Духовно-нравственное воспитание

Кодекс чести студента РОСИ

Поощрения за успехи в работе и учебе

6.1. За высокопрофессиональное выполнение трудовых обязанностей, повышение производительности труда, продолжительную и безупречную работу и другие успехи в труде, применяются следующие меры поощрения работников Института:

— объявление благодарности;

— выдача премии;

— награждение ценным подарком, а также иные меры поощрительного характера, предусмотренные Положением о премиальных выплатах и Коллективным договором.

Поощрения объявляются приказом, доводятся до сведения коллектива и заносятся в трудовую книжку работника.

6.2. За успехи в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе для студентов устанавливаются различные формы морального и материального поощрения:

— благодарность;

— награждение грамотой и др.

Решение о поощрении студентов принимается ректоратом Института по представлению заведующего кафедрой.

Поощрения объявляются приказом ректора и доводятся до сведения студентов на собрании группы (факультета). Выписка из приказа хранится в личном деле студента.»

Кодекс чести студента – свод основополагающих норм и правил поведения, соблюдение которых позволит решить главную задачу, стоящую перед учебным заведением – подготовка высококвалифицированных специалистов. Стремясь к достижению этой цели, необходимо:

1) уважать и соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, Правила внутреннего распорядка института, приказы ректора института и распоряжения администрации, решения органов студенческого самоуправления;

2) добросовестно относится к обучению и всем формам контроля знаний, соблюдать принятые стандарты обучения;

3) считать нормой честное и добросовестное отношение к выполнению своих обязанностей, исполнять их аккуратно и без принуждения;

4) везде и всегда достойно представлять свое учебное заведение, защищать его честь и способствовать созданию его положительного имиджа, помня, что вне стен института каждый студент является его полномочным представителем;

5) создавать и поддерживать благоприятный морально-психологический климат в коллективе, строить отношения друг с другом и с преподавателями на основе взаимопонимания и сотрудничества;

6) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям других народов, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и религиозных конфессий;

7) формировать активную гражданскую позицию у каждого студента, у всех участников образовательного процесса;

8) быть корректными и доброжелательными в общении, исключая элементы беспринципности и формализма;

9) быть терпимыми друг к другу, соблюдая принцип телерантности в любых взаимоотношениях;

10) вести здоровый образ жизни, участвовать в спортивных мероприятиях и общественной жизни института;

11) бережно относиться к имуществу института, находящемуся в учебных аудиториях; следить за его сохранностью;

12) соблюдать чистоту и порядок во всех помещениях института, а также на его территории;

13) чтить, укреплять и приумножать традиции института;

14) с честью и достоинством нести звание студента и выпускника Регионального открытого социального института.

«Венок славы»

(программа, посвященная 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне)

Проблема патриотического воспитания молодежи является актуальной в современных социально-экономических условиях развития России.

Цель программы: создать условия для включения наибольшего количества студентов РОСИ в программу празднования Победы советского народа в Великой Отечественной войне, как величайшего события патриотического значения.

Задачи:

· воспитание патриотических чувств и активной гражданской позиции у студентов;

· воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, старшему поколению, пожилым людям;

· сохранение памяти о воинах, погибших за освобождение Курска, России.

Программа реализуется на четырех уровнях:

первый уровень – мероприятия, проводимые кураторами на курсах;

второй уровень – мероприятия, организованные на факультетах;

третий уровень – внутривузовские мероприятия;

четвертый уровень – включение в городские, областные и другие мероприятия, проводимые комитетами и отделами по делам молодежи, советами ветеранов Великой Отечественной войны.

Перечень дел, проводимых на факультетах РОСИ и посвященных Победе советского народа в Великой Отечественной войне:

Факультеты	Название мероприятия	Время проведения
Юридический	Встреча с ветеранами правоохранительных органов Конкурс патриотической песни «А музы не молчали»	В теч. года Февраль.
Переводческий	Поисковая работа «Переводчики войны» Музыкальный фестиваль «Все флаги в гости к нам…»	В теч. года Апрель
ИВТ	Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны	В теч. года
Психологический	Праздник «Защитники Родины»	Апрель
Экономический	Музыкальный вечер «Песни Победы»	Апрель
Сервис и туризм	Организация и проведение экскурсий «Куряне – герои Победы»	В теч. года

Мероприятия, проводимые в рамках вуза:

Выпуск стенгазеты «РОСИ и Я», посвященной победе советского народа в Великой Отечественной войне.	Май
Концерты-агитбригады для ветеранов Железнодорожного округа в Великой Отечественной войне	Апрель
Акция «Ветеранам в подарок»	Март
Поэтический вечер «Не потому, что сердцу больно, а потому, что есть оно…»	Февраль
Эстафета «Дорогами Победы»	Март
Торжественное собрание, посвященное победе советского народа в Великой Отечественной войне	Май

Программа «Культурологическая школа для первокурсников»

В процессе профессионально-личностного формирования у будущих специалистов складывается своя, индивидуальная система ценностей, формируется мировоззрение, вырабатываются жизненные позиции и установки. Эти важные личностные новообразования в сознании студента появляются под влиянием целостной системы факторов, обеспечивающих освоение будущим специалистом социальных и профессиональных ценностей, норм, традиций, стандартов поведения и отношений.

В связи с этим особое значение имеет освоение будущим специалистом нравственно-эстетической культуры региона.

Через совместный досуг, общение в сознании студенчества формируются эстетические вкусы, ценностные ориентации. Личность осваивает систему критериев, с позиций которых воспринимает и оценивает все, что ее окружает; и самое главное – она оказывается вовлеченной в совместную деятельность, расширяющую и обогащающую ее опыт, укрепляющую и развивающую ее нравственно-эстетические умения и навыки.

Целью работы Школы является введение студентов в культурное пространство города и Курской области.

Задачи:

формирование атмосферы сотрудничества, доброжелательности среди студентов;

знакомство с историческим прошлым региона, с историей создания памятников культуры Курска;

посещение культурных центров города и области;

встречи с интересными людьми, творящими современную историю региона и страны;

знакомство с историей этикетных требований и отработка основных норм этикета.

Реализация цели и задач Школы осуществляется через два блока программы деятельности.

Первый блок — «Человек культурный». В рамках данного блока студенты знакомятся с историей культурных центров города, посещают их. Итогом является самоопределение будущего специалиста по отношению к понятиям «культура», «Я и культурное пространство города».

Второй блок — «Человек воспитанный». В рамках занятий данного блока студенты знакомятся с этикетными правилами, стараются понять разумность и необходимость их применения, учатся пользоваться ими на практике, рефлексировать свои поступки и поведение.

Дата добавления: 2014-12-07