Практичне заняття 3

Тема 3. Зведення, викла­дення і групування статис­тичних даних

Питання для усного опитування та дискусії

1. Суть і види статистичного зведення.

2. Методи викладення узагальненої статистичної інформації.

3. Завдання та види статистичних групувань.

4. Застосування групувань у правовій статистиці.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами завдань з питань теми заняття.

Методичні вказівки

Ключові терміни та поняття: статистична таблиця, статистичний графік, статистичне зведення, попередня та кінцева стадія аналізу статистичних даних, статистичне групування, групувальний інтервал.

З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах.

Суть і види статистичних рядів розподілу. Статистичні таблиці: поняття, склад, макет, правила побудови й види за підметом і розробкою присудка. Статистичні графіки. Види графіків і правила їх побудови.

Основні положення теорії статистичних групувань. Завдання та види статистичних групувань. Групувальні ознаки. Розмір інтервалів у статистичних групуваннях. Застосування групувань у кримінально-правовій, цивільно-правовій та адміністративно-правовій статистиці. Типологічні групування злочинів і цивільних справ.

Отримані на стадії статистичного спостереження дані про одиниці сукупності характеризують кожну з них окремо. Статистика повинна охарактеризувати сукупність у цілому, тобто узагальнити результати спостереження.

Тому в результаті вивчення цієї теми студенти повинні знати, як здійснюється статистичне зведення одержаних у результаті статистичного спостереження даних. Вміти характеризувати централізоване і децентралізоване зведення; первинне і вторинне, просте і групове зведення.

Потрібно розрізняти види статистичних групувань: типологічне, структурне, територіальне, аналітичне, просте, групове, результативне, факторне.

Ознака, покладена в основу групування, називається групувальною. Вона може бути якісною (атрибутивною) та кількісною. Кількісна ознака залежно від того, як вона виражена, може бути дискретною чи інтервальною. Дискретна ознака – це ознака, що набуває тільки певних значень, наприклад, кількість дітей у сім’ї, судимостей тощо. Інтервальні ознаки набувають будь-яких значень у визначених межах, виражаються цілими чи дробовими числами, реєструються з визначеним ступенем точності.

Важливим моментом при проведенні групування є визначення кількості груп і розміру інтервалу, які залежать від виду групувальної ознаки.

Якщо групування проводиться за атрибутивною ознакою або ознакою простору, то кількість груп, на які поділяється досліджувана сукупність, визначається кількістю різновидів атрибутивної ознаки.

При вирішенні питання про кількість груп при групуванні за кількісною ознакою слід виходити з конкретних завдань дослідження. Бажано, щоб груп було не занадто багато, але і не дуже мало, щоб у кожну групу потрапила велика кількість одиниць, що забезпечить репрезентативність статистичних показників.

У процесі зведення первинних статистичних матеріалів одержують ряди цифрових показників, що характеризують окремі сторони досліджуваних явищ або їх зміну в часі. Такі ряди називаються статистичними і за своєю суттю поділяються на два види: розподілу і динаміки.

Якщо в основу ряду розподілу покладена атрибутивна ознака, то і ряд називається атрибутивним. Якщо ряд розподілу утворений за кількісною ознакою, то він називається варіаційним (які за побудовою поділяються на дискретні й інтервальні). Студенти повинні знати, що варіаційні ряди розподілу складаються з двох елементів – варіантів і частот.

Для того, щоб дані, отримані в результаті (складного) зведення, були прийнятними, зрозумілими, їх треба подати наочно, доступно. Як правило, результати статистичного зведення та групування даних відображаються частіше за допомогою статистичних таблиць, а також за допомогою графіків.

Сучасну правову статистику неможливо уявити без табличного відображення даних спостереження, а також результатів їх зведення та групування. Для засвоєння студентами прийомів застосування табличного методу у правовій статистиці їм пропонується скласти макет статистичної таблиці, яка характеризуватиме розподіл засуджених за соціальним статусом, статтю, віком, видом злочинів, наявністю судимостей і видами покарань.

Зовнішньо таблиця являє собою комбінацію вертикальних колонок (граф) і горизонтальних рядків, в яких розташовуються числа. Колонки і рядки позначаються заголовками, з котрих видно, про що йдеться. Статистичні таблиці складаються з підмета і присудка. Підметомстатистичної таблиці є об’єкт дослідження, який характеризується рядом числових показників. Присудок надає інформацію про сукупність, яка досліджується у статистичній таблиці. Заголовок таблиці повинен бути змістовним і стислим.

Статистичні таблиці залежно від структури побудови підмета поділяються на три види: прості (перелікові, хронологічні та територіальні), групові та комбінаційні.

