КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тема 19. Управління освітою і наукою
Тема 19. Управління освітою і наукою Поняття соцільно-культурної сфери. Державний і недержавний сектори. Система суб’єктів державного управління соціально-культурною сферою. Суб’єкти державного управління освітою і наукою. Повноваження Кабінету Міністрів України, центральних органів виконавчої влади, місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування.
Змістовий теоретичний модуль Лекція за темою 19: Управління освітою і наукою
Змістовий практичний модуль Семінарське заняття Питання для обговорення: 1. Зміст і основні напрями державної політики в галузі освіти. 2. Система і повноваження центральних і місцевих органів державної виконавчої влади, органів місцевого самоврядування в галузі освіти. 3. Управління дошкільною, загальною середньою, професійно-технічною освітою. 4. Управління вищою, післядипломною освітою, перепідготовкою і підвищенням кваліфікації. 5. Система і повноваження центральних органів державної виконавчої влади по управлінню наукою. 6. Адміністративно-правовий статус ВАК України, НАН України і галузевих академій. Завдання: Сформулюйте відповіді на такі запитання: 1. Структура управління у соціально-культурній сфері; 2. Система і повноваження органів державної виконавчої влади, місцевого самоврядування у галузі освіти; 3. Адміністративно-правовий статус навчально-виховних закладів; 4. Основні нормативні положення управління вищими навчальними закладами; 5. Зміст, значення та види наукової діяльності; 6. Система наукових закладів, їх адміністративно-правовий статус. Література:
Модуль самостійної роботи студента Завдання: 1. Вивчення літературних джерел (конспектування). 2. Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ): Підготувати реферат на тему за вибором студента: 1. Система і повноваження центральних і місцевих органів державної виконавчої влади, органів місцевого самоврядування в галузі освіти. 2. Форми і методи державного регулювання та управління в науковій і науково-технічній діяльності.
Модуль індивідуальної роботи викладача з студентом 1. Консультація викладача з питань підготовки до семінарських занять, виконання ІНДЗ, за змістом тем модуля ІІІ. 2. Індивідуальна співбесіда за програмовим змістом модуля з метою підвищення рейтингу успішності студента.
Дата добавления: 2014-12-25; Просмотров: 425; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |