Практическая работа № 12

Самостоятельная практическая работа № 11.

Практическая работа № 10.

Самостоятельная практическая работа № 9.

Практическая работа № 8.

Самостоятельная практическая работа № 7.

Самостоятельная практическая работа № 6.

Самостоятельная практическая работа № 5.

Практическая работа № 4.

Самостоятельная практическая работа № 3.

Самостоятельная практическая работа № 2.

Самостоятельная практическая работа № 1.

Рубежный контроль

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Основные и дополнительные источники по теме

Практические занятия

Планирование проектной деятельности в области дошкольного образования

Основные:

1. Урмина, И.А. Инновационная деятельность в ДОУ [Текст]: программ.-метод. обеспечение: пособие для рук. и админ. Работников / И.А. Урмина. – М.: Линка – пресс, 2009. – 320 с.

Дополнительные:

Журнал «Современное дошкольное образование. Теория и практика»2011

http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac04.htm

Перечень практических работ, обязательных к сдаче:

Анализ и сравнение вариативных программ дошкольного и специального дошкольного образования.

Определение цели и задач, содержания, форм, методов и средств при планировании учебно-воспитательного процесса детей младшего,

среднего и старшего дошкольного возраста.

Составление учебно-тематического плана с учетом особенностей возраста, группы, отдельных воспитанников.

Определение педагогических проблем методического характера

Определение эффективных способов решения проблем методического характера. (Анализ планов ДОУ, исправление ошибок)

Проектирование предметно - развивающей среды в заданной возрастной группе дошкольного образовательного учреждения, в соответствии с целя-ми и задачами дошкольного образования.

Представление педагогического опыта в соответствии с заданной структурой (по выбору студента)

Выбор наиболее эффективных образовательных технологий с учетом особенностей возраста и реализации конкретных задач. Сравнение эффективности применяемых методов обучения и воспитания.

Разработка программы самосовершенствования педагогического мастерства.

Подготовка и оформление конспектов по заданной теме (текстуальных, тематических, цитатных, плановых).

Устное выступление и его презентация.

Анализ ранее оформленного портфолио с точки зрения предъявляемых требований: соответствие структуре, наполнение разделов необходимыми материалами, эстетика оформления.

Моделирование исследования: ранжирование компонентов исследования.

Дата добавления: 2014-12-25