Организационное поведение».

ПОЧЕМУ СЛЕДУЕТ ИЗУЧАТЬ

МАТЕРИАЛОВ ПО ПРОЕКТУ

СОСТАВ РАЗРАБАТЫВАЕМЫХ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ

* Ситуационный план - М 1:2000.

* Генеральный план с транспортной схемой и показом благоустройства - М 1:1000.

* План комплекса на отм. 0,000 - М 1:400.

* Поэтажные планы блока административно-бытовых помещений - М 1:200.

* Фасады комплекса (не менее двух) - М 1:200.

* Разрез, проходящий через основные блоки комплекса, - М 1:200.

* Аксонометрия или перспектива комплекса (размер не менее формата А3).

* Макет комплекса, включающий здания и открытые площадки, - М 1:500.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение........................................................................................................................
Градостроительное нормирование и размещение складского комплекса..............……………………………………………………………………………
Функциональная организация складского комплекса и нормативные основы его проектирования.............................................................................................................
Особенности объемно-планировочного решения.……………………………………..
Основные задачи и этапы проектирования.....................………………………………
Рекомендуемая литература..............................................................................………
Приложение 1. Планировочные параметры комплекса (состав и площади помещений)...................................................................................................................
Приложение 2. Состав и площади открытых площадок и вспомогательных сооружений.....................................................................................……………………..
Приложение 3. Схема взаимосвязи основных функциональных элементов на генеральном плане.......................................................................................................
Приложение 4. Термины и определения...........................................................……..
Приложение 5. Состав разрабатываемых демонстрационных материалов по проекту...........................................................................................................................

ОПТОВО-РОЗНИЧНЫЙ СКЛАДСКОЙ КОМПЛЕКС

Составитель Лошаков Павел Игоревич

Редактор В.И. Щенснович

Корректор К.И. Бойкова

Компьютерная верстка И.А. Яблоковой

Подписано к печати 27.07.2001. Формат 60х84 1/16. Бум. офсетная.

Усл. печ. л.. Уч.-изд.л.. Тираж 200 экз. Заказ. “С”

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет.

198005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, 4.

Отпечатано на ризографе. 198005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская, 5.

Значение науки о поведении в организации никогда не было так велико для менеджеров, как в последние десятилетия. По существу, «Организационное поведение» образует социально-пси­хологическую основу построения эффективной системы управления. Для того чтобы найти подтверждение этому, уместно еще раз обратиться к определению того, кто такой менеджер, и к следую­щим характеристикам:

функции менеджера;

роль менеджера;

мастерство менеджера.

Менеджеры — это люди, которые достигают цели, стоящие перед организацией, посредством других людей. Менеджеры принимают ре­шения, аккумулируют ресурсы, координируют деятельность других и направляют ее на достижение целей организации (иногда их называют администраторами, особенно если речь идет о некоммерческих орга­низациях). Под организацией при этом принято понимать координиру­емый союз двух и более людей, который функционирует на относи­тельно постоянной основе для достижения общих целей. Организация­ми являются, например, промышленные и торговые предприятия, магазины, государственные службы, а также школы, институты, боль­ницы и церкви.

Дата добавления: 2014-12-07