Вопросы для отработки пропущенного практического занятия № 8

Вероятность потерь населения в разрушенных зданиях при ураганах.

Среднесуточное распределение городского населения по месту его пребывания.

Время суток	Место нахождения в %
Жилые здания и здания культурно-бытового назначения	Производ- ственные здания	В транспорте	На улице (открыто)
Город с населением (млн. человек)
0,25 – 0,5	0,5-1.0	Более 1.0	0,25 – 0,5	0,5-1.0	Более 1.0
				-	-	-	-	-	-

Таблица № 3.

Вероятность потерь	Степень разрушения
слабая	средняя	сильная	полное
Общие	0,05	0,3	0,6	1.00
Безвозвратные		0,08	0,15	0,60

1. Классификация ветра по скорости. Определение понятия «буря». Виды бурь. Определения понятий «ураган», «циклон» и «смерч». Виды ураганов

2. Определения понятий «селевые потоки» и «снежные лавины». Характеристика селей. Виды снежных лавин.

3. Определения понятий «пожар», «лесные пожары» и «торфяные пожары». Характеристики лесных пожаров и торфяных пожаров.

4. Основы организации медико-санитарного обеспечения при ликвидации последствий природных катастроф.

5. Содержание мероприятий первой медицинской помощи в очаге механического поражения.

6. Содержание мероприятий доврачебной медицинской помощи.

7. Содержание мероприятий первой врачебной медицинской помощи.

8. Извлечение раненых из труднодоступных мест с помощью лямки Ш-4.

9. Извлечение раненых из труднодоступных мест с помощью носилочной лямок, поясных ремней и вручную.

10. Переноска раненого.

11. Временная остановка кровотечения.

12. Способы выноса раненого одним санитаром (санитаром-носильщиком) с использованием лямки.

13. Посадка и погрузка раненых в транспортные средства.

Вопросы и литература для подготовки к занятию № 9.

1. Определение понятий «эпидемия в ЧС», «эпидемический очаг». Факторы, характеризующие эпидемический очаг.

2. Особенности эпидемического очага в районах ЧС. Антропонозные и зооантропонозных инфекций. Механизм передачи инфекции.

3. Причины возникновения эпидемических очагов в районах ЧС. Порядок эпидемиологического обследования очага.

4. Перепрофилирование учреждений здравоохранения для массового приема инфекционных больных.

5. Организация санитарно-противоэпидемических мероприятий при землетрясениях.

6. Организация санитарно-противоэпидемических мероприятий при наводнениях.

7. Организация санитарно-противоэпидемических мероприятий при техногенных ЧС.

8. Состав санитарно-противоэпидемической аптечки для использования в чрезвычайной ситуации.

9.Схема специальной экстренной профилактики при известном возбудителе.

10. Порядок применения противочумного костюма.

Литература: Учебник «Медицина катастроф» Сахно И.И. страницы 395 – 398, 409 – 417, 528, 531, 534.

Подготовил: старший преподаватель _______________ Козлов Д.В.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА МОБИЛИЗАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Дата добавления: 2014-12-27