Завдання. 1.Виконайте логічну операцію об’єднання (додавання) класів, якщо це можливо

1. Виконайте логічну операцію об’єднання (додавання) класів, якщо це можливо. Використовуйте кола Ейлера для зображення схем.

1) Друковані видання. Телебачення. Радіо. 2) Юристи. Депутати. 3) Глибинний. Поверхневий. 4) Покарані злочинці. Рецидивісти. 5) Адміністративне право. Кримінальне право.

2. Виконайте логічну операцію перехрещення (множення), якщо це можливо. Використовуйте кола Ейлера для зображення схем.

1) Законний. Незаконний. 2) Студент. Відмінник. Спортсмен. 3) Слідчий. Письменник, що пише детективи. 4) Чоловік. Жінка. 5) Відмінник. Студент. Депутат.

3. Виконайте логічну операцію доповнення до класу (віднімання), якщо це можливо. Використовуйте кола Ейлера для зображення схем.

1) Право. Цивільне право. 2) Голубий. Зелений. 3) Юрист. Прокурор. 4) Правова держава. Неправова держава. 5) Свідок. Потерпілий.

4. Зазначте вид розподілу понять, поділюване поняття, члени поділу, основу (підставу, критерій) поділу.

Приклад. Держави (А) розподіляються на унітарні (Б) та федеративні (В). Поділ за видотвірною ознакою; А – поділюване поняття, Б і В – члени поділу, форма державного устрою – основа поділу.

1. Функції держави поділяються на внутрішні і зовнішні. 2. Державна влада в Україні здійснюється за принципом її поділу на законодавчу, виконавчу і судову. 3. Країни залежно від економічного розвитку поділяються на постіндустріальні, країни з перехідною економікою і ті, що розвиваються. 4. Залежно від того, чи є суб’єкти цивільного права та зобов’язання майновими або особистими немайновими, відповідно, і цивільні правовідносини поділяються на майнові та особисті немайнові. 5. Діяння – це передусім певна дія або бездіяльність. 6. Особа, що скоїла кримінальний злочин, може бути повнолітньою або неповнолітньою. 7. Республіка за формою правління може бути парламентською, президентською або змішаною. 8. Вбивство може бути вчинене умисно або неумисно.
9. Суд може визнати особу винною або невинною. 10. У праві особи розрізняються як фізичні та юридичні.

5. Перевірте правильність поділу, знайдіть помилки:

1. За державним устроєм держави бувають унітарні, федеративні, конфедеративні. 2. Злочини поділяються на умисні, з необережності та господарські. 3. Трудові договори укладаються на невизначений термін та на визначений термін, що не перевищує чотирьох років. 4. Відносини між людьми бувають доброзичливими та недоброзичливими. 5. Видами мистецтва є література, музика, скульптура, архітектура, портретний живопис. 6. “Існує три джерела несправедливості: власне насильство, зловмисна підступність, яка прикривається іменем закону, і жорстокість самого закону” (Ф. Бекон). 7. “У кожній державі є три роди влади: влада законодавча, влада виконавча і влада судова” (Монтеск’є).

6. Визначте вид класифікації (допоміжна, природна, штучна).

Приклад. Світові релігії – християнство: православ’я, католицтво, протестантизм; буддизм; іслам; іудаїзм. – Природна класифікація.

1. Види юридичної відповідальності: конституційна, адміністративна, цивільна, дисциплінарна, матеріальна, кримінальна.

2. Детектив у творі Еллері Квіна “Загадка лікарняних туфель” розплутав складний злочин.

“Еллері посміхнувся:

– Я, як і раніше, вдався до методу класифікації. У цьому разі вийшли чотири вичерпні групи. Самозванець міг бути: по-перше, чоловіком, пов’язаним з лікарнею; по-друге, чоловіком, що не пов’язаний з лікарнею; по-третє, жінкою, яка не пов’язана з лікарнею; по-четверте, жінкою, пов’язаною з лікарнею. Дивися, як ті перші групи швидко відпадають”.

3. Джерелами коштів та майна політичної партії та її установ є: вступні, цільові та членські внески членів партії; добровільні пожертви громадян, підприємств, установ, організацій; передача коштів та майна членами партії або державою; відрахування від прибутків установ, організацій, видавництв, засобів масової інформації, заснованих партією чи її організаціями; прибутки від продажу суспільно-політичної літератури, агітаційних матеріалів, виробів із власною символікою, проведення свят, виставок, фестивалів, лекцій, політичних заходів; інші джерела, що не заборонені чинним законодавством держави.

