Критерии оценки реферата. К общим критериям можно отнести:

К общим критериям можно отнести:

- соответствие реферата теме.

- глубина и полнота раскрытия темы.

- адекватность передачи первоисточника.

- логичность, связность.

- доказательность.

- структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение).

- оформление (наличие оглавления, списка литературы, культура цитирования, сноски и т.д.).

- языковая правильность.

Критерии к конкретным структурным частям реферата: введению, основной части, заключению.

Критерии оценки раздела «В ведение»:

- наличие обоснования выбора темы, ее актуальности;

- наличие сформулированных целей и задач работы;

- наличие краткой характеристики первоисточников.

Критерии оценки разделов основной части:

- структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам;

- наличие заголовков к частям текста и их соответствие содержанию;

- проблемность и разносторонность в изложении материала;

- выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование;

- наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.

Критерии оценки раздела «Заключение»:

- наличие выводов по результатам анализа;

- выражение своего мнения по проблеме.

Выступление оценивается на основе критериев:

- соблюдение структуры выступления;

- соблюдение регламента;

- умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;

- адекватность языка, стиля и темпа;

- уверенность и убедительность манеры изложения;

- четкость и точность ответов на вопросы;

- качество презентации.

Общая оценка за реферат выставляется следующим образом: если студент выполнил от 55% до 70% указанных выше требований, ему ставится минимальный балл; 70-90% — средний балл; 90-100% — максимальный балл.

ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

1. Михеева, Е. В. Практикум по информатике [Текст]: учебное пособие / Е. В. Михеева. - 12-е изд., стер. - М.: Академия, 2013. - 187 с. - (Среднее профессиональное образование).

2. Михеева, Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности [Текст]: учебное пособие / Е. В. Михеева. - 13-е изд., испр. - М.: Академия, 2013. - 255 с. - (Среднее профессиональное образование).

3. Михеева, Елена Викторовна. Информатика [Текст]: учебник / Е. В. Михеева, О. И. Титова. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2013. - 346 с. - (Среднее профессиональное образование).

4. Цветкова, М. С. Информатика и ИКТ [Текст]: учебник / М. С. Цветкова, Л. С. Великович. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2013. - 348 с. - (Начальное и среднее профессиональное образование).

5. Дополнительные источники:

6. Информатика [Текст] / Е. В. Михеева, О. И. Титова. - М.: Академия, 2007. - 346 с.: рис., табл.

7. Колмыкова, Елена Алексеевна. Информатика. [Текст]: учебное пособие / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 416 с.: рис., табл., граф. - (Среднее профессиональное образование).

8. Макарова, Наталия Владимировна. Информатика и ИКТ. Задачник по моделированию. 9-11 класс. [Текст]: учебное пособие / Н. В. Макарова, Г. С. Николайчук, Ю. Ф. Титова. - СПб. [и др.]: Питер, 2007. - 192 с.: ил., табл..

9. Микрюков, Василий Юрьевич. Информация, информатика, компьютер, информационные системы, сети. [Текст]: учебное пособие / В. Ю. Микрюков. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 448 с.: ил., рис., табл. - (Среднее профессиональное образование).

10. Михеева, Елена Викторовна. Практикум по информатике. [Текст]: учебное пособие / Е. В. Михеева. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 192 с.: рис., табл. - (Среднее профессиональное образование).

11. Михеева, Елена Викторовна. Практикум по информатике. [Текст]: учебное пособие / Е. В. Михеева. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 192 с.: рис., табл. - (Среднее профессиональное образование).

12. Могилев, Александр Владимирович. ИНФОРМАТИКА [Текст] / А. В. Могилев, Е. К. Хеннер, Н. И. Пак. - 2-е изд. - М.: Академия, 2008. - 327 с.: граф., рис., табл.

13. Уваров, Виктор Михайлович. Практикум по основам информатики и вычислительной техники [Текст]: практикум / ВМ Уваров, ЛА Силакова, Н Е Красникова. - М.: Академия, 2007. - 240 с.: цв. ил.

Интернет-источники:

14. http://schools.keldysh.ru/sch444/MUSEUM - виртуальный музей информатики.

15. http://videouroki.net/- Уроки информатики, видеоуроки по информатике с детальным разбором.

16. www.comp-science.narod.ru - Дидактические материалы по информатике.

17. http://www.stilia.ru/ - сайт о компьютерной графике.

18. http://lib.ru/, www.voronezh.net/library/, books.kharkov.com – электронные библиотеки.

19. www.globator.net, http://photoshopschool.ru/ - Уроки Photoshop.

20. www.comp-science.narod.ru - Дидактические материалы по информатике.

21. http://www.stilia.ru/ - сайт о компьютерной графике.

22. http://www. iteach. ru - Программа Intel «Обучение для будущего»

23. http://www. rusedu. info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании

24. http://edu. ascon. ru - Система автоматизированного проектирования КОМПАС-3D в образовании.

25. http://www. osp. ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям

26. http://www. npstoik. ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»

27. http://ru.wikipedia.org/wiki/ - Свободная электронная энциклопедия «Википедия»

Приложение А

Дата добавления: 2014-12-26