Тема 2.Философия Древнего мира. Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества

Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре человечества.

Тематическое планирование курса

№	Наименование тем, их содержание	Ауд. занятия	Сам. раб.
Лек.	Практ.
	Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
	Тема 2.Философия Древнего мира
	Тема 3.Философия античности
	Тема 4 Философия средневековья
	Тема 5.Философия эпохи Возрождения
	Тема 6. Философия Нового времени (ХVII – ХVIII вв.)
	Тема 7. Классический этап философии Нового времени
	Тема 8.Современная западная философия
	Тема 9.Русская философия
	Тема 10.Учение о бытии (онтология)
	Тема 11.Учение о развитии
	Тема 12.Природа человека и смысл его существования
	Тема 13.Учение об обществе (социальная философия)
	Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
	Тема 15 Проблема сознания
	Тема 16. Проблема познания
	Тема 17. Научное познание
	Тема 18.Философские проблемы науки и техники.
	Тема 19. Будущее человечества (философский аспект)
	ИТОГО

РАЗДЕЛ 1. ПРОГРАММА КУРСА

Мировоззрение и его историко-культурный характер. Мироощущение и мировосприятие. Эмоционально-образный и логико-рассудочный уровни мировоззрения. Два подхода к духовному освоению мира: с позиции природы и с позиции человека. Типы мировоззрения: художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное. Мировоззрение и убеждения. Мировоззрение личности, социальной группы, эпохи.

Предмет философии. Влияние обыденного опыта и теоретических установок на формирование философских взглядов. Философия как самосознание культуры. Основные аспекты философского знания. Функции философии. Роль философии в кризисные периоды развития общества. Гуманизм философского знания. Исторические типы философии, философские системы. Изменение предмета философии в ходе истории.

Зарождение философской теоретической мысли, ее культурно-исторические предпосылки. Соотношение трех основных центров цивилизации Древнего мира – древнекитайского, древнеиндийского и европейского. Формирование восточного и западного стилей философствования. Особенности мифологии на Востоке и возникновение пра-философии, их взаимосвязь и взаимозависимость. Переход от пра-философии к философии. Недифференцированность филосо­фии на Востоке.

Основополагающие принципы древнеиндийской философии: космизм, экологизм, альтруизм. Ее основные школы и направления – ортодоксальные (веданта, йога, ньяя, вайшешика, санхья, миманса) и неортодоксальные (джайнизм, буддизм, чарвака). Особенности “ортодоксальной” индийской логики.

Характерные черты философии Древнего Китая: натурализм, обращенность в прошлое, социально-нравственный характер, ориентация на авторитет. Особенности философских учений Китая. Основные школы: даосизм, конфуцианство, моизм, легизм, школа имен.

Тема 3.Античная философия.

Условия возникновения и развития философии в Древней Греции и Древнем Риме. Начальный этап – философия физиса (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит, элеаты, атомисты) – постановка и решение проблемы первоосновы мира. Изменение представлений о сути философии (софисты). Значение творчества Сократа для понимания сущности человека и Блага.

Классический период философии античности. Открытие идеальной реальности, соотнесение ее с познавательными возможностями человека и идеальным социумом (Платон). Энциклопедическая философская система Аристотеля.

Эллино-римский период античной философии (эпикурейцы, стоики, скептики, эклектики, неоплатоники). Космоцентричность, всесторонность и универсальность античной философии. И ее место в историко-культурном развитии человечества.

Дата добавления: 2014-12-24