Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки

4.1. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ НАУКИ
«МАРКЕТИНГ В КРЕДИТНИХ УСТАНОВАХ»:

Назва теми	Кількість годин*
Денна форма навчання	Заочна форма навчання
Лекції	С	ІКР	СРС	Лекції	С	ІКР	СРС
1. Маркетинг та його специфіка в кредитних установах						0,5
2. Маркетингові дослідження та прогнозування в кредитній установі						0,5
3. Конкурентне середовище кредитної установи						0,5
4. Ринок кредитної установи, його сегментація, дослідження та аналіз						0,5
5. Продуктова політика кредитної установи						0,5
6. Ціноутворення на продукти кредитної установи						0,5
7. Організація збуту продуктів кредитної установи						0,5
8. Маркетингові комунікації кредитної установи
9. Маркетингова стратегія кредитної установи
10. Організація та контроль маркетингу в кредитній установі						0.5
Разом годин:
ВСЬОГО

* С — семінарські заняття

ІКР — індивідуально-консультативна робота

СРС — самостійна робота студентів

не враховані 4 години на складання екзамену

4.2. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінарські заняття з науки «Маркетинг в кредитних установах» — це організаційна форма навчального заняття, на якому студентами обговорюються питання з тем, визначених робочою навчальною програмою.. Крім обговорення питань, що винесені на семінарські заняття, під час занять повадиться також обговорення виконаних індивідуальних та модульних завдань, що передбачені для студентів цією робочою програмою. Для самооцінки рівня підготовки до семінарських занять студент дома виконує завдання для самоконтролю, що наведені до відповідної теми семінарських занять. Також студент може виконати проблемні завдання, які наведені до відповідної теми семінарських занять (одне завдання на власний вибір – може виконати дома, або під контролем викладача під час семінарського заняття – індивідуально або у малій групі). Інноваційні навчальні технології, що при цьому використовуються, зазначені по темах. Зокрема, виконання проблемного завдання вдома здійснюється шляхом підготовки міні-презентації засобами MS PowerPoint та може бути оцінено максимальною сумою балів на занятті (детально – див. критерії оцінки).

Викладачем оцінюється окремо рівень теоретичних знань та рівень виконання індивідуальних практичних завдань. Рівень теоретичних знань може оцінюватись шляхом оцінки виступу студента стосовно питань, що винесені на обговорення, оцінки активності обговорення виконаних рефератів та індивідуальних завдань, якості виконання завдань для самоконтролю, якості виконання проблемного завдання, оцінки коротких письмових завдань або тестувань, що можуть проводитись викладачем під час семінарського заняття.

Плани семінарських занять (та завдання до них)

Дата добавления: 2015-01-03