Правовая культура. Правовое воспитание – это систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования определенных позитивных представлений

Правовое воспитание

Правовое воспитание – это систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм.

Содержанием правового воспитания является приобщение людей к знаниям о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, выработка у граждан устойчивой ориентации на законопослушание.

Механизм правового воспитания представляет собой формы, мероприятия, конкретные способы организации воспитательного процесса.

Формами правового воспитания выступают: правовой всеобуч, пропаганда права средствами массовой информации; правовоспитательная работа в связи с конкретными конституционными мероприятиями (референдум, выборы и т.д.).

К мероприятиям воспитательного характера можно отнести:

- работу семинаров, курсов;

- беседы на правовые темы, «круглые столы»;

- дискуссии;

- тематические передачи;

- комментарии законодательства;

- газетные и журнальные публикации, постановки, средства наглядности.

Методы правовоспитательной работы – это приемы, способы разъяснения правовых вопросов, приемы педагогического, эмоционального воздействия на человека

Правовая культура – это качественное правовое состояние общества и личности. С позиций общества правовая культура отражает определенный уровень правосознания и законности, совершенства законодательства и юридической практики, охватывающей все ценности, которые созданы людьми в области права.

Правовая культура складывается из ряда взаимосвязанных элементов:

1) состояние правосознания в обществе, т.е. степень выражения знания и понимания права, осознания необходимости строгого выполнения требований законности, развитости чувства права и законности (показатель правовой культуры – уровень массового правосознания, объем и интенсивность общего правового воспитания);

2) состояние законности. Характеризуется степенью развертывания всех ее требований, реальностью их осуществления. Является одним из важнейших проявлений культуры общества. Правовая культура невозможна без строжайшей законности;

3) состояние законодательства, его совершенство по содержанию и форме. Такое состояние законодательства в обществе предполагает подлинно научное построение законодательства, нахождение наиболее оптимальных методов, способов, типов регулирования общественных отношений, строгое соблюдение правотворческой процедуры и т.п.;

4) состояние практической работы суда, прокуратуры, других юридических органов, которые при осуществлении возложенных на них функций выполняют роль применения права.

Соответственно правовую культуру общества можно определить как совокупность всех позитивных компонентов правовой деятельности, включающей достижения правовой мысли, юридической техники и практики.

Структурными элементами правовой культуры общества выступают следующие ее компоненты: право; правосознание; правовые отношения; законность; правопорядок; правомерная деятельность субъектов.

Названные элементы не полностью совпадают с содержанием правовой культуры, которая охватывает не просто правосознание, право, законность и т.п., но и характер, эффективность, степень их развития.

Правовая культура личности отражает степень и характер ее развития, обеспечивающие правомерную деятельность индивида.

Правовая культура личности может быть выражена в трех состояниях: правовых ориентациях, творческой деятельности по их реализации и в полученных результатах.

Уровни правовой культуры личности: обыденный; профессиональный; теоретический.

Функции правовой культуры :

- познавательно-преобразовательная (связана с деятельностью по формированию правового государства; повышению уровня правовой культуры);

- регулятивная (направлена на обеспечение эффективности функционирования всех элементов правовой системы);

- ценностно-нормативная (выражается в оценке права, законности, правовых отношений, механизма правового регулирования);

- правосоциализаторская (состоит в формировании правовых качеств личности, что предполагает соответствующую воспитательную работу, всеобуч, оказание юридической помощи и т.д.);

- коммуникативная (обеспечивает общение граждан в юридической сфере);

- прогностическая (охватывает правотворчество и реализацию права, обеспечение прав, поведение граждан);

- преобразовательная (выявляет несовершенство правовой культуры).

Дата добавления: 2014-12-27