Графіком у статистиці називають наочне зображення статистичних величин за допомогою геометричних ліній та фігур або географічних картосхем. Студенти повинні знати основні елементи графіка: 1) поле графіка; 2) графічний образ; 3) орієнтири простору; 4) масштабні орієнтири; 5) експлікацію (легенду) графіка.

Студенти повинні також вміти будувати стовпчикову (стрічкову) діаграму; кругову діаграму; секторну діаграму, а також графіки для даних, які подані як варіаційні ряди розподілу (гістограму, полігон та кумуляту).

Практичні завдання

Завдання 1. Строк розслідування кримінальних справ становив, днів:

5 4 3 4 3 4

4 4 4 4 4 3

4 5 5 5 5 4

5 3 3 4 5 4

3 4 4 4 3 5

Побудуйте дискретний варіаційний ряд розподілу кримінальних справ за строком їх розслідування. Зобразіть його графічно. Вкажіть елементи ряду розподілу. Напишіть висновки.

Завдання 2. Строк розгляду цивільних справ у суді становив, днів:

2 4 2 3 4 2 2

1 2 3 1 1 2 1

4 2 3 2 1 3 1

1 2 3 2 2 4 4

1 1 4 3 4 3 3

3 3 1 4 4

Побудуйте ряд розподілу цивільних справ за строком їх розгляду. Зобразіть його графічно. Напишіть висновки.

Завдання 3. Вік групи засуджених жінок характеризується такими даними:

26 23 22 21 24 21

25 26 23 21 22 24

24 25 22 23 23 21

23 22 25 26 21 23

22 22 24 23 21 23

Побудуйте дискретний ряд розподілу засуджених жінок за віком. Зобразіть його графічно. Вкажіть елементи ряду розподілу. Напишіть висновки.

Завдання 4. Побудуйте дискретний ряд розподілу 30 чоловіків, засуджених за крадіжки індивідуальної власності громадян, за віком на основі нижченаведених даних по одному з районів міста:

17 18 17 16 15 16

18 18 15 15 15 16

15 17 17 14 14 16

18 16 17 15 16 14

14 14 17 14 16 16

Вкажіть його елементи. Напишіть висновки.

Завдання 5. Під час вибіркової 10% -ої перевірки закінчених справ слідчими МВС по одному з районів області встановлено, що строк розслідування цих справ був таким, днів:

20 50 180 330 430 75 45 360 75

60 90 75 420 120 60 90 50 240

30 60 50 150 45 180 45 180 360

360 420 50 240 90 60 45 120 180

90 240 60 30 30 330 90 60 90

320 120 60 45 90

Побудуйте інтервальний варіаційний ряд розподілу справ за строком розслідування, утворивши чотири групи з однаковими інтервалами. Зобразіть його у вигляді гістограми. Напишіть висновки.

Завдання 6. Адміністративні правопорушення призвели до стягнення таких сум штрафу, грн.:

77 82 81 73 82 72

70 75 89 76 69 74

82 80 75 78 61 82

81 71 67 73 66 82

81 80 78 76 84 76

Побудуйте інтервальний ряд розподілу адміністративних правопорушень за сумою стягненого штрафу, утворивши чотири групи з рівними інтервалами. Зобразіть його графічно. Напишіть висновки.

Завдання 6. У сукупності злочинів, скоєних у вересні, трапляються такі види:

грабіж зґвалтування крадіжка хуліганство крадіжка хуліганство вбивство зґвалтування хуліганство грабіж зґвалтування крадіжка вбивство хуліганство грабіж хуліганство зґвалтування крадіжка крадіжка крадіжка

Побудуйте ряд розподілу злочинів за видами. Зобразіть його у вигляді секторної діаграми. Напишіть висновки.

Завдання 7. Засуджені за вироками судів, що набрали законної чинності, мали таку освіту:

середня спеціальна	вища	неповна середня
середня	середня спеціальна	середня
середня спеціальна	середня	неповна середня
вища	неповна середня	вища
середня спеціальна	неповна середня	середня
вища	неповна середня	вища
середня спеціальна	вища	середня

Побудуйте ряд розподілу засуджених за освітою. Зобразіть його у вигляді секторної діаграми. Напишіть висновки.

Завдання 8. У 20 злочинів, скоєних у серпні поточного року, виявився такий об’єкт посягань (власність):

державна державна приватна державна

колективна приватна колективна колективна

державна державна державна державна

колективна приватна приватна приватна

приватна колективна колективна державна

Побудуйте ряд розподілу злочинів за об’єктом посягань. Зобразіть його у вигляді секторної діаграми. Напишіть висновки.

