Введение. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников I курса бакалавров направлений:

Введение 4

260100, 260800, 100800

МАТЕМАТИКА

2семестр

Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников I курса бакалавров направлений:

Краснодар

2011 г.

УДК

Составитель:ст.преподаватель Хить Яна Владимировна.

Математика. Учебно - методическое пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов-заочников бакалавров направлений 260100, 260800,100800. – Краснодар 2011. –39 с.

В учебно-методическом пособии изложены программа дисциплины, варианты контрольных заданий, темы практических занятий, вопросы к зачету (или экзамену), рекомендуемая литература, приведены примеры выполнения и требования к оформлению контрольных работ.

Печатается по решению методического совета Кубанского государственного технологического университета.

© КубГТУ, 2011.

Содержание

1 Инструкция по работе с учебно–методическим пособием 5

2 Программа дисциплины 5

3 Методические указания для выполнения контрольных работ

4 Задания на контрольные работы

Контрольная работа №3 27

Контрольная работа №4 29

5 Темы практических занятий 32

6 Содержание и оформление контрольных работ 32

7 Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) 33

8 Список рекомендуемой литературы 34

Инженер должен в области математики иметь представление:

- о математике как особом способе познания мира, общности ее понятий и

представлений;

- о математическом моделировании;

- об информации, методах ее хранения, разработки и передачи;

знать и уметь использовать:

- основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного переменного, теории вероятностей и математической статистики, дискретной математики;

- математические модели простейших систем и процессов в естествознании и технике;

- вероятностные модели для конкретных процессов и проводить расчеты в рамках построенной модели;

иметь опыт:

- употребления математической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов;

- исследования моделей с учетом их иерархической структуры и оценки пределов применимости полученных результатов:

- использования основных приемов обработки экспериментальных данных;

- аналитического и численного решения алгебраических уравнений;

- исследования, аналитического и численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений;

- аналитического и численного решения основных уравнений математической физики;

- программирования и использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения;

Цель курса «Математика»:

- дать студентам необходимую математическую подготовку для изучения общенаучных, общеинженерных и специальных дисциплин;

- привить студентам навыки логического и алгоритмического мышления;

- овладеть методами исследования и решения математических и прикладных задач по специальности;

- выработать умения самостоятельно расширять математические знания и применять их при анализе инженерных задач.

Дата добавления: 2014-12-27