Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Анотація. 3.1. Соціально-економічна характеристика населенняі трудових ресурсів




НАСЕЛЕННЯ І ТРУДОВІ РЕСУРСИ СУСПІЛЬСТВА

Основі питання:

3.1. Соціально-економічна характеристика населенняі трудових ресурсів

3.2. Економічно активне населення.

3.3. Трудовий потенціал суспільства.

3.4. Відтворення населення та ресурсів для праці.

Ключові слова: НАСЕЛЕННЯ, ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ, ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ТРУДОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ВІДТВОРЕННЯ НАСЕЛЕННЯ, ПРАЦЕЗДАТНЕ НАСЕЛЕННЯ, ПРАЦЕЗДАТНИЙ ВІК, ЕКОНОМІЧНО АКТИВНЕ НАСЕЛЕННЯ

 

Мета теми: отримання теоретичних та практичних знань з сутності поняття трудові ресурси, економічно активного населення та їх складу.

Основні компетенції:

- знати:сутність понять «трудові ресурси», «трудовий потенціал», «економічно активне населення», «економічно неактивне населення»;структуру трудових ресурсів країни, їх особливості в різних регіонах, а також сутність поняття відтворення ресурсів для праці;

- вміти: розрахувати кількість трудових ресурсів та економічно активного населення за певний період на певній території та оцінити їх якісний стан та рівень;

- бути готовим стати робітником відділу статистики, які здійснюють аналіз та виявляють тенденції зміни кількості та якості трудових ресурсів регіону.

Трудові ресурси – це частина працездатного населення, яка володіє фізичними й розумовими здібностями і знаннями та спроможна виробляти матеріальні блага та послуги.

Щоб зрозуміти сутність поняття "трудові ресурси", потрібно знати, що все населення залежно від віку поділяється:

· на осіб, молодших від працездатного віку (від народження до 16 років включно);

· осіб працездатного (робочого) віку (в Україні: від 16 до 59 років включно);

· осіб, старших від працездатного віку, після досягнення якого встановлюється пенсія за віком (в Україні: з 60 років).

Залежно від здатності працювати розрізняють осіб працездатних і непрацездатних. Непрацездатні особи у працездатному віці — це інваліди 1-ї та 2-ї груп, а працездатні особи в непрацездатному віці — це підлітки і пенсіонери за віком, які працюють.

До трудових ресурсів належать:

· населення у працездатному віці, крім непрацюючих інвалідів 1-ї і 2-ї груп та непрацюючих осіб, які одержують пенсію на пільгових умовах (жінки, що народили п'ять і більше дітей і виховують їх до восьми років, а також особи, які вийшли на пенсію раніше у зв'язку з тяжкими і шкідливими умовами праці);

· працюючі пенсіонери;

· працюючі підлітки.

Необхідно усвідомити, що існують дві методики розрахунку працездатного населення. Працездатний вік за законодавством України (16-59 років) та за методикою Міжнародної організації праці (МОП) (15-70 років).

Трудові ресурси не єдине поняття, яке відображає людські ресурси. В країнах з розвинутою економікою використовують термін «економічно активне населення».

Економічно активне населення (або робоча сила), відповідно до методики МОП, – це населення обох статей віком 15-70 років включно, яке протягом певного періоду забезпечує пропозицію своєї робочої сили на ринку. Кількісно економічно активне населення складається з чисельності зайнятих економічною діяльністю і чисельності безробітних, до яких за цією методикою належать чітко визначені групи людей.

Поняття "трудові ресурси" ширше, ніж поняття "економічно активне населення", оскільки включає ще і працездатних непрацюючих людей та тих, що стаціонарно навчаються. Реально за поняттям "трудові ресурси" стоїть кількість населення, яке можна примусити працювати, тобто яке фізично здатне працювати. Поняття ж "економічно активне населення" — це та реальна частина трудових ресурсів, що добровільно працює або хоче працювати. Оскільки Україна обрала курс на побудову вільного демократич­ного суспільства, і в її Конституції проголошена заборона примусової праці, поняття "трудові ресурси" поступово втрачає своє економічне значення. Адже ресурсами можна називати лише реальні джерела задоволення потреби (в даному випадку — потреби в робочій силі). Тому нелогічно називати трудовими ресурсами ту частину населення, яку можна залучити до праці лише насильно. Реальними ж людськими ресурсами для праці (і це визнано на міжнародному рівні) є економічно активне або трудоактивне населення. Однак і поняття "трудові ресурси" має право на існування, оскільки показує максимально можливу (за екстремальних умов) кількість трудоактивного населення.

