ВВЕДЕНИЕ. Утверждено редакционно-издатель

Издательство СЗТУ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

И.В. ГРАНДИЛЕВСКАЯ, И.А. ВАХРУШЕВА

В.Л. ФИЛИППОВ, Ю.В. ФИЛИППОВА,

Санкт-Петербург

Утверждено редакционно-издательским советом университета

УДК: 159.09 (038)

Психология и педагогика: учебное пособие. – [Новое изд.]/В.Л.Филиппов, Ю.В. Филиппова, Ю.В. Грандилевская, И.В. Вахрушева, И.А. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2008. – 235 с.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Рассмотрены вопросы, составляющие основы общетеоретических, методических и практических знаний в области современной психологии и педагогики; понятия, связанные с оценкой психических процессов и состояний человека, а также особенности формирования психологии личности и психологии отношений, общие принципы психологической диагностики и профилактики психогигиены. Показаны средства и методы психолого-педагогического воздействия на личность. В конкретных предметных методиках обучения реализуются общие принципы дидактики, формируются навыки педагогического мастерства и нравственно-психологический образ педагога, руководителя. Кроме того, представлены понятия, связанные с оценкой психологических особенностей и состояний человека в процессе трудовой деятельности и общения, а также варианты формирования гармоничных взаимоотношений между людьми.

Рецензенты: кафедра психологии и педагогики Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова (зав. кафедрой С.Л.Соловьева, д-р психол. наук, проф.);

кафедра медицинской психологии и психофизиологии

Санкт-Петербургского университета (Г. И. Исурина, канд.

псих. наук, доц.).

© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2008

© Филиппов В.Л., Филиппова Ю.В., Грандилевская И.В., Вахрушева И.А., 2008

В исследовании психики человека, в изучении человеческого фактора важнейшая роль принадлежит психологической и медицинской наукам. Однако в отличие от медицины, психология в ряду наук о человеке до настоящего времени развивалась преимущественно как дисциплина исследовательская, ориентированная на добывание, а не на применение научных знаний.

В связи с возрастающими требованиями времени все актуальнее встает необходимость в кратчайшие сроки создать и внедрить практическую психологию, способную обеспечить надежными методами оценку психологических и психических качеств людей, прогнозировать их поведение, а при необходимости управлять ими на основе широкого внедрения в практику научных достижений психологии и медицины.

Современная практическая психология является комплексной дисциплиной, требующей учета сложного системного строения личности, целостного подхода к оценке нервно-психической деятельности. Успешное применение психологических знаний невозможно без критической оценки компетенции практических психологов и использования принципов их взаимодействия со специалистами медицинской науки и других смежных областей знаний.

Особое значение соблюдение этого требования должно быть при руководстве коллективами, профотборе, где от компетентного использования психологических знаний и правильного взаимодействия с людьми во многом зависит эффективность трудовой деятельности и психогигиена, соблюдение которых охраняется законами.

Учебное пособие по дисциплине содержит обобщение опыта преподавания психологии студентам в техническом университете. Значительное место уделено вопросам методологии и практического обеспечения комплексной оценки психики.

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ

Темы раздела:

1.1. Объект и предмет психологии 1.2. Свойства психического отражения 1.3. Психология в системе естественных наук 1.4. Основные разделы психологии 1.5. Понятие «психика» 1.6. Структура психики человека 1.7. Отрасли психологии

Дата добавления: 2014-12-26