4. Правові системи сучасності: романо-германська, мусульманська, англо-саксонська.

5. “Надаючи можливість підозрюваному, обвинуваченому і підсудному відмовитися від участі захисника у справі, закон разом з тим встановлює деякі випадки, коли відмова від цих осіб не може бути прийнята, а саме: 1) у справах осіб віком до 18 років, які підозрюються або обвинувачуються у вчиненні злочину; 2) у справах про злочини осіб, які через свої фізичні або психічні вади (німі, глухі, сліпі та інші) не можуть самостійно реалізувати своє право на захист; 3) у справах осіб, які не володіють мовою, якою ведеться судочинство; 4) коли санкція статті, за якою кваліфікується злочин, передбачає довічне ув’язнення; 5) при провадженні справи про застосування примусових заходів медичного характеру“ (Кримінальний процес України: Підруч. / За ред. Ю.М. Грошевого та В.М. Хотенця).

6. Джонатан Лінн та Ентоні Джей – автори твору “Да, господин министр: из дневника члена кабинета министров достопочтенного Джеймса Хекера, члена парламента” так характеризують свого героя: сам Хекер трактував події залежно від ситуації, тому читачеві належить у кожному конкретному випадку робити власні висновки відносно того, чи: а) відбулася подія в дійсності; б) відбулася тільки в уявленні Хекера; в) чи видає Хекер бажане за дійсне; г) чи не намагається він переконати інших у тому, що подія здійснилась; д) чи не прагне він переконати інших повірити, буцімто й сам він вірить у те, що ця подія мала місце в дійсності.

7. Оскільки кожне судження характеризується певною якістю і кількістю одночасно, то в практиці мислення користуються об’єднаною класифікацією суджень за кількістю та якістю. За цією класифікацією існують такі чотири основні види суджень: загальноствердні, загальнозаперечні, частковоствердні, частковозаперечні.

8. “З правової точки зору дуже важливим був поділ речей на родові (genus) та індивідуально-визначені (et species), зроблений ще давньоримськими юристами, який полягав у виявленні господарської суті речі. Якщо для власника мали значення тільки вага, міра або кількість речей, тобто загальні родові ознаки, це – річ родова. Якщо ж для нього цінними були не родові ознаки, а індивідуальні властивості, відмінності, ознаки речі, це – річ індивідуально-визначена. Наприклад, володар цінує свого раба не як одиницю робочої сили, а за його хист писати вірші чи малювати картини.

7. За самостійно обраними ознаками побудуйте класифікацію наступних понять.

Приклад. Поняття “річ”:за римським приватним правом можна виділити речі споживчі – продукти харчування, корм для тварин, будівельний матеріал, та неспоживчі, які в процесі одноразового використання не зникали. Також римські юристи вважали речі ділимими, якщо їх можна поділити в будь-який спосіб і вони при цьому не втрачали своєї господарської вартості і призначення (на скільки б частин не розрізана хлібина, вона залишається хлібом), і неділимими, якщо при поділі вони втрачали господарське призначення, цілісність (наприклад, зарізаний і поділений на частини баран). Таким чином, робимо дихотомічну класифікацію поняття “річ” за двома основами: споживчі/неспоживчі та ділимі/неділимі:

Речі споживчі ділимі Речі неспоживчі ділимі

Речі споживчі неділимі Речі неспоживчі неділимі

Поняття “студент” можна поділити за двома основами: форма навчання денна, вечірня, заочна (родовидовий поділ), та за успішністю навчання – відмінник або невідмінник (дихотомічний поділ). Будуємо змішану класифікацію:

Студент – відмінник денної форми навчання	Студент – невідмінник денної форми навчання
Студент – відмінник вечірньої форми навчання	Студент – невідмінник вечірньої форми навчання
Студент – відмінник заочної форми навчання	Студент – невідмінник заочної форми навчання

1. Норма права. 2. Злочин. 3. Вирок суду. 4. Підручник. 5. Юрист. 6. Речовина. 7. Речовий доказ. 8. Особа. 9. Покарання. 10. Акціонерне товариство. 11.Функція держави. 12. Держава.

Виконайте модульну контрольну роботу за матеріалом I розділу.

Заняття 6. Судження

П л а н

1. Судження як форма думки. Судження та речення.

2. Класифікація суджень. Структура простого судження. Види простих суджень. Атрибутивні судження. Поділ атрибутивних суджень на види за кількістю та якістю.

3. Розподіленість термінів у судженнях.

4. Відношення між атрибутивними судженнями. Логічний квадрат.

5. Релятивні та екзистенційні судження.

Дата добавления: 2014-12-29