U n I t 19

I. GRAMMAR: a) revision:

Ex. 1. Read the situations and write sentences from the words in brackets:

1. You went to Jill’s house but she wasn’t there. (she / go / out)

2. You went home town after many years. It wasn’t the same as before. (it / change / a lot)

3. I invited Rachel to the party but she couldn’t come. (she / arrange / to do something else)

4. You went to the cinema last night. You arrived at the cinema late. (the film / already / begin)

5. I was very pleased to see Tom after such a long time. (I / not see / him for five years)

6. I offered Sue something to eat but she wasn’t hungry. (she / just have / breakfast)

7. The man sitting next to me on the plane was very nervous. It was his first flight. (he / never / fly / before)

8. A woman walked into the room. She was a complete stranger to me. (I / never / see her / before)

9. Simon played tennis yesterday. He wasn’t very good at it because it was his first game. (he / never / play it / before)

10. Last year we went to Denmark. It was our first time there. (we / never / be there / before)

Ex. 2. Use the Past Indefinite or the Past Perfect instead of the infinitives in brackets:

1. Margot (to go) to the door and (to lock) it, and (to return) with the key.

2. He (to make) tea and (to eat) the biscuits which Mrs. Aberdeen (to bring) him.

3. It (to be) all so sudden that for a moment no one (to know) what (to happen).

4. Near the door he (to see) the man he (to notice) at the station.

5. The house (to be) much smaller than he (to think) at first.

6. Yes, Mary? What you (to say)?

7. For some time she (not to realize) where she (to be) and what (to happen).

8. Then she (to get up) and (to go) to the kitchen and (to open) the fridge.

9. The silence in the room (to tell) that the rain (to stop).

10. He (to go away) when I (to arrive).

11. After he (to leave) school he (can) not find a job and (to decide) to go to New York.

12. After he (to read) ‘The Gadfly’ he (to tell) all his friends that he never (to read) a better book.

13. Roger (to say) he (to come) back in an hour.

14. After the war they (to part) and he (to tell) me that he (not to see) her since.

15. He (to look) through the window and (not to seem) to notice me.

b) new material: Modal Verbs

Модальными называются глаголы, лексическое значение которых не обозначает действия, а выражает отношение к действию, то есть возможность, вероятность, необходимость совершения действия. Само же действие выражается инфинитивом смыслового глагола, следующего за модальным глаголом. Особенности модальных глаголов: 1) не обозначают действия, поэтому употребляются в сочетании со смысловым глаголом в форме инфинитива без частицы ‘to’; 2) не имеют формы инфинитива; 3) не имеют личных окончаний в настоящем времени. Наиболее употребительными модальными глаголами в английском языке являются: can (могу, умею), must ( должен,нужно ), may ( можно ).

Can обозначает физическую возможность, способность или умение («мочь, быть в состоянии»): Can he dance? Must обозначает долженствование (в самом широком смысле): I must do it now. May обозначает разрешение, т.е. допущение совершения действия: May I come in? Глагол to have в качестве модальногоглагола обозначает долженствование как вынужденную необходимость совершения действия и переводится на русский язык приходится, пришлось, придется: I had to do it.

Ex. 1. Make up sentences of your own using modal verbs ‘can’ (‘could’) and ‘to be able to’ according to the models:

Model: I can carry this box.

(to speak French, to drive a car, to come here early, to have breakfast now, to work for ten hours, to learn the rule).

Model: He could swim very well when he was young.

(to work much harder, to translate from English into Russian, to run quickly, to skate, to ski).

Model: Soon he will be able to read English newspapers without a dictionary.

(to play chess better, to go on an excursion, to take an examination in Philosophy, to get the necessary information on the subject, to buy a new TV-set).

Ex. 2. Answer these questions:

1. Can you sing English songs? 2. Can you dance? 3. Which of you can play tennis? 4. How well can you ski? 5. Can your child walk (read, write)? 6. Can I have your pen for a minute? 7. Can I speak to you after classes? 8. Where can we get some English newspapers? 9. What can you see in this room? 10. How many foreign languages can you speak now? 11. How many foreign languages could you speak last year? 12. Could you speak English when at school? 13. Could you read German two years ago? 14. Are you able to walk 50 kilometres a day? 15. Will you be able to come to the University earlier tomorrow? 16. Will you be able to finish your research next year? 17. Will you be able to pass your exams in English next semester?

Ex. 3. Translate from Russian into English:

1. Я не могу его ждать. 2. Кто может перевести это предложение? 3. Мы не могли добраться до университета к 9 часам. 4. Она не сможет научиться хорошо петь. 5. Я не смогу прийти на следующее занятие по английскому языку. 6. Где можно купить такой учебник? 7. Она не могла идти так быстро (so fast). 8. Что я могу сделать для вас? 9. Мог ли он забыть те дни? 10. Она не могла окончить школу в прошлом году. 11. Можете ли вы подождать меня? 12. Сможете ли вы купить завтра билеты на хоккейный матч (for a hockey match)?

Ex. 4. Make up sentences with verb ‘may’ (‘might’):

Model: May I open the window?

(to smoke here, to use the dictionary, to come to see you, to wait for you here, to speak to you, to leave the room, to go home).

Model: He said you might smoke.

(to stay here, to answer this question, to take this book, to watch TV in the evening, to help your friend with his French).

Ex. 5. Translate from Russian into English using the verb ‘may’ (‘might’):

1. Вы можете прийти позже. 2. Можно мне задать вам вопрос? 3. Вы можете подождать меня в коридоре. 4. Можно мне позвонить вам сегодня вечером (tonight)? 5. Он сказал, что мне можно остаться там. 6. Учитель сказал, что мы можем выполнить это упражнение дома. 7. Мать сказала, что Олег может пообедать дома. 8. Кто сказал, что мы можем сейчас идти домой? 9. Могу ли я пойти к врачу (to see the doctor)?

II. NEWSPAPER READING: чтение и перевод отрывка из газеты.

III. Home Task: отрывок из газеты для чтения и перевода;

Translate this letter from Russian into English:

Дорогая Анна!

Я не могла ответить тебе сразу на твое письмо, потому что была очень занята в прошлом месяце. Сейчас я закончила свою работу и могу написать тебе. Мои дети скоро сдадут экзамены, и мы уезжаем на лето за город. Мы остановимся в доме, где мы с мужем жили в конце прошлого лета. Это самое красивое место, которое я когда-либо видела. Нам оно очень понравилось, и мы получили большое удовольствие от нашего отпуска. Павловы тоже обычно отдыхают там, но когда мы приехали, они уже вернулись в Москву. Там есть река и лес. Мы будем плавать и загорать, а в самое жаркое время дня гулять или отдыхать где-нибудь в лесу. Моя сестра провела прошлое лето с нами. Ты знаешь, что здоровье ее сына было очень плохим, а (но) сейчас он чувствует себя лучше. Мне бы хотелось, чтобы ты присоединилась к нам. Мы очень долго тебя не видели.

Ты можешь приехать в начале июля или позднее с семьей или без. Поедут ли твои дети в летний лагерь (camp), как обычно? Если нет, привези их с собой. Я знаю, что тебе понравится здесь, а я только что слышала по радио, что погода в июле будет хорошей. Мы хорошо проведем время вместе. Я уверена, ты не пожалеешь, если приедешь.

Надеюсь получить от тебя весточку, прежде чем мы уедем. Большой привет мужу и детям.

Твоя Мария.

Дата добавления: 2014-12-27