Ізоантигенна несумісність крові матері та плода. Асфіксія новонародженого. Методи інтенсивної терапії та реанімації новонародженого

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

На початку практичного заняття викладач визначає рівень підготовки студентів до заняття за допомогою тестових завдань. Основний етап заняття – самостійна робота студента. Під час самостійної роботи студенти здійснюють курацію жінок з патологією фетоплацентарной системи, під час якої мають самостійно збирати анамнез і проводити об’єктивне дослідження. Відпрацьовують прийоми зовнішнього акушерського дослідження, вислуховують серцеві тони плода; установлюють термін вагітності, обчислюють передбачувану дату пологів. У випадку відсутності тематичних хворих студенти вирішують ситуаційні завдання по даній темі. Потім здійснюється аналіз і корекція самостійної роботи. Студенти доповідають результати, іде їхнє обговорення. Наприкінці заняття проводиться тестовий контроль і підводять підсумки.

Актуальність теми: ізоімунізація — одна з клінічних форм імунопатології вагітності, що виникає за умови несумісності організмів матері і плода по різних антигенах та приводить до тяжких порушень стану плода і немовляти. За даними ВООЗ, 15 % усіх вагітностей ускладнено сенсибілізацією еротрицитарними антигенами плода. Із них у 90% випадків гемолітична хвороба плодів і новонароджених викликана ізоімунізацією вагітної антигенами системи резус-фактор. Сучасна профілактика, а також діагностика й лікування імуноконфлікту дозволяють у ряді випадків запобігти розвитку, до того ж, знизити частоту і тяжкість перебігу імуноконфлікту, що призводить до народження здорового потомства.

Асфіксія новонародженого призводить до важких наслідків з боку ЦНС та інших органів не тільки в постнатальному періоді, але й у подальшому житті дитини. Тому профілактика та лікування кисневої недостатності надзвичайно важливі для забезпечення здоров`я майбутнього покоління.

Цілі навчання:

Загальна мета: уміти запідозрити імуноконфліктну вагітність і гемолітичну хворобу у новонародженого, діагностувати і лікувати асфіксію новонародженого.

Конкретні цілі

Початковий рівень знань - умінь

1.Вибрати й трактувати з даних скарг і анамнезу відомості, що вказують на наявність імуноконфліктної вагітності   2.Скласти послідовність обстеження й інтерпретувати результати додаткових методів дослідження.     3.Виявити найбільш інформативні ознаки асфіксії новонародженого   4. Оцінювати стан новонародженого.     5.Проводити реанімаційні заходи у разі асфіксії плода.

1.Збирати й інтерпретувати скарги, анамнез - кафедра фізіології - кафедра пропедевт. терапії   2.Оцінювати дані лабораторних, інструментальних досліджень і морфологічний субстрат захворювань - кафедра мікробіології - кафедра пропедевт. терапії - кафедра радіології - кафедра патологічної анатомії 3. Визначати обсяг методів обстеження - кафедра пропедевт. терапії - кафедра пропедевт. педіатрії   4.Оцінювати дані анамнезу і ре-зультатів об’єктивного дослідження, лабораторних методів дослідження - кафедра фізіології - кафедра пропедевт. терапії - кафедра пропедевт. педіатрії   5.Застосовувати штучне дихання, засоби медикаментозної терапії - кафедра фармакології - кафедра заг. хірургії

Дата добавления: 2014-12-07