IX. Произнесите слова, соблюдая различие между звуками по степени открытости

Звуковые упражнения

I. Произнесите слова, соблюдая позиционную долготу гласного звука [i:].

li: – li:d – li:s	ni: – ni:z – ni:s
si: – si:z – si:s	ni: – ni:d – ni:s

II. Произнесите слова, соблюдая различную позиционную долготу звука [i:]. Не допускайте смягчения предшествующих [i:] согласных.

i:	i:z	bi:d	i:l	si:l	zi:l	li:s
zi:	bi:z	li:d	di:l	bi:m	si:m	si:s
gi:	li:g	si:z	li:n	mi:n	mi:l	ni:s
ni:	mi:z	ni:z	ni:l	si:n	li:l	gi:s

III. Произнесите слова, соблюдая правильную артикуляцию звука [ı]. Избегайте смягчения предшествующего [ı] согласного. Соблюдайте позиционную долготу звука [ı].

ız	bıg	ın	dıl	gıl	hıs	`dızı
bıb	gıb	ıl	sın	lın	dıs	`gıdı
gıg	lız	bın	dım	lım	bıs	`sılı
bız	lıd	bıl	dın	mıl	mıs	`bızı

IV. Произнесите пары слов, обращая внимание на различие по долготе и напряженности между [ı] и [i:]. Избегайте смягчения согласных.

sıd – si:d	bın – bi:n	ıt – i:t	sıt – si:t
mıd – mi:d	sıl – si:l	nıp – ni:p	lıp – li:p
dıd – di:d	sın – si:n	bıt – bi:t	lık – li:k
lıd – li:d	dın – di:n	nıt – ni:t	lıst – li:st

V. Произнесите слова, соблюдая правильную артикуляцию звука [e]. Соблюдайте позиционную долготу звука [e].

ed	beg	del	mem	ges	`edı
eg	leg	bel	men	les	`benı
eb	bed	sel	ben	mes	`denım
en	ned	mel	den	nes	`denıs

VI. Произнесите пары слов, обращая внимание на различие между звуками [ı] и [e].

ız – es	lıd – led	bıl – bel	sıl – sel	mıs – mes
dıd – ded	lız – les	bın – ben	dıl – del	sıd – sed
bıd – bed	bıg – beg	dın – den	ın – en	sıt – set

VII. Произнесите слова, соблюдая правильную артикуляцию звука [æ]. Соблюдайте позиционную долготу данного звука.

gæg	bæg	æm	læm	æs	`ændı
læd	sæd	dæn	pæn	gæs	`sændı
næg	bæd	gæl	mæn	bæs	`mænlı
dæd	mæd	sæm	bæn	læs	`nænsı

VIII. Произнесите пары слов, соблюдая различие между [e] и [æ] по степени открытости и долготе.

ed – æd	en – æn	es – æs
bed – bæd	em – æm	ges – gæs
ded – dæd	men – mæn	mes – mæs
sed – sæd	lend – lænd	les – læs
beg – bæg	bend – bænd	eks – æks

bıd – bed – bæd	bıg – beg – bæg	sıl – sel – sæl	ız – es – æs
lıd – led – læd	sıd – sed – sæd	dın – den – dæn	lız – les – læs
dıd – ded – dæd	ın – en – æn	bın – ben – bæn	mıs – mes – mæs

X. Произнесите слова, соблюдайте позиционную долготу дифтонга [eı].

eı – eıl – eıs	leı – leıd – leıs	seı – seın – seıt
deı – deız – deıs	meı – meıd –meıt	beı – beız – beıs

XI. Произнесите слова, соблюдая правильную артикуляцию дифтонга [eı]. Не допускайте замены второго элемента дифтонга русским звуком [й] или английским [j].

seı	geız	eıl	leın	eıs	`leızı
meı	meıd	leım	geıl	beıs	`leıdı
leı	steıd	neım	seım	leıs	`beıbı
beı	neıd	geın	meın	deıs	`zeını

XII. Произнесите пары слов. Сравните артикуляцию звука [e] и дифтонга [eı]. Соблюдайте позиционную долготу гласных.

ed – eıd	el – eıl	del – deıl	es – eıs
led – leıd	bel – beıl	men – meın	les – leıs
ned – neıd	nel – neıl	sel – seıl	mes – meısn

XIII. Произнесите слова, соблюдая позиционную долготу дифтонга [aı].

aı – aız – aıs	maı – maın – maıs	saı – saıd – saıs
laı – laıd – laıs	daı – daıd – daıs	naı – naın – naıs

XIV. Произнесите слова с дифтонгом [aı]. Не допускайте замены второго элемента дифтонга русским звуком [й].

baı	aız	saıd	aıl	daın	laıs	`aıbıs
gaı	gaız	baıd	maıl	maın	baıs	`laımı
skaı	laız	saız	laım	saın	slaıs	`aısı
slaı	gaıd	slaıd	laın	baıl	maıs	`naısı

XV. Произнесите пары слов, обращая внимание на различие в произнесении дифтонгов [eı] и [aı].

eı – aı	neı – naı	eıd – aıd	eıl – aıl	eıs – aıs
leı – laı	sleı – slaı	leız – laız	meıl – maıl	deıs – daıs
beı – baı	meı – maı	geız – gaız	geıl – gaıl	beıs – baıs
deı – daı	seı – saı	leıd – laıd	leım – laım	leıs – laıs

