Роль підліїків у превеніивному процесі

Попередження негативної поведінки набуває нового звучання якщо акіивну учасіь у цьом\ ароцесі бер\ть самі підлітки Новий якісний шдмд чо профілактичної робоїи, 6\в пов'язаний і ідеями самоврядування У 70 80-х роках минулого сюліття 6улр визначено, що ефскгившсіь превентивної сіраіеш завжди вища коди в якості суо"єкіів висгупаюіь самі \ чиї В цей час на заеадач співпраці з правоохоронними оріанами та під їх патронажем сіворювалися «гони "Юних др\зш міліції" Гакі затопи нрофпакгичною самоврядування брали участь \ поліпшенні профілактичної робоїи, у контролі за важковиховуваними В принципі вони ефективно функціонували на всіх ділянках попередження порушень дисципліни іа правопорушень, правовом\ оздоровленні шкільного житія, в тому числі V сіворенш позитивної о психолоі ічноіо мікроклімату в школі, аімосфери довіри і спокою допомоги і захисту молодших членів шкільною колекіиву іа іч Безперечно, певну оздоровчу правоохоронну функцію їм вдавалосі виконувати

Слц зазначити, що подальший розвиток самоврядування і, Україні мав поєднання з розвитком нових умов демократизації т.і іуманізаин незаіежноі України В неп час школи переживали перш і народження різноманітних ідей експериментів Відбувся процсі активною оновлення диіячою іа молодіжного руху Заявилися нов¹ об єднання оссрсіки юною козацтва, почалось відродження "Пласту", загальноукраїнськими стають рухи скаутів і тайдів та ін Диіячі та юнацькі організації, товарне і ва беруїь орієнтир на загальнолюдські іа клльїурно-нашонагіьні цінності, виховання підростаючого покоління на ідеалах демократ, добра і милосердя громаіянськоі злагоди і миру

Разом з тим, серед основних напрямів діяльності вони відзиачагп ся і реалізація різноманітних профілактичних проірам

Особливу роль маг шкільне самоврядування Воно базується на саморусі школярів у вирішенні нагальних питань у навчатьному закладі

Слід згадати й позитивний досвід, який привнесло самоврядування у попередження відхилень у поведінці учнів

Самоврядування передбачає насамперед вирішення питань
оріанізаційію-педагопчного харакіеру, дотримування

пайнеобхідшших єдиних вимої до учнівської спільнот

• відвідування навчальних заняіь кожним учнем,

• культура поведінки, забезпечення поря іку в кпасах і школі,

• культура взаємин учитель-учень, учень учень,

• суворе доіримання санпарно-іпігнічноі культури чистота
приміщень, охайний зовнішній вигляд.

• попередження правопорушень в дисципліні та в навчальному
закладі,

• соцшіьно-правовиіі захист учнів

Профілактичні комісії в першу чергу кошро іюкмь дисципліну учнів До них входяїь представники всіх 5 11-х класів Вони бу іують роботу таким чином, що вже після друюго уроку керівниціво школи має інформацію про відвідання школи з усіх поважних чи неповажних причин Розробдяєіься операіивна методика зясування причин відсутносп іа прийняття необхідних заходів Зайве наюдошуваш на тому, яку надзвичайно важливу функцію пя комісія викону(в плані ліквідації прогулів уроків, попередження правопорушень учнями, допомоіи сім і у кошролі за поведінкою важковнховуваних підлі і ків

Нині цей орган учнівською самоврядування за нових умов роботи школи набувас особливої ваіи і має функції превентивної роботи Передусім це сіосусться робоїи з важковиховуваними

Дата добавления: 2014-12-27