Задачи психологии профессиональной деятельности

Психологические признаки и психологические регуляторы труда

В процессе изучения профессиональной деятельности можно выделить две основные области, представленные в табл. 6.

Таблица 6

№	Область задач	Содержание
	Предметная	Исследование предмета, средств и условий труда как элементов объективной реальности, обладающих социальными, производственно-техническими, экономическими, организационными и санитарно-гигиеническими характеристиками, оказывающими определенное воздействие на субъект труда
	Психологическая	Познание особенностей субъективного отражения человеком объективной реальности в процессе его профессиональной деятельности, т.е. исследование личностных, профессионально-психологических факторов, являющихся регуляторами поведения и деятельности человека-профессионала

Субъективное отражение реальности всегда индивидуально, поэтому психологический анализ поведения субъекта труда в процессе деятельности требует знаний, представленных на схеме 15.

Схема 15. Когнитивная область психологии профессиональной деятельности

В последние десятилетия в психологии профессиональной деятельности наметился переход от объектно-ориентированного к субъектно-ориентированному подходу, который направлен на изучение психологической сути труда человека. При таком подходе труд рассматривается не просто как осознанная целенаправленная деятельность, а как «множество состояний сознания человека»[2], как процесс, в котором человек реализует себя как личность. В целях анализа взаимосоответствия человека и профессии в психологии труда выделяют так называемые психологические признаки труда и психические регуляторы труда.

Психологические признаки труда позволяют изучить уровень и адекватность осознания человеком социальной и технической реальности, с которой он сталкивается в своей трудовой деятельности, а также осознать себя как специалиста и личность.

Психологические признаки труда представлены в табл. 7.

Таблица 7

Дата добавления: 2014-12-27