XVI. Произнесите а) пары слов и б) предложения с нейтральным звуком [ǝ]. Соблюдайте различия в произнесении этого звука в различных позициях.

a) ǝ `dıg –`dıgə	ǝ `di:l –`di:lǝ	ǝ `kæmp – `kæmpǝ
ǝ `saıd –`saıdǝ	ə `maın – `maınǝ	ə `meık –`meıkǝ
ǝ `li:d – li:dǝ	ǝ `laın – `laınǝ	ə `keıp – `keıpǝ
ǝ `geız – `geızə	ǝ `bıt –`bıtǝ	ə `dıp –`dıpǝ
ǝ `teıl – `teılǝ	ǝ `help –`helpǝ	ǝ `mæt –`mætǝ
б) ıts ǝ `pen	ıts ǝ `saıd	ıts ǝ `teıl	ıts ǝ `di:l
ıts ǝ `bed	ıts ǝ `laın	ıts ǝ `kæmp	ıts ǝ `mæt
ıts ǝ `lıd	ıts ǝ `keıp	ıts ǝ `kæb	ıts ǝ `daıs
ıts ǝ `bæg	ıts ǝ `næg	ıts ǝ `gaıd	ıts ǝ `slaıs

XVII. Произнесите слова со звуками [d], [g], [b]. Помните о разнице между английскими и соответствующими русскими звуками.

dæg	dæp	baıl	bi:p	gæb	geım	`denım
deız	di:p	bel	bi:k	gæd	geıl	`dændı
dæm	dek	baınd	bæs	gıg	geıp	`beısık
di:m	dısk	bæk	beıs	gıl	gæt	`bælǝt
deım	desk	bek	best	gıld	gelt	`gınıs

XVIII. Произнесите слова со звуками [p], [t], [k]. Помните о том, что данные звуки произносятся с аспирацией.

pæd	peıt	teg	teıp	kaı	ken	`tenıs
pıl	paık	tæg	tıp	keım	kent	`pælıs
peın	pıp	tæd	tæks	ki:n	keıl	`peıpǝ
peıs	pi:p	ti:l	teık	ki:d	keıs	`kændı
pi:k	pıks	teın	taıp	kæn	keıp	`kæmǝl

XIX. Произнесите слова со звуками [s], [z]. Соблюдайте разницу между английскими и соответствующими русскими звуками.

si:z	saın	send	zi:	zi:l	`sekǝnd
sæg	si:l	sæl	zed	zend	`sændı
sıns	si:m	sæp	zen	zıp	`bızı

XX. Произнесите пары слов, соблюдая правильную артикуляцию звонких и глухих согласных. Не забывайте об аспирации при произнесении звуков [p], [t], [k].

si: – zi:	pi: – bi:	ti: –di:	keı – geı
sed – zed	peg – beg	ted – ded	kaıl – gaıl
si:l – zi:l	peıl – beıl	tım – dım	kıl – gıl
sıp – zıp	pi:k – bi:k	teıl – deıl	kæt – gæt

XXI. Произнесите слова с парными звонкими/глухими согласными в конечной позиции. Помните, что английские звонкие согласные в конечной позиции не оглушаются.

nıp – nıb	hıs – hız	taıt – taıd	pık – pıg
kæp – kæb	beıs – beız	bæt – bæd	læk – læg
tæp – tæb	tens – tenz	pæt – pæd	bæk – bæg
gæp – gæb	pens – penz	bet – bed	li:k – li:g
læp – læb	mıns – mi:nz	kılt – kıld	dık – dıg
dæp – dæb	aıs – aız	hæt – hæd	sæk – sæg

XXII. Произнесите пары слов с сонантами [n] и [l] в различных позициях. Помните, что сонанты имеют наибольшую длительность после кратких гласных в конечной позиции в слове.

ni:d – li:d	ten – tel	mi:n – mi:l	bın – bıl	naık – laık
næg – læg	di:n – di:l	peın – peıl	si:n – si:l	nıt – lıt
naın – laın	ben – bel	ni:l – li:n	net – let	naıt – laıt

XXIII. Произнесите пары слов с сонантом [l] в начальной и конечной позициях. Обратите внимание на то, что перед гласными [l] звучит мягче, чем на конце слов.

led – del	li:d – di:l	leım – meıl	lıt – tıl	let – tel
lız – sıl	li:n – ni:l	les – sel	lıp – pıl	li:p – pi:l

XXIV. Произнесите следующие слова. Следите за тем, чтобы при произнесении [h] органы речи находились в положении перехода к артикуляции последующего гласного.

а) aı – haı	æz – hæz	ıl – hıl	ıt – hıt
eı – heı	eıd – heıd	æm – hæm	i:t – hi:t
ız – hız	en – hen	i:l – hi:l	eıt – heıt
æd – hæd	el – hel	ænd – hænd	æt – hæt
b) hi:	heıg	hım	held	haıt	hæt	`hæbıt
hed	hæg	hınt	hem	hi:p	hıp	`hæpı
heız	hi:d	heıl	helm	hæk	hıs	`hændı

Дата добавления: 2014-12-23