та пропаганда знань з безпеки праці; приведення навчального обладнання, приладів, пристроїв та інструментів у відповідність з вимогами безпеки праці;

- впровадження безпечних технологічних процесів при проведенні практич­них та лабораторних робіт, демонстраційних експериментів і занять у нав­чальних майстернях;

- створення безпечних умов функціонування навчально-виховного процесу, будівель та споруд;

- нормалізація санітарно-гігієнічних умов праці;

- впровадження оптимальних режимів праці й відпочинку, організація лікарняно-профілактичного та санітарно-побутового обслугову­вання.

При функціонуванні СУОПО керівник будь-якого рівня управління пови­нен не тільки стежити за створенням безпечних умов праці, а й керувати охоро­ною праці на довірених йому об'єктах управління, тобто формувати безпечні та нешкідливі умови праці, виявляти та усувати причини відхилень показ­ників рівня безпеки й умов праці від встановлених стандартом, нормами та пра­вилами (якщо такі є), а також причини несвоєчасного прийняття заходів щодо їх усунення.

СУОПО передбачає прямийі зворотний звязок. Це дає можливість швидко реагувати на фактичний стан охорони праці в закладі освіти. Керівник, який отримав сигнал зворотного зв'язку про відхилення від норм навчального обладнання або технічного стану закладу освіти, повинен негайно прийняти і реалізувати управлінські рішення. Саме від цього буде залежати ефективність СУОПО і надійність її функціонування. Управління здійснюється на основі планів, наказів, розпоряджень, вказівок. Зв'язок між елементами системи за­безпечується усною інформацією, письмовими довідками та звітами.

3. Організація роботи служби охорони праці в навчальних закладах освіти

Для створення здорових і безпечних умов навчання і праці, запобігання виробничому і шляхово-транспортному травматизмові, дотримання норм і пра­вил виробничої санітарії і протипожежної безпеки рекомендується створити в навчальних закладах службу охорони праці і техніки безпеки (згідно із законом України “Про охорону праці”):

1. Загальне керівництво і персональна відповідальність за організацію роботи служби і забезпечення здорових та безпечних умов праці покладається на керівника навчального закладу.

2. Безпосередня відповідальність за організацію роботи з охорони праці та забезпечення здорових і безпечних умов навчання і праці покладається на керівників структурних підрозділів.

3. Керівник навчального закладу розробляє “Положення про службу з охорони праці і техніки безпеки” на підставі типового “Положення про службу з охорони праці і техніки безпеки” (додаток 9), затверджує склад служби з охорони праці і техніки безпеки.

4. Служба з охорони праці і техніки безпеки погоджує посадові інструкції керівників структурних підрозділів і службових осіб для забезпечення безпеч­них умов праці і навчально-виховного процесу, стану робочих місць, обладнан­ня, приладів та ін.

4. Робота з охорони праці в навчальному закладі

Забезпечення здорових і безпечних умов праці в навчальному закладі покладається на адміністрацію.

Адміністрація навчального закладу зобов'язана забезпечити належне тех­нічне обладнання всіх робочих місць і створити на них безпечні умови праці.

У своїй роботі адміністрація навчального закладу повинна керуватися “Положенням про організацію роботи з охорони праці в навчальних закладах”. Відповідно до названого Положення керівник навчального закладу видає наказ, в якому визначаються конкретні особи, що відповідають за збереження життя і здоров'я при проведенні занять, а також під час позакласних, позаурочних захо­дів. Наказ доводиться до відома всіх працівників.

Для основних категорій працівників адміністрація навчального закладу розробляє посадові інструкції, які затверджуються керівником.

З метою систематичного дотримання вимог законодавства з охорони праці вводиться триступенева система контролю (Додаток 14).

Виявлені у ході перевірки недоліки фіксуються у спеціальних журналах (додаток 11), де відзначається недотримання вимог техніки безпеки (відсутність захисних засобів, запо­біжної блокувальної техніки, відсутність заземлення і т. д.); недотримання вимог виробничої санітарії (відсутність вентиляції); недотримання вимог освітленості, шум, вібрація, відсутність індивідуальних засобів захисту, відсутність водопостачання, каналізації; відсутність засобів пожежогасіння, відсутність інструкцій з охорони праці. Одночасно даються пропозиції для усунення виявлених порушень.

При цьому перевіряючий повинен підписати свої зауваження, вказавши посаду, прізвище, дату перевірки.

Дата добавления: 2014-11-29