Список використаної літератури. Контрольні питання та завдання

Контрольні питання та завдання

Висновок

Таким чином, поведінка людини на війні характеризується не тільки героїчними вчинками, що прославляють душу, і самопожертвуванням, але і негативними проявами людської природи, проявами пороків виховання, деструктивним впливом соціальних і бойових ситуацій. Існує великий клас поведінкових схем, що відхиляються від моральних і правових норм, що визначають поведінку учасників війни. Кожна з них має власні і загальні причини, внутрішню логіку, функцію, але головне, що їх об'єднує в окрему категорію, — це анормальність вчинків і психічна повноцінність їх суб'єктів. Знання видів і форм прояву девіацій дозволяє вести їх цілеспрямовану профілактику і викорінення.

1. Норма поведінки. Критерії оцінювання.

2. Класифікація девіантної поведінки в бойових умовах.

3. Види девіантної та делінквентної поведінки в бойових умовах.

1. Кримінальний Кодекс України.
2. Алещенко В.І. „Методичні рекомендації командирам військових частин (підрозділів) щодо організації профілактики порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями”.– Київ, 2003р.
3. Процепка О.Г. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки з’єднань, військових частин та підрозділів Збройних сил України: Методичний посібник. – К.: Національна академія оборони України, 2000. - 30 с.
4. Змановская Е.В. Девіантологія (Психологія відхильної поведінки).– М.:2004.

5. Психология и педагогика. Военная психология / Под ред. А.Г. Маклакова. – СПб.: Питер, 2004. – 464с.: ил – (Серия «Учебник для вузов»).

6. „Практическая военная психология”, под ред. А.Г. Караян.

7. Про удосконалення діяльності органів військового управління щодо попередження пияцтва та впровадження здорового способу життя в Збройних Силах України: Директива Міністра оборони України від 29.07.1999 р., № 17.

8. Про організацію правової підготовки у Міністерстві оборони України та Збройних Силах України: Наказ Міністра оборони України від 24 лютого 2006 року, № 117.

9. Робота командира підрозділу щодо зміцнення військової дисципліни (Методичні рекомендації). – Харків: ХВУ, 1998.

10. Темко Г. Методологічні основи виховання воїнів Збройних Сил України. Монографія. – К.: Варта, 1997.

11. Темко Г. Виховна робота в Збройних Силах України: історія і сучасність. – К.: Варта, 1996.

ТЕМА 21 Профілактика відхильної поведінки у військовослужбовців

План

1. Психогігієна і психопрофілактика в умовах військової служби.
2. Принципи роботи щодо профілактики девіантно-делінквентної поведінки у військовослужбовців.

Якість професійної діяльності військовослужбовців знаходиться у прямій залежності від рівня їх психічного здоров'я, збереження і зміцнення якого є важливим напрямом у роботі командного складу. Психогігієна і психопрофілактика в армії складають частину системи загальних гігієнічних і профілактичних заходів, що проводяться в державі. При цьому роль соціальних, біологічних і екологічних чинників у виникненні і розповсюдженні психічних порушень не можна розглядати у відриві від соціально-економічного стану в країні.

Разом з тим психогігієна і психопрофілактика в Збройних Силах мають ряд особливостей, обумовлених специфічними умовами військової служби, тенденцією до наростання граничних і психосоматичних розладів, а також збільшенням психічних розладів, зокрема — різних форм відхильної поведінки. Вказана тенденція характерна як для мирного часу, так і для періоду бойових дій і екстремальних ситуацій.

Дата добавления: 2014-12-07