Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Завдання № 9




Завдання № 8.

Завдання № 7.

Завдання № 6.

Завдання № 5.

Завдання № 4.

Завдання № 3.

Завдання № 2.

Завдання № 1.

Завдання для проведення практичних занять

План практичних занять:

1. Спроектувати макети простих статистичних таблиць

2. Побудувати макети статистичних таблиць, у підметі яких є групування за однією, двома і більше ознаками

3. Розглядати порядок побудови графіків, які характеризують структуру явищ за допомогою секторних діаграм на основі абсолютних величин

4. Розглядати порядок побудови графіків, які характеризують структуру явищ за допомогою секторних діаграм на основі відносних величин

5. Розглядати порядок побудови графіків, які характеризують зміну явищ та процесів у часі за допомогою лінійних діаграм

6. Розглядати порядок побудови графіків, які характеризують зміну явищ та процесів у часі за допомогою стовпчикових діаграм

Побудувати макет таблиці, що характеризує розподіл населення України на початок поточного року за регіонами. Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує зміну чисельності України за регіонами за 5 останніх років. Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує випуск студентів інституту на денному та заочному відділеннях за 3 роки. Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує розподіл робітників підприємства „А” на 1 січня поточного року за кваліфікацією (6 розрядів) та стажем роботи (до 5 років; 5-10; 10-20; 20 і більше). Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує чисельність населення регіону за віком працездатності (допрацездатне, працездатне, старше за працездатне) та статтю на початок звітного року. Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує обсяг (млн. грн.) та структуру виробництва (у %) товарів народного споживання (продовольчі, непродовольчі) за регіонами країни за останній рік. Визначити вид таблиці.

Побудувати макет таблиці, що характеризує чисельність (млн. чол.) та структуру (%) населення країни за статтю та типом поселення (місто, сільська місцевість) станом на 1 січня 2007 р. та 1 січня 2008 р. Визначити вид таблиці.

Чисельність населення міста на початок звітного року складає 987,6 тис. чол., у тому числі: чисельність жінок 567,4 тис. чол.; чисельність чоловіків 420,2 тис. чол.

Побудувати секторну діаграму на основі абсолютних та відносних величин.

 

 

Доходи та видатки бюджету області за останні роки характеризуються наступними даними:

Показники          
Доходи, млн. грн. 357,9 436,8 508,9 589,7 687,5
Видатки, млн. грн. 399,3 420,6 538,5 612,6 712,5

Побудувати лінійну діаграму, яка зображує зміну доходів та видатків бюджету області.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-29; Просмотров: 348; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.