Також використовують поняття «економічно неактивне населення» - особи, які не відносять не до зайнятих, не до безробітних (студенти, пільгові пенсіонери, домогосподарки, розчаровані пошуком роботи та інші).

Окрім кількісної характеристики населення існує і якісна. Трудовий потенціал — сукупність працездатного населення з врахуванням інтелектуального розвитку, здібностей, знань, умінь, досвіду, духовних цінностей, звичаїв, традицій, переконань і патріотизму. Поняття «трудовий потенціал» ширше, ніж трудові ресурси, тому що воно характеризується не тільки загальною чисельністю індивідів, а й включає сукупність різних якостей людей, що визначають працездатність. По-перше, якість пов'язана із здібностями і бажанням до праці, станом здоров'я, типом нервової системи, тобто всіма якостями, що відображають фізичний й психологічний потенціал. По-друге, це обсяг загальних та спеціальних знань людини, її трудових навичок та умінь, здатність до певного виду діяльності. По-третє, враховується рівень свідомості, відповідальності, інтересів, потреб.

Трудовий потенціал складається з багатьох компонентів, головними з яких є здоров'є, освіта, професіоналізм, творчий потенціал, ресурси робочого часу тощо. Розрізняють трудовий потенціал окремої людини, підприємства, суспільства в цілому.

Відтворення населення – це історично і соціально-економічний обумовлений процес безперервного відновлення покоління людей в результаті взаємодії народжуваності і смертності.

Складовою частиною відтворення населення є відтворення ресурсів для праці (робочої сили) – це процес безперервного відновлення кількісних і якісних характеристик економічно активного населення. У процесах відтворення населення розрізняють види руху, типи і режими, а у відтворенні ресурсів для праці, крім того, виділяють ще фази або стадії.

Екстенсивнийтип відтворення ресурсів для праці означає збільшення їх чисельності в окремих регіонах і по країні в цілому без зміни якісних характеристик економічно активного населення. Інтенсивний тип відтворення пов'язаний із зміною якості людських ресурсів: зростання освітнього рівня, кваліфікації, поліпшення здоров'я і розумових здібностей тощо, що означає нарощування трудового потенціалу. Вказані два типи відтворення в чистому вигляді не існують і взаємно доповнюють один одного.

 

 

Зміст самостійної роботи:

1. Вивчення Закону України «Про зайнятість населення».

2. Дослідження зарубіжного досвіду формування складу і структури трудових ресурсів та економічно активного населення.

Індивідуальні науково-дослідні завдання:

1. Вплив факторів природного, економічного, міграційного руху на динаміку економічно активного населення України

2. Дослідження понять трудові ресурси й трудовий потенціал, оцінка змін його в сучасному періоді.

3. Оцінка ефективності державної політики, спрямованої на управління трудовими ресурсами

 

Питання для самоконтролю та повторення

1. Яке значення вкладається в поняття «трудові ресурси»?

2. В чому полягає специфіка трудових ресурсів порівняно з іншими видами ресурсів?

3. Які чинники впливають на зміну чисельності трудових ресурсів?

4. Що таке формування і використовування трудових ресурсів? Назвіть основні види розподілу трудових ресурсів.

5. Яке значення в застосуванні поняття «трудовий потенціал»?

6.Проаналізуйте стан і основні тенденції розвитку трудового потенціалу України.

7. Охарактеризуйте сутність та склад економічно активного населення.

8. В чому відмінність між поняттями «трудові ресурси» і «економічно активне населення»?

9. Як розраховується кількість трудових ресурсів?

10. Які категорії населення відносяться до економічно неактивного населення?

11. Що таке відтворення населення та ресурсів для праці?

12. Надайте характеристику видів руху, типів та режимів відтворення населення.

 

Тестові завдання:

1.Трудові ресурси – це

а) частина населення, яка володіє фізичним розвитком, інтелектуальними даними, а також знаннями для виробництва матеріальних благ та послуг;

б) частина населення, що бажає працювати, але не має роботи за якимись причинами;

в) громадяне, що займаються створенням національного продукту країни;

г) частина населення, що має роботу.

