Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы докладов и рефератов




Практикум

1. Период «большого террора», жертвами которого стали как простые граждане, так и руководящие кадры ВКП(б) и советского государства, относится к

1) 1920-м гг.

2) 1930-м гг.

3) 1940-м гг.

4) 1950-м гг.

2. В период индустриализации в СССР

1) началось освоение нефтяных месторождений в районе Баку

2) построена Транссибирская железная дорога

3) построены Челябинский и Сталинградский тракторные заводы

4) запущена первая в мире атомная электростанция

3. Как назывался художественный метод, утвердившийся в советском искусстве в 1930-е гг., который требовал изображать действительность не такой, какова она есть, а такой, какой она должна быть с точки зрения интересов борьбы рабочего класса?

1) критический реализм

2) революционный романтизм

3) пролетарский авангардизм

4) социалистический реализм

4. Прочитайте отрывок из статьи экономиста Б.Бруцкуса и определите название политики, о разрушении которой идет речь: «В январе 1928 г. правительство вынуждено было принять решение, имеющее далеко идущие последствия, - решение закрыть рынки в сельских районах и вернуться к обязательной экспроприации зерна и некоторых видов сырья. Разрушается последняя опора ….»

5. В период НЭПа

1) была отменена государственная монополия внешней торговли

2) осуществлялась политики форсированной индустриализации

3) была провозглашена свобода торговли

4) земля и ее недра были переданы в частную собственность

6. Что из названного относится к последствиям победы И.В.Сталина во внутрипартийной борьбе?

1) утверждение внутрипартийной демократии

2) критика со стороны руководства ленинского наследия

3) раскол в партии на большевиков и меньшевиков

4) установление в партии и стране культа личности

7. Продразверстка в советской России – это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян

2) денежный налог с крестьянства

3) форма всеобщей трудовой повинности

4) способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

8. Какой из названных проектов относится к образованию СССР в 1922 г.?

1) план автономизации

2) план электрификации

3) программа «500 дней»

4) первый пятилетний план

9. Прочтите отрывок из документа и укажите название политики, с которой он связан.

«Вот уже пять месяцев, как мы выселены… Неужели вы думаете, что мы кулаки? Нет, мы не кулаки, а мы труженики, наши мозолистые руки теперь как скелеты; мы не раскулачены, но разграблены местными властями».

1) НЭП

2) красногвардейская атака на капитал

3) коллективизация

4) борьба с нетрудовыми доходами

 

1. Причины и предпосылки образования СССР.

2. Причины острой идейной и политической борьбы и политических дискуссий в партии в 20 – 30-х годах.

  1. Итоги развития индустрии за годы трех первых пятилеток.
  2. Трудности и ошибки в колхозном строительстве, их объективные и субъективные причины.
  3. Массовые репрессии по отношению к среднему крестьянству.
  4. Падение сельскохозяйственного производства. Голод в 1932–1933 гг.
  5. Ликвидация массовой неграмотности и переход к всеобщему обязательному начальному образованию.
  6. Формирование советской интеллигенции.
  7. Достижение советской науки и техники. Деятельность В.И.Вернадского, Н.И.Вавилова, П.Л.Капицы, И.П.Павлова, А.Н.Туполева, К.Э.Циолковского, А.И.Иоффе, Б.Д.Грекова, Н.М.Дружинина, А.П.Карпинского, Н.М.Лукина, И.И.Минца, В.И.Невского, М.В.Тарле, Е.М.Ярославского и др.
  8. Особенности развития советской литературы и искусства в 30-е годы.
  9. Необоснованные репрессии против деятелей науки и культуры.
  10. Исторические значение культурных преобразований в СССР.
  11. Изменение классовой структуры и жизненного уровня советского общества к концу второй пятилетки.
  12. Творческий энтузиазм и трудовая активность масс в строительстве нового общества.
  13. Влияние культа личности на морально-психологическую атмосферу в обществе.

 

 

Тема 2. СССР в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.)

  1. Внешняя политика СССР в 1920-1930-е гг.
  2. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны.
  3. Великая Отечественная война советского народа (1941-1945 гг.)



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-24; Просмотров: 863; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.