Место и сроки прохождения учебной практики

Место учебной практики в структуре магистерской программы

Цели и задачи учебной практики

ГРАЖДАНСКИЙ И АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по специальности 030900 Юриспруденция

Магистерская программа

квалификация выпускника: магистр

Воронеж

Цель практики: закрепление теоретических знаний и получение профессиональных навыков; привитие магистрантам навыков правильного толкования и применения законов и иных нормативно-правовых актов; выработка навыков принятия правовых решений, осуществления юридических действий, составления основных юридических документов; приобретение навыков давать юридические заключения и консультации.

Задачи практики: закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных в процессе теоретического обучения; овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками; ознакомление и усвоение методики и тактики решения профессиональных задач; анализ, сбор и систематизация практического материала по теме магистерской диссертации; подтверждение актуальности и практической значимости избранной темы исследования; выявление проблем в области правоприменительной деятельности, связанных с темой магистерской диссертации.

Учебная практика относится к профессиональному циклу. В структуре магистерской программы учебная практика является основой для изучения учебных дисциплин по профилю подготовки «Гражданский и арбитражный процесс», а также научно-исследовательской работы по теме магистерской диссертации.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям: слушатели должны иметь общее представление о гражданском и арбитражном процессуальном праве; должны знать действующее законодательство, определяющее правовое положение организаций, в которых осуществляется прохождение практики.

Учебная практика является предшествующей для изучения следующих учебных дисциплин: «Актуальные проблемы гражданского процесса», «Актуальные проблемы арбитражного процесса», «Доказательства и доказывание в гражданском процессе», «Исковое производство в гражданском процессе», «Исполнительное производство», «Третейский суд», «Проверка судебных актов в гражданском процессе».

3.1. Продолжительность учебной практики составляет 6 недель во 2 семестре 1 курса для магистрантов дневной и заочной формы обучения.

3.2. Прохождение учебной практики может осуществляться в организациях, обеспечивающих получение знаний и навыков по профилю магистерской программы. С учетом темы магистерской диссертации прохождение учебной практики возможно в следующих организациях:

- судебные органы;

- адвокатские образования;

- служба судебных приставов;

- территориальные органы Федеральной службы регистрации кадастра и картографии РФ (Росреестр);

- юридические службы предприятий;

- студенческие правовые консультации (юридические клиники);

- кафедры университета, обладающие необходимым кадровым и научным потенциалом по профилю подготовки «Гражданский и арбитражный процесс»;

- центр правовых инноваций и примирительных процедур Воронежского государственного университета.

3.3. Выбор организации для прохождения учебной практики осуществляется по рекомендации руководителя магистерской программы.

3.4. Конкретные сроки и места проведения учебной практики ежегодно определяются распоряжением декана юридического факультета.

3.5. Конкретное содержание практики каждого магистранта определяется индивидуальными заданиями, которые включаются в индивидуальный план прохождения практики, разрабатываемый совместно с руководителем магистерской программы и руководителем учебной практики (приложение № 1).

3.6. Индивидуальный план утверждается заведующим кафедрой гражданского права и процесса.

3.7. Индивидуальный план прохождения учебной практики должен отражать направления научно-исследовательской работы магистранта.

3.8. Магистранты выполняют все виды работ, предусмотренных индивидуальным планом, в сроки, установленные учебным планом.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики:

а) общекультурные (ОК): осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

б) профессиональные (ПК): способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства(ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способен выявлять и давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Дата добавления: 2015-01-03