Тест 14

ТЕСТ 14

ТЕСТ 13

Вариант 3 Вариант 4

А. Укажите номера слов, в которых ударение падает на второй слог.

щепа прищемить шарфы разряженный (оставшийся без заряда) красивее цепочка туника гофрирование украинец

щетина гофрированный платан сабо туфля банты пуловер (узнать) цену (она) ощенится

Б. Укажите номера слов, в которых на месте пропуска стоит буква е.

с..кьюрити тр..котаж реком..ндация респ..ратор комп..ляция рег..страция р..микс рар..тетный р..нтабельный

т..нейджер экв..валентный р..ванш рец..дивист реф..рендум реаб..литация рефр..жератор фьюч..рс реп..ллент

В. Укажите номера существительных мужского рода.

тюль табель плащ-палатка соловушка письмо-запрос аэрозоль педаль соседушка клиника-санаторий

умишко книга-справочник туш толь кафе-бар носище мозоль лебедь вуаль

Вариант 1 Вариант 2

А. Укажите номера слов, в которых на месте подчеркнутых гласных букв следует произносить звук [о].

аф е ра жити е забыть е св е кольный никч е мный новорожд е нный пересол е нный плат е жеспособный хреб е т

быти е ж е лоб ист е кший (о сроке) оп е ка остри е осужд е нный св е кла неч е т щ е лкать

Б. Укажите номера слов с удвоенными согласными.

а(н, нн)отация скро(л, лл)ер ба(н, нн)альный конфе(т, тт)и и(н, нн)ициатива ба(н, нн)ер то(н, нн)ель су(р, рр)огат тра(ф, фф)ик

ко(т, тт)едж скри(н, нн)инг ба(р, рр)ель и(н, нн)ициалы пе(р, рр)он су(п,пп)инатор а(н, нн)улировать те(н, нн)ис спа(р,рр)инг

В. Укажите номера предложений, которые не содержат речевых ошибок.

Ваня, подняв руку, подал сигнал. Взбираясь на гору, мы устали. Взглянув на нее, ему стало стыдно. Войдя в переулок, раздался крик. Входя в кабинет, снимайте обувь. Глянув в зеркало, я испугался. Общаясь с детьми, нужно терпение. Прочитав статью, я загрустил. Прыгнув к стене, у меня упал ключ.

Выпив кофе, мне стало тепло. Выходя, придержите дверь. Отогнав волка, страх исчез. Забыв про все, мы уснули. Откусив лимон, я сморщился. Пнув по шарику, он лопнул. Повесив зонт, Олег сел. Потянув за мешок, он порвался. Уезжая, отключайте газ.

Вариант 3 Вариант 4

А. Укажите номера слов, в которых на месте подчеркнутых гласных букв следует произносить звук [о].

забыть е хреб е т св е кольный плат е жеспособный пересол е нный осужд е нный остри е новорожд е нный жити е

щ е лкать оп е ка никч е мный неч е т ист е кший (о сроке) ж е лоб быти е св е кла аф е ра

Б. Укажите номера слов с удвоенными согласными.

а(н, нн)отация ба(н, нн)ер и(н, нн)ициалы пе(р, рр)он су(п,пп)инатор конфе(т, тт)и ба(р, рр)ель то(н, нн)ель тра(ф, фф)ик

су(р, рр)огат ба(н, нн)альный ко(т, тт)едж скро(л, лл)ер и(н, нн)ициатива а(н, нн)улировать скри(н, нн)инг те(н, нн)ис спа(р, рр)инг

В. Укажите номера предложений, которые не содержат речевых ошибок.

Уезжая, отключайте газ. Прыгнув к стене, у меня упал ключ. Прочитав статью, я загрустил. Общаясь с детьми, нужно терпение. Глеб, подняв руку, подал сигнал. Войдя в переулок, раздался крик. Входя в кабинет, снимайте обувь. Повесив зонт, Олег сел. Взглянув на нее, ему стало стыдно.

Пнув по шарику, он лопнул. Отогнав волка, страх исчез. Откусив лимон, я сморщился. Выпив кофе, мне стало тепло. Забыв про все, мы уснули. Выходя, придержите дверь. Глянув в зеркало, я испугался. Бросив мешок, он порвался. Взбираясь на гору, мы устали.

Дата добавления: 2014-12-07