2. До економічно неактивного населення відносяться:

а) особи, що отримують пенсію з причини досягнення пенсійного віку, льотних умов, отримання інвалідності, які не працюють, домогосподарки та інші;

б) особи працездатного та непрацездатного віку;

в) безробітні;

г) немає вірної відповіді.

3. Процес безперервного відновлення кількісних і якісних характеристик економічно активного населення - це

а) відтворення населення

б) відтворення ресурсів для праці

в) природній рух населення

г) міграція.

4. Визначте вірний вислів

а) трудові ресурси за своїм змістом вужче поняття економічно активне населення

б) робоча сила за значенням співпадає з зайнятими економічною діяльністю

в) трудові ресурси за своїм змістом ширше поняття економічно активне населення

г) безробітні відносяться до економічно неактивного населення

5. До економічно активного населення відносяться:

а) зайняте населення та безробітні;

б) зайняте населення, безробітні та військові;

в) тільки особи, що мають постійне робоче місце;

г) немає вірної відповіді.

6. Трудові ресурси – це

а) сукупність реальних та потенційних робітників

б) частина населення, яка здатна виробляти матеріальна блага та послуги

в) людські ресурси, що включають працездатне населення в працездатному віці та працюючих в економіці громадян молодше та старше працездатного віку

г) усі відповіді вірні.

7. Трудовий потенціал – це

а) трудові ресурси в якісному вимірі

б) потенційні трудові ресурси, які незаняті

в) показник ефективності використання трудових ресурсів

г) усі відповіді вірні.

 

 

Задачі та ситуації:

Формули для розрахунків:

(3.1)

 

(3.2)

(3.3)

(3.4)

(3.5)

(3.6)

(3.7)

(3.8)

 

де ТР – чисельність трудових ресурсів, осіб;

НПВ – чисельність населення в працездатному віці, осіб;

ІпІ – непрацюючі інваліди першої групи працездатного віку, осіб;

ІпІІ – непрацюючі інваліди другої групи працездатного віку, осіб;

ППн – пільгові пенсіонери непрацюючі, осіб;

Підп – працюючі підлітки, осіб;

Пп – працюючі пенсіонери, осіб;

ЧЕАН, ЧЕНАН – відповідно чисельність економічно активного та економічно неактивного населення, осіб;

ЧЗ –чисельність зайнятих економічною діяльністю, осіб;

ЧБ –чисельність безробітних, осіб;

ЧН ЧН15-70 – відповідно загальна чисельність населення та чисельність населення в віці від 15до 70 років, осіб;

- відповідно чисельність населення молодше 15 років та старше 70 років, осіб;

РЕАН, РЕНАН – відповідно рівень економічно активного та економічно неактивного населення, %.

Задача 1

Визначити трудові ресурси регіону та їх питому вагу у складі населення, якщо загальна чисельність населення 4540 тис. осіб, з них в працездатному віці – 60%, підлітків – 13%, пенсіонерів – 27%. Непрацюючі інваліди І та ІІ групи працездатного віку – 32 тис. осіб, непрацюючі пільгові пенсіонери – 18 тис. осіб. З числа підлітків працюють 15% та пенсіонерів за віком – 40 %.

 

Задача 2

На основі даних таблиці розрахувати чисельність трудових ресурсів у звітному та плановому періоді.

Показники Звітний період, тис. осіб Зміни у плановому періоді, %
1. Населення у працездатному віці, у т.ч. - інваліді І та ІІ групи   +3   +5
2. Пільгові пенсіонери   -2
3. Підлітки   -4
4.Пенсіонери   -8
Трудові ресурси    

 

В розв’язанні задачі урахувати, що 23% інвалідів І та ІІ груп та 42% пільгових пенсіонерів зайняті трудовою діяльністю. Із кількості підлітків та пенсіонерів працюють відповідно 14% та 65%.

 

Задача 3

За методикою МОП визначити економічно активне населення регіону та його питому вагу в загальній чисельності, якщо населення регіону у звітному році склало 4460 тис. осіб, зайняті виробничою діяльністю 2120 тис. осіб, безробітні – 980 тис. осіб. В плановому році загальна чисельність населення зменшиться на 3%, чисельність зайнятих зменшиться на 9%, безробітних – збільшиться на 10%. Визначити, як зміниться величина економічно активного населення.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-25; Просмотров: 1206; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.053 сек.