Моделирование как метод познания

Краткая справка

Практическое занятие

Рекомендуемая литература

Контрольные задания

4.1. Используя программу Power Point создать презентацию устройства работающего с цифровой информацией (по выбору учащегося).

Примечание: Исходные данные содержатся в папке Рабочий стол\информатика\презентации.

5.1. Н.В.Макарова. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. - М.: Финансы и статистика,1997.-384 с.: ил.

5.2. О.А.Левкович. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие. – Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 528 с.: ил.

5.3. О. В. Горбатова. Информатика: Учебник для техникумов и колледжей ж. –д. транспорта. – М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2008. – 242 с.

Тема программы: Информационные модели

Тема занятия: Информационные модели.

Цели занятия:

Ø Обучающая:

Сформировать представление о структурировании информации с использованием информационных моделей

Ø Развивающая:

Развитие внимания и способности ориентироваться при работе с новым программным продуктом

Ø Воспитательная:

Привитие культуры работы, воспитание аккуратности и бережного отношения к компьютерной технике, к своему и чужому труду.

Результат:

Ø Учащийся высказывает общее суждение о структурировании информации с использованием информационных моделей

Ø Объясняет понятие информационной модели.

Форма проведения занятия: Практическое занятие

Место проведения занятия: Кабинет «Информационные технологии».

Техническое обеспечение: Персональный компьютер, периферийные устройства

Программное обеспечение: Windows, Total Commander, Microsoft OFFICE

Продолжительность занятия: 2 часа.

Моделирование – метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.

Под моделью понимается объект, используемый с какой-то целью вместо другого объекта. Процесс моделирования позволяет создавать и исследовать разные модели. Модели могут быть разделены на два больших класса: материальные и информационные.

Информационная модель - это совокупность информации, описывающая наиболее существенные свойства, состояния объекта, процесса, явления, представленная в знаковой или образной форме.

Þ Знаковая информационная модель представляет собой описание объекта, процесса на каком-либо естественном или формальном языке

Þ Образная информационная модель представляется в виде рисунков, фотографий. схем и т. д.

С учетом фактора времени модели классифицируются на:

- статические информационные модели – описывают состояние системы в определенный момент времени. В физике примером таких моделей являются модели, описывающие простые механизмы, в биологии – модели строения растений и животных, в химии – модели строения молекул и кристаллических решеток и т.д.;

- динамические информационные модели – описывают процессы изменения и развития систем. В физике такие модели описывают движение тел, в биологии – развитие организмов или популяции животных, в химии – процессы прохождения химических реакций и т.д.

Дата добавления: 2014-12-27