Контрольная работа №5

1. В каком слове правописание приставки определяется ее значением - «неполнота действия»?

1) прилететь

2) приглушить

3) привинтить

4) придумать

Ответ: ______________________

2. В каком слове правописание приставки зависит от глухости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

1) и..мерить

2) ни..вергнуть

3)..ближение

4) в..бежать

Ответ: ______________________

3. В каком слове правописание приставки определяется ее значением – «приближение»?

1) пришли

2) привычный

3) прикрыла

4) прислушалась

Ответ: ______________________

4. Из следующих предложений выпиши слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

Врач аппетитно, с хрустом откусил грушу, потрепал меня по щеке, распростился со всеми, вскочил на коня, помахал рукой и ускакал. Пока мы понимающе улыбались, бабушка вслед врачу долго ругала тех невежд, которые не способны отличить здорового от больного.

Ответ: ______________________

5. Из следующих предложений выпиши слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

Учебный год я опять закончил с осенней переэкзаменовкой по русскому языку, поэтому опять все лето два раза в неделю я ходил заниматься на дом к учительнице. Вознаграждение за ее мужественный труд выплачивалось натурой: полпуда лобио, четыре головки подвяленного сыра и пуд вина с нового урожая.

Ответ: ______________________

6. Из следующих предложений выпиши слово(-а), в котором(-ых) правописание приставки определяется правилом: «Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на –з (-с) и приставок пре- и при-, пишутся одинаково независимо от произношения».

Случай с Андерсеном был тем явлением, которое старомодные писатели называли «сном наяву». Просто это мне, должно быть, привиделось.

Ответ: ______________________

7. Из предложения выпиши слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется С».

Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.

Ответ: ______________________

8. Из следующих предложений выпиши слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «присоединение».

Однажды вечером, когда хлынул неожиданный для осени тёплый проливной дождь с громом и яркими молниями и лётчики решили устроить «вечер отдыха», около одиннадцати в землянке появился Яровой. Очевидно, после ужина он бродил где-то по лесным опушкам, потому что к голенищам его сапог прилипли осенние листья.

Ответ: ______________________

9. Из следующих предложений выпиши слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

Солнце уже высоко стоит над островом. Меняется освещение – меняются и Кижи. Мне трудно покидать этот сказочный мир. Так что же такое Кижи? Кижи – завещание потомкам, наказ любить свою страну. Кижи – это бессмертная Древняя Русь, художественное прошлое, живущее в настоящем.

Ответ: ______________________

10. Из следующих предложений выпиши слово, в котором приставка имеет значение неполноты действия.

На груди его покоилась скрипка, длинная палочка-смычок была зажата в правой руке. Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.

Ответ: ______________________

11. Из предложений «Книга делала чудо: она разговаривала со мной разными голосами детей и взрослых. Я чувствовал, как подо мной покачивается палуба белоснежного парохода, видел всплески огромных рыб в тяжелых струях реки» выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце ее пишется буква, обозначающая глухой согласный звук».

Ответ: ______________________

12. Из предложений «Мы сели погреться и сразу заснули. Проснулся я в землянке, на овчине. Это была не землянка, а какая-то нора. Не сравнить с нашими фронтовыми землянками, сделанными саперами» выпишите слово, в приставке которого слышится звонкий звук, а пишется согласная глухого звука, так как эта приставка всегда пишется одинаково.

Ответ: ______________________

13. Из предложений «В Одессе прибой пахнет раскаленными каменными молами, старыми канатами, пристанскими настилами, поседевшими от соли, и розовыми рыбачьими сетями. Но лучше всего было ошеломившее меня в первое же утро открытие, что весь этот сухой берег не принадлежит никому или, вернее, принадлежит только мне одному. Ветер прилетал со стороны Большефонтанского маяка, пробегал через степные бахчи, потом с трудом пробирался вдоль пригородных берегов, где на крышах рыбачьих лачуг сушились дынные корки и дозревали помидоры» выпишите слово, в котором написание приставки ПРИ- определяется значением «нахождение вблизи чего-либо».

Ответ: ______________________

14. Из предложения «Пропали его робость и застенчивость, он приучил себя не расстраиваться из-за пустяков, не разбазаривать время» выпишитеслово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце ее пишется С».

Ответ: ______________________

15. Из предложения «Выпущенная перед войной, к третьей военной осени она [книга] вспухла от прикосновения многих рук, картонная обложка обтерлась и потрескалась, как будто это кусок глинистой земли, пересохшей от безводья» выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от ее значения.

Ответ: ______________________

Дата добавления: 2014-12-27