Самостоятельная работа. Самостоятельная работа – 4 часа

Тема №5 МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Время – 8 часов

Лекция – 2 часа

Самостоятельная работа – 4 часа

Практическое занятие – 2 часа

Цель: уяснить составные элементы механизма преступного поведения, этапы его проявления, значение потребностей в механизме индивиду­ального преступного поведения, криминогенную роль избранного лицом способа удовлетворения данной потребности.

Методика подготовки: изучение конспектов лекций, рекомендованной литературы, самопроверка, просмотр учебного фильма.

Дополнительная литература к теме №5

1. Криминология: Практикум для курсантов и слушателей (специальность 030505 65 – «Правоохранительная деятельность») / сост. Л.А. Алексеева, М.В. Баранчикова, А.И. Сорокин и др. – Орёл: ОрЮИ МВД России, 2009.

2. Виктимология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Т.В. Варчук, К.В. Вишневецкий; под ред. С.Я. Лебедева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009.

3. Шестаков Д.А. О понятии преступности и криминологии закона // Общественные науки и современность. 2008, — № 6. — С. 131—142.

4. Виктимологическая характеристика потерпевших от краж, совершаемых на пассажирском железнодорожном транспорте. / С. А. Аверинская // Криминологический журнал. - 2009. - №3. - С. 11-17.

5. Личность: криминологический аспект. / А. Красильников // Законность. - 2008. - 5. -с. 46-48.

6. Характеристика обстоятельств виктимизации от насильственных преступлений в местах лишения свободы / Е. С. Качурова // Криминологический журнал. - 2009. - № 2. - С. 22-28.

Задание 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже справкой по делу В. и дайте аргументированные ответы на следующие вопросы:

1. Какие обстоятельства жизни В. могли оказать неблагоприятное влияние на его нравственное формирование?

2. Каковы характеристики ситуаций совершенных В. преступлений (первой кражи, разбойного нападения, применение насилия в отношении представителя власти) и роль в совершении каждого из этих преступлений личностных свойств В. и ситуаций совершения преступлений?

3. На какие положительные черты личности В. и особенности его биографии можно опереться в индивидуальной профилактике с ним?

В., находясь в нетрезвом состоянии, направлялся на стадион. Около кассы стадиона он увидел, как сотрудник милиции пытается задержать Д., совершившего хулиганские действия. В., подойдя к группе граждан, наблюдавших за происходящим, услышал, как кто-то из них произнес: "Надо бы помочь". С криком: "А что! Попробуем!",- В. набросился на милиционера, сбил его с ног, нанес несколько ударов, причинив его здоровью вред средней тяжести. Вместе с Д. они бросились бежать, но были задержаны нарядом милиции. При задержании оказали сопротивление. Среди участников и очевидцев происшествия знакомых В. не было. Гражданин, который сказал: "Надо бы помочь", был установлен и пояснил, что он имел в виду необходимость оказания помощи сотруднику милиции в задержании хулигана. Эти объяснения признаны убедительными, и уголовное преследование в отношении данного гражданина прекращено.

В., 35 лет, образование 8 классов, специальности нет, работал грузчиком транспортного цеха машиностроительного завода, холост. Ранее дважды судим: за квартирную кражу и разбой. Первое преступление совершил в 18-летнем возрасте, после того, как ушел из дома, где происходили постоянные ссоры и драки между родителями. Отец - инвалид, злостный пьяница, мать вела антиобщественный образ жизни, привлекалась к ответственности за различные правонарушения. После ухода из дома В, попал в компанию опытных воров. По его собственному признанию, участвовал в совершении не менее 10 краж, однако был осужден только за одну из них. В колонии дал откровенные показания об остальных совершенных им преступлениях. Объясняя свой поступок, заявил: "Начальник отряда душевный и справедливый”

Характеристика из колонии положительная. После отбытия наказания "хотел жить честно", возвратился домой, но там было все "по-старому", даже еще хуже. Поселился у приятеля, потом у сожительницы. Поступил на работу в транспортный цех грузчиком. Перед этим, имея навыки радиолюбителя, пытался устроиться в радиомастерскую, однако не был принят ввиду отсутствия документов, подтверждающих наличие этой специальности. На работе за уголовное прошлое никто В. не упрекал. В свободное время В. как "болельщик" посещал стадион, иппо­дром, играл в домино, смотрел телевизионные передачи (в основном спортивные и развлекательные). Спиртными напитками не злоупотреблял, лиц с антиобщественной направленностью поведения сторонился.

Случай свел В. с соучастником по делу о кражах, который приобщил его к потреблению наркотиков. Сам В. по этому поводу пояснил: "Вначале просто было интересно попробовать, а затем незаметно втянулся", вскоре они вдвоем в уединенной части парка совершили разбойное нападение на пьяного. Угрожая ножом, отобрали у него кошелек и избили. Отбывая наказание за это преступление, В. проявил себя как злостный, нарушитель режима: отказывался работать, потреблял наркотики и их суррогаты, играл в карты, не подчинялся требованиям представителей администрации, проявляя по отношению к ним озлобленность.

Освободившись из мест лишения свободы, В. после соответствующего лечения перестал потреблять наркотики. Пытался возобновить совместную жизнь с прежней сожительницей, однако получил отказ. Проживал с матерью, отец к этому времени умер. Свободное время проводил в основном в компании ранее судимых и других лиц, ведущих антиобщественный образ жизни, злоупотреблял спиртными напитками. Привлекался к ответственности за мелкое хулиганство. За время, прошедшее после освобождения В. из колонии до совершения им последнего пре­ступления (7 месяцев), участковым инспектором милиции были проведены две беседы с гр. В. (одна - при решении вопроса о его регистрации, вторая - после отбытия административного ареста за мелкое хулиганство). Других профилактических мероприятий в отношении него не проводилось.

В. заявил, что считает себя "пропащим человеком", никаких перспектив в жизни не видит, озлоблен на мать, сожительницу, сотрудников милиции. Отвечая на вопрос о том, было ли страшно идти на первую кражу и не мучила ли его потом совесть, он заявил: «трудно сказать, какая она первая была». С тех пор, как себя помню, помаленьку тащил все, что "плохо лежит", а когда связался с ворами, даже понравилось, что стал "работать" не по мелочам, а по-настоящему".

По последнему делу была проведена судебно-психиатрическая экспертиза. В заключении эксперта отмечено наличие у В. признаков психопатизации личности (повышенная реактивность, недостаток самообладания, плохая приспособляемость к условиям среды), а также констатирована черепно-мозговая травма, полученная им в 17-летнем возрасте.

Задание 2. Прокомментируйте схему на примере следующих преступлений: убийство: разбой; кража; дача взятки; подделка, изготовление или сбыт поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков; заведомо ложный донос.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ СОВЕРШЕНИЯ КОНКРЕТНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ

	ЛИЧНОСТЬ

ПОТРЕБНОСТИ	- жизненно необходимые (обеспечивающие минимум условий существования человеческого организма); - присущие данному социальному типу личности; - которые будут в перспективе, но их удовлетворение ещё не стало общественной нормой; - противоречащие сложившейся системе социальных норм;
ИНТЕРЕСЫ	- общественно полезные (социально одобряемые); - социально нейтральные; - антиобщественные;
МОТИВЫ	- нравственно оправданные; - аморальные; - антиобщественны;
РЕШЕНИЯ	- общественно – опасные;
ПОСТУПКИ	- общественно – опасные; - уголовно – наказуемые;
ЦЕЛИ	- социально – оправданные; - юридически – допустимые; - противозаконные;
СРЕДСТВА	- незаконные

Дата добавления: 2014-12-27