Завдання 9. В табл. наведені дані про кримінальні справи, закінчені у звітному кварталі:

№ справи	Вид злочину	Строк позбавлення волі, років
	Хуліганство Крадіжка особистого майна громадян Розкрадання державного майна Спекуляція Хуліганство Крадіжка особистого майна громадян Спекуляція Умисне тілесне ушкодження Хуліганство Спекуляція Крадіжка особистого майна громадян Хуліганство Умисне тілесне ушкодження Спекуляція Хуліганство Розкрадання державного майна Крадіжка особистого майна громадян Умисне тілесне ушкодження Спекуляція Розкрадання державного майна

За наведеними даними побудуйте: 1) ряди розподілу кримінальних справ за видом злочину і строком позбавлення волі, які зобразіть графічно; 2) аналітичне групування залежності міри покарання від виду злочину. Напишіть висновки.

Завдання 10. Маємо такі дані про цивільні справи:

№ справи	Вид цивільної справи	Вартість позову, грн.
	Про поновлення на роботі Про стягнення аліментів на утримання дітей Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Поділ майна подружжя Про стягнення аліментів на утримання дітей Поділ майна подружжя Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Про стягнення аліментів на утримання дітей Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Поділ майна подружжя Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Про поновлення на роботі Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Поділ майна подружжя Про поновлення на роботі Про стягнення аліментів на утримання дітей Про відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної ушкодженням здоров’я Поділ майна подружжя Про поновлення на роботі Про стягнення аліментів на утримання дітей

За наведеними даними побудуйте: ряд розподілу позовів за видом цивільних справ; групову таблицю залежності вартості позову від виду цивільної справи; групування позовів за їх вартістю, утворивши такі групи: до 250 грн.,250-500,500-1000,1000 і більше; кожну групу охарактеризуйте числом цивільних справ, загальною вартістю позову, середньою вартістю позову на одну справу. Напишіть висновки.

Завдання 11. Сутність зведення статистичних матеріалів полягає:

а) у поділі досліджуваної сукупності на групи і підгрупи;

б) у підрахунку результатів по сукупності в цілому і по групах, під­групах та відображенні згрупованих матеріалів у вигляді таблиць;

в) у розробці системи взаємозалежних показників для характерис­тики сукупності в цілому й окремих виділених частин.

Відповідь: 1) а, б; 2) в, г; 3) а, в; 4) а, б, в.

Завдання 12. Статистичним групуванням називається:

а) об’єднання одиниць досліджуваної сукупності в групи, системи, класи;

б) збирання статистичних даних щодо визначених об’єктів, груп.

Відповідь: 1) а; 2) б; 3) а, б; 4) -.

Завдання 13. Види групувань залежно від мети дослідження:

а) прості, комбіновані;

б) первинні, повторні;

в) типологічні, структурні, аналітичні;

г) атрибутивні, кількісні.

Відповідь: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

Завдання 14. Розподіл неоднорідної сукупності на якісно однорідні гру­пи проводиться у статистиці за допомогою групувань:

а) типологічних;

б) аналітичних;

в) структурних;

г) атрибутивних.

Відповідь: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

Завдання 15. Виявлення і вивчення взаємозв’язку між явищами про­водиться у статистиці за допомогою групувань:

а) типологічних;

б) аналітичних;

в) структурних;

г) атрибутивних.

Відповідь: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

Завдання 16. У статистичних картках на підсудних були зазначені такі дані про строк позбавлення волі – 1, 3, 3, 3, 1, 5, 1, 1, 2, 5, 7, 5, 2, 2, 1, 4, 5, 4, 1, 2, 1, 1, 7, 3, 4, 4, 3, 4, 3, 4, 3, 4, 3, 2, 1, 2. На підставі наведених даних проведіть групування засуджених залежно від строку позбавлення волі, побудувавши дискретний ряд розподілу.

Завдання 17. Адміністративні правопорушення призвели до стягнення таких сум штрафів у гривнях: 17, 51, 51, 51, 17, 85, 17, 17, 34, 85, 119, 85, 34, 34, 17, 68, 85, 68, 17, 34, 17, 17, 119, 51, 68, 68, 51, 68, 51, 68, 51, 68, 51, 34, 17, 34, 68, 51, 17, 119, 85, 119, 17. На підставі наведених даних проведіть групування штрафів залежно від суми, побудувавши інтервальний ряд розподілу з трьома рівними інтервалами.

Завдання 18. Виявлення і вивчення взаємозв’язку між явищами про­водиться у статистиці за допомогою групувань:

Завдання 15. Виявлення і вивчення взаємозв’язку між явищами про­водиться у статистиці за допомогою групувань:

Завдання 15. Виявлення і вивчення взаємозв’язку між явищами про­водиться у статистиці за допомогою групувань:

Дата добавления: 2015-04-24