Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань

з дисципліни “Міжнародний маркетинг”

Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студентів є:

1) систематичність та активність роботи протягом семестру з вивчення програмного матеріалу дисципліни;

2) рівень виконання модульних завдань;

3) якість виконання завдань для самостійного опрацювання;

4) якість виконання вибіркових завдань.

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семеструна семінарських заняттях оцінюється за максимальною оцінкою 30 балів із 50.

Дана оцінка включає наступні складові:

1. Оцінювання активності та рівня знань студентів у процесі обговорення питань семінарських занять.

Бали студент може отримати за активність в обговоренні питань семінарів, участь в експрес-опитуваннях, обговорення проблемних та дискусійних питань, вирішення задач – від 0 до 3 балів.

2. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки (Case study) - виконується на семінарському занятті та оцінюється від 0 до 5 балів.

3. Захист роботи за заданою проблематикою (підготовка презентації, обговорення під час аудиторної роботи) – максимальна оцінка 10 балів.

2. Рівень виконання модульного завдання.

Модульне завдання складається з 20 тестових питань, що охоплюють всі теми дисципліни. Максимальна оцінка за виконання цього завдання становить 10 балів.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання.

Для самостійного опрацювання пропонується наступний вид роботи:

- написання есе за заданою проблематикою (підготовка письмового звіту про маркетингове дослідження зарубіжного ринку – на вибір студента); викладачем оцінюється якість підготовленого матеріалу, правильність оформлення звіту, відповідність роботи поставленим завданням, комплексність аналізу, обґрунтованість висновків (максимальна оцінка – 5 балів);

За зазначені вище види самостійної роботи студент має можливість отримати 45 балів.

4. Виконання вибіркових завдань

Максимальну кількість (50 балів) за самостійну роботу студент отримує у разі виконання одного з наступних видів робіт, які є вибірковими:

- участь у наукових студентських конференціях і семінарах (5 балів);

- підготовка індивідуального дослідницького завдання (5 балів).

В разі невчасного виконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право з дозволу декана виконати завдання до останнього семінарського заняття.

Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни «Міжнародний маркетинг» здійснюється у формі державного іспиту.

Державний іспит проводиться:

- державною комісією, склад якої затверджується наказом ректора;

- виключно в межах екзаменаційної сесії;

- у письмовій формі за завданнями, складеними у повній відповідності до програми дисципліни та затвердженими кафедрою та проректором з навчальної роботи;

- за розкладом, що доводиться до студентів за місяць до початку екзаменаційної сесії;

- протягом трьох астрономічних годин.

Екзаменаційний білет містить 4 типи завдання, три з яких оцінюються за шкалою 10, 8, 6, 0 балів.

Для оцінювання відповідей студентів використовуються такі критерії:

• відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна й вичерпна відпо­відь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літе­ратури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, зале­жностей та явищ;

• достатньому рівню (8 балів - добре) відповідає правильна відпо­відь на поставлене питання, в якій студент показав достатній рівень знань програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літе­ратури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; проте не зміг аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, зале­жностей та явищ;

• задовільному рівню (6 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся перекон­ливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні поня­тійного апарата, показав недостатні знання літературних джерел;

• незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прога­лини в знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від ар­гументувань; показав незадовільні знання понятійного апарата і спеці­альної літератури або взагалі нічого не відповів.

Два теоретичних питання оцінюється за шкалою від 0 до 10 кожне.

Тестові завдання містять 40 питань, за які студент має можливість отримати від 0 до 20 балів (0,5 бали за кожне питання).

Вирішення задачі та відповіді на питання кейсу також оцінюються за шкалою від 0 до 10 балів.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно).

У випадку, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів (0, 5, 10, 15, 20, 25), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.

До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту з урахуванням вимог, що викладені вище.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4 (добре)
C	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
E	60-65
FX	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 21 до 59 балів (з врахуванням 30 і більше балів, що студент набрав на іспиті), після належної підготовки мають право повторно складати іспит за власною заявою.

Перескладання іспиту з дисципліни дозволяється двічі, але якщо студент не пересклав іспит двічі, то він зобов’язаний повторно вивчити дисципліну і знову скласти іспит (востаннє).

Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 20 балів (якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, то результати підсумкового контролю не враховуються) зобов’язані написати заяву на повторне вивчення дисципліни. Для студентів 4 курсу бакалаврського рівня дозволяється написати заяву на індивідуально-консультаційну роботу з викладачем і згідно направлення деканату отримувати та здавати викладачу під час консультацій виконані завдання, модулі тощо і набрати бали поточної успішності і в кінці семестру, згідно графіку затвердженому деканом, здати іспит.

Студенти, які не з’явилися на іспит без поважних причин, вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку і мають академічну заборгованість.

5. Особливості поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання

Дата добавления: 2015-01-03