Интернет-ресурсы. Перечень рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов

Перечень рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов

Основная литература

1. Спиркин, А. Г. Философия: учебник для вузов / А. Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2010. – Разд. II – III.

2. Философия: учебник для вузов / В. Н. Лавриненко [и др.];
под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ,
2010. – Разд. III – V.

3. Губин, В. Д. Философия: учебник / В. Д. Губин. – М.: Проспект, 2010. – Разд. I – IV.

Дополнительная литература

1. Барулин, В. С. Социально-философская антропология / В. С. Барулин. – М., 1997.

2. Бердяев, Н. А. Смысл истории / Н. А. Бердяев. – М., 1990.

3. Бибихин, В. В. Язык философии / В. В. Бибихин. – М., 1990.

4. Библер, В. С. Мышление как творчество / В. С. Библер. – М., 1975.

5. Гайденко, П. П. Прорыв к трансцендентному. Новая онтология ХХ века / П. П. Гайденко. – М., 1997.

6. Гегель, Г. Философия истории / Г. Гегель. – СПб., 1993.

7. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990.

8. Губин, В. Д. Онтология. Проблема бытия в современной философии / В. Д. Губин. – М., 1998.

9. Губман, Б. Л. Современная философия культуры / Б. Л. Губман. – М., 2005.

10. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. – М., 2000.

11. Кемеров, В. Е. Введение в социальную философию / В. Е. Кемеров. – М., 1997.

12. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М., 1985.

13. Липовецки, Ж. Эра пустоты. Очерки современного индивидуализма /
Ж. Липовецки. – СПб., 2001.

14. Лотман, Ю. М. Культура и взрыв / Ю. М. Лотман. – М., 1992.

15. Мамардашвили, М. К. Как я понимаю философию / М. К. Мамардашвили. –
М., 1992.

16. Маркузе, Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества / Г. Маркузе. – М., 1994.

17. Мерло-Понти, М. В защиту философии / М. Мерло-Понти. – М., 1996.

18. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия / Х. Ортега-и-Гассет. – М., 1991.

19. Патнем, Х. Философия сознания / Х. Патнем. – М., 1999.

20. Проблема сознания в философии и науке. – М., 1996.

21. Проблема человека в западной философии. – М., 1988.

22. Сорокин, П. Человек, цивилизация, общество / П. Сорокин. – М., 1992.

23. Степин, В. С. Теоретическое знание / В. С. Степин. – М., 2000.

24. Тоффлер, О. Третья волна / О. Тоффлер. – М., 2002.

25. Феномен человека: антология. – М., 1993.

26. Философия истории: антология / под ред. Ю. И.Кимелева. – М., 1995.

27. Философия природы сегодня /под ред. И. К. Лисеева, В. М. Луговского. – М., 2009.

28. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.

29. Фукуяма, Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма. – М., 2004.

30. Юнг, К.-Г. Коллективное бессознательное / К.-Г. Юнг. – М., 1995.

31. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М., 1991.

1. http://eLibrary.ru – научная электронная библиотека – (дата обращения: 25.10.2011).

2. http://filosof.historic.ru/ – цифровая библиотека по философии – (дата обращения: 25.10.2011).

3. http://hpsy.ru/ – экзистенциальная и гуманистическая психология – (дата обращения: 25.10.2011).

4. ftp://mmedia.ustu/pub/Library.EUP/pdf/003/EUPpofil.pdf.139.1...157.8.pdf – (методические рекомендации и указания к семинарским занятиям по философии) –
(дата обращения: 25.10.2011).

5. http://philosophy.pu.ru – философский факультет Санкт-Петербургский государственный университет – (дата обращения: 25.10.2011).

6. http://psylib.org.ua/links/index.htm – психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие» – (дата обращения: 25.10.2011).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, первое знакомство с философскими темами и проблемами Вами осуществлено! Автор данного учебно-практического пособия надеется, что дальнейшее приобщение к миру философии, философскому образу мышления, философской культуре продолжится в форме самостоятельного духовного поиска и размышлений над жизненно важными для Вас вопросами.

Опыт самостоятельной интеллектуально-мыслительной деятельности, обретенный при освоении дисциплины под названием «Философия», безусловно, сыграет положительную роль в повышении Вашего духовного потенциала, который может реализоваться при решении профессиональных задач, определении жизненной стратегии и обретении новых смыслов.

Автор будет благодарен за предложения и пожелания по совершенствованию учебно-практического пособия.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Дата добавления: 2014-12-25