Что такое философия. Философия и мировоззрение

Вместо введения......................... 7

Раздел 1. МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ. ЕЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ

Философия и мировоззрение................... 12

Вопросы философии....................... 13

Философия как методология................... 18

Функции философии....................... 22

Философия и наука....................... 24

Раздел 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ

Глава I. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО МИРА............. 29

i I. Общие закономерности возникновения и развития философии

j Востока и Запада...................... 29

i 2. Особенности развития философии Древнего мира Запада i и Востока. Различия в проблематике............. 36

Глава II. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ............ 42

1. Общие признаки развития философии в средние века на Западе и Востоке......................... 42

2. Философская мысль в средневековой Европе. Особенности раз-' вития........................... 43

_3. Средневековая арабоязычная философия.......... 47

Глава III. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ......... 52

1. Основные черты философии эпохи Возрождения — антропо­центризм, гуманизм..................... 52

2. Натурфилософия эпохи Возрождения............ 59

Глава IV. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ........... 62

1. Естественно-научные предпосылки философии Нового времени 62

2. Основные проблемы (онтология и гносеология)....... 63

3. Социально-философские концепции............ 73

Глава V. ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XVIII ВЕКА........ 74

1. Просветительский характер философии XVIII века..... 74

| 2. Онтологические и гносеологические проблемы....... 76

3. Социально-философские воззрения............. 80

Глава VI. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ...... 83

1. Общая характеристика.................. 83

2. Философия Канта..................... 86

3. Философия Фихте.................... 95

4. Философия Шеллинга................... 97

5. Философия Гегеля.................... 99

6. Философия Фейербаха................. 108

Глава VII. ПОЗИТИВИЗМ................... Ц5

Глава VIII. МАРКСИСТСКАЯ ФИЛОСОФИЯ........... 121

Глава IX. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ................. 129

1. Развитие русской философии в XI—XVII веках...... 129

2. Русская философия XVIII века.............. 135

3. Русская философия XIX века (до возникновения философских систем 70-х годов).................... 138

4. Русская философия конца XIX — первой половины XX веков 153 Глава X. ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФ­СКОЙ МЫСЛИ........................ 164

1. Основные современные модели философского мышления.. 164

2. Ведущие философские течения 60—70-х годов XX века.. 178

3. Философские школы 70—90-х годов XX века....... 189

Раздел 3. ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО ПОНИМАНИЯ МИРА

Глава I. БЫТИЕ........................ 201

Глава II. МАТЕРИЯ...................... 214

Глава III. СОЗНАНИЕ..................... 230

Глава IV. ДИАЛЕКТИКА.................... 237

Глава V. ПОЗНАНИЕ..................... 263

Глава VI. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ... 280

Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Глава I. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК ТЕОРИЯ И МЕТОДО­ЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ ОБЩЕСТВА................ 289

1. Предмет социальной философии............. 289

2. Материализм и идеализм в социальной философии.... 292

3. Социальная философия как методология общественных наук 295 Глава II. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЙ ПРОБЛЕМА­ТИКИ В XIX—XX ВЕКАХ................... 301

1. Возникновение и развитие позитивистской социальной философии и ее проблематики............... 301

2. Становление и развитие марксистской социальной философии

и ее проблематики.................... 310

3. Психологическое направление.............. 313

4. Социально-философские воззрения П. Лаврова и Н.Михайлов­ского........................... 319

5. Неокантианство.................... 322

6. Социальная философия М.Вебера............ 326

7. Теория круговорота локальных цивилизаций....... 329

8. Теоретическая социология П.Сорокина.......... 333

9. Эмпирическая философия и структурно-функциональный

анализ.......................... 337

10. Современная социобиология.............. 341

11. Технологический детерминизм............. 347

Глава III. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА............. 351

1. Некоторые основополагающие методологические подходы к

изучению общества.................... 351

2. Основные сферы жизни общества............. 359

3. Социальная структура общества............. 362

4. Политическая система общества............. 367

5. Духовная жизнь общества................ 371

Глава IV. ДИАЛЕКТИКА ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА..... 387

Глава V. ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА............... 404

1. Философское осмысление проблемы........... 404

2. Экологическая проблема................ 409

3. Народонаселение.................... 416

Глава VI. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ............ 420

1. Понятие культуры и цивилизации............. 420

2. Человеческое измерение культуры............ 424

3. Общечеловеческое и классовое, национальное и интернацио-
нальное в культуре.................... 426

4. Культура и цивилизация................. 428

5. Технические цивилизации................ 434

Раздел 5. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ

Глава I. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ.. 439

1. Философия Древнего Востока о человеке......... 439

2. Проблема человека в философии Древней Греции..... 443

3. Средневековая христианская концепция человека..... 447

4. Человек Нового времени в европейской философии.... 448

5. Немецкая классическая философия о человеке....... 451

6. Антропологическая проблема в русской философии.... 453

Глава II. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ ЧЕЛОВЕКА 456

1. Сущность и существование............... 456

2. Биологическое и социальное в человеке......... 460

3. Бессознательное и сознательное............. 462

4. Индивид и личность................... 467

5. Смысл и цель жизни.................. 472

Глава III. ЛИЧНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ...... 476

1. Понятие и природа ценностей.............. 476

2. Социальные ценности и социализация личности...... 481

491 501

Указатель имен

Указатель терминов

ОТ АВТОРОВ

Работая над учебником, мы стремились полнее раскрыть содержание философской мысли в ее историческом развитии, осмыслить ее актуальные проблемы в контексте современности. Видимо, пришло время для создания нового поколения учебных пособий по философии. Их основной особенностью должен стать отказ от идеологизированного подхода к освещению взглядов мыслителей, к анализу философских проблем.

Жизнь доказала, что различные философские воззрения не­редко дополняют друг друга, способствуют всестороннему, глу­бокому рассмотрению научных вопросов. В этом суть творческо­го плюрализма, не имеющего ничего общего с механическим соединением разнородных концепций и подходов к изучению явлений действительности.

Наши представления о современном учебнике нашли отраже­ние в его структуре, прежде всего в сочетании историко-фило-софского и проблемного изложения материала с использованием интересных фактов из области последних достижений естествен­ных и общественных наук, а также данных современной общест­венной практики. Излагаются подходы и точки зрения, которые воспринимаются нами как научные.

Мы стремились к тому, чтобы содержание учебника и стиль изложения решаемых в нем проблем отражали тот факт, что философия в России становится все более самостоятельной дисциплиной, освобождается от идеологической заданности и конъюнктурных соображений, от абсолютных истин и сугубо категорических суждений. Насколько это удалось, судить чита­телям. Предполагая продолжить работу над учебником, авторы будут благодарны за полезные замечания и пожелания по его улучшению.

Дата добавления: 2014-12-29