Починаючи з якого року у другій половині XX ст. посилюється процес русифікації?

Які права на освіту гарантувала держава у 60-80-х рр. XX ст.?

Які форми навчання були характерними для періоду 60-80-х рр. XX ст.?

Яка категорія людей належала до різновиду культури – субкультури?

Що саме було покладено в основу «унікального пласту культури» радянської доби післявоєнного періоду?

а) 1-й пласт – «офіційна культура» («загальна культура»), розвиток якої практично однозначно обумовлювався державними структурами, партійними настановами, пануючою ідеологією; 2-й пласт – народна (національна) культура; 3-й пласт – вигнана культура, створювана вченими, художниками, митцями, що за різних обставин опинилися поза межами країни; 4-й пласт – тіньова культура; 5-й пласт – молодіжна субкультура;

б) обидва варіанти є неправильними;

в) комуністична ідейність, народність, гармонійне поєднання радянського патріотизму і пролетарського інтернаціоналізму, наслідування кращих, прогресивних завоювань всіх часів.

а) готи, митці графіті, сюрреалісти, класики живопису тощо;

б) обидва варіанти можуть бути правильними;

в) панки, рокери, металісти, хіпі.

4. Вкажіть характерні ознаки епохи сталінізму:

а) розвиток мистецтва, науки. освіти; піднесення свободи думки, слова, національної самосвідомості;

б) обидва варіанти можуть бути правильними;

в) соціальної несправедливість стосовно прав людини, некомпетентність і масові репресії.

а) академії, гімназії, колегіуми;

б) обидва варіанти можуть бути правильними;

в) початкові школи із 3-річним навчанням, ВНЗ, які передбачали вечірні і заочні форми навчання.

а) безоплатність усіх видів освіти, виплата державних стипендій та ін. пільги, що надавалися учням і студентам;

б) навчання за контрактом; забезпечення безоплатного навчання, за умови вступу до ВНЗ з високими балами; виплата державних стипендій лише такій категорії учнів та студентів: сироти, напівсироти, інваліди, студенти, які мають успіхи у навчанні;

в) обидва варіанти можуть бути правильними.

7. Вкажіть, який, із запропонованих варіантів, найбільш точно характеризує стратегічний напрям в освіті періоду 60-80-х рр. XX ст.:

а) прагматизм, заідеологізованість, догматизм;

б) гуманізм, демократизм, лібералізм;

в) обидва варіанти можуть бути правильними.

а) починаючи з 1972 р.;

б) починаючи з 1999 р.;

в) обидва варіанти є правильними.

9. Вкажіть, які негативні явища домінували у сфері науки періоду 60-80-х рр. XX ст.:

а) прагматизм, догматизм, схематизм, певний відступ від історичної правди;

б) гуманізм, демократизм, лібералізм;

в) обидва варіанти неправильні.

10. Вкажіть, які відомі представники інтелігенції періоду 60-80-х рр. потрапили під «каток» репресій:

а) І. Квітка-Основ’яненко, Г. Сковорода, Б. Грінченко та ін..;

б) І. Світличннй, Є. Сверстюк, М. Осадчий, І. Гель, І. Калинець, Г. Снігірьов,
В. Івасюк, В. Стус, О. Мешко, В. Чорновіл, О. Шевченко, В. Калиниченко;

в) обидва варіанти є правильні.

Дата добавления: 2014-12-07