Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Ноября 2013 года. Питання для самостійного опрацювання

Питання для дискусій

Питання для самостійного опрацювання

 

1. Формування системи показників для виявлення латентних факторів конкурентоспроможності підприємства.

2. Формування системи показників для проведення кластеризації підприємств-конкурентів за рівнем їх конкурентоспроможності.

3. Виведення загальних особливостей формування системи показників для побудови множинної регресійної моделі, яка дозволить проаналізувати силу впливу факторів конкурентоспроможності підприємства на результативний показник його діяльності.

4. Формування системи показників для побудови лагових економіко-математичних моделей з метою проведення оцінки та аналізу конкурентного потенціалу підприємства.

Контрольні питання для самодіагностики

1. Розкрити методику оцінки факторів конкурентоспроможності підприємства.

2. Описати технологію проведення кластеризації підприємств за рівнем їх конкурентоспроможності.

3. Сформувати технологію побудови лагової економіко-математичної моделі за допомогою ППП «Statgraphics Plus 5.1».

4. Провести оцінку та аналіз процесів нарощування або виснаження конкурентного потенціалу підприємства за допомогою лагових економіко-математичних моделей.

5. Розкрити особливості побудови моделі-індикатора зв’язку фінансових результатів діяльності підприємства та показників, що характеризують його конкурентний потенціал.

 

 

1. Міра суб’єктивності використання кластерного аналізу при проведенні конкурентного аналізу.

2. В яких випадках необхідно перевіряти правильність сформованих кластерів конкурентоспроможності підприємств за допомогою побудови багатошарового нейронного персептрона?

 

 

с 12:30 до 15:00

мастер-класс по технике «эбру»

Если вы ждете вдохновения и ищите вещи, которые помогут открыть «второе дыхание», «эбру» – это то, что вам нужно! Вы сможете наблюдать за танцем красок на воде, а потом перенести создавшийся рисунок на деревянную основу с помощью древней и завораживающей турецкой техники «эбру».

За 2,5 часа Вы:

-бесплатно познакомитесь с техникой

-узнаете творческие возможности красок для «эбру»

-узнаете, как управлять красками на воде

-создадите сувенирную продукцию, которая будет представлена на благотворительной ярмарке в помощь детям с онкологическими заболеваниями

-сможете забрать себе два готовых изделия (магниты: лошадку и ёлочку) в подарок

Необходима предварительная запись.

Стоимость мастер-класса 300 рублей (взнос только за закупку материалов)

Контактный номер: 8 965 399 44 02 Алёна

e-mail :[email protected])

Место проведения: м.Театральная, Театральный проезд, дом 3, строение 3.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Визначення взаємозв’язку між конкурентною позицією і фінансовими результатами діяльності підприємства за допомогою множинної регресійної економіко-математичної моделі | Подключение роутера MikroTik
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-24; Просмотров: 299; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.