Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Виконання роботи. Мета заняття: вивчити характерні ознаки відділів Lycopodiophyta, Equisetophyta та основних представників




ХВОЩЕПОДІБНІ, АБО ЕКВІЗЕТОФІТИ – EQUISETOPHYTA

 

Мета заняття: вивчити характерні ознаки відділів Lycopodiophyta, Equisetophyta та основних представників. Вивчити життєві цикли рівно- та різноспорових плауноподібнихз перевагою спорофіту над гаметофітом. Вивчити способи розмноження плауноподібних та хвощеподібних, простежити за зміною поколінь у гетероморфному життєвому циклі.

Обладнання: мікроскопи, бінокулярні та ручні лупи, набір інструментів, таблиці з теми, методичні вказівки.

Об‘єкти вивчення: колекції плаунів та хвощів; постійні мікропрепарати повздовжніх розрізів спороносних колосків Lycopodium, Equisetum, Selaginella; фіксовані або сухі спороносні колоcки хвощу.

 

Питання для самостійної підготовки

1. Загальна характеристика відділу Плауноподібні (Lycopodiophyta), поділ на класи.

2. Вимерлі групи плауноподібних, їх будова, час розквіту, значення.

3. Роль плауноподібних в природі та житті людини.

4. Яке співвідношення спорофіта та гаметофіта в життєвому циклі Lycopodiophyta?

5. Характерні особливості анатомічної будови сучасних плауноподібних. Чи властивий їм вторинний ріст?

6. Клас Плауновидні (Lycopodiopsida). Характерні ознаки класу: морфологічна характеристика рослин (зовнішній вигляд, типи галуження, характер листкорозташування, тип кореневої системи, розташування спорангіїв на спорофілах, будова спор…) та анатомічна будова стебла.

7. Проростання спор та утворення заростків. Цикл розвитку рівноспорових плаунів та місце редукційного поділу на прикладі плауна булавовидного (Lycopodium clavatum).

8. Клас Молодильниковидні (Isoetopsida). Основні морфологічні та анатомічні особливості.

9. Особливості циклу розвитку різноспорових плаунів на прикладі плаунка (Selaginella).

10. Загальна характеристика хвощеподібних (Equisetophyta), поділ на класи.

11. Викопні Equisetophyta, особливості їх будови, в яку геологічну епоху вони були особливо розповсюджені?

12. Сучасні Equisetophyta: зовнішній вигляд, галуження, характер розвитку листків та їх розташування, підземні органи на прикладі Equisetum arvense.

13. Анатомічна будова стебла Equіsetum arvense.

14. Утворення та будова стробіла (спороносного колоска), розташування спорангіїв, будова та розташування спор.

15. Проростання спор та утворення заростків. Фізіологічна різноспоровість. Цикл розвитку Equіsetum arvense, місце редукційного поділу.

 

Завдання 1. Вивчити особливості морфологічної, анатомічної будови та цикл розвитку рівноспорового плауна на прикладі плауна булавовидногоLycopodium clavatum.

 

Систематичне положення об’єкта вивчення:




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-04-24; Просмотров